《春風化雨》電影觀後感

影片講述的是發生在一所貴族學校裏的故事。擁有百年傳統的威爾頓貴族學校一向堅持四大支柱：傳統、榮譽、紀律和優秀。開學時，學校新來了一位英語老師基丁。然而，基丁不像校長所希望的那樣循規蹈矩，他用自己的方式影響着學生。

有一次課，基丁老師在院子裏給學生上課， 他讓三名學生走路，三名學生剛開始的步子都是隨自己個性的，完全不同，可是走着走着，他們的步伐逐漸整齊了，基丁老師還在旁邊喊着口號：“左右左……”基丁老師正是用這別出心裁的“走路”，讓他的學生生動、深刻地體驗了盲從、人云亦云是人的“天性”，它對人們個性的發展起着非常消極的影響！生活的例子，幽默生動的語言讓學生們明白：要尋找屬於自己的路，有自己獨特的“走姿”。基丁老師教育學生說：“每個人要堅持自己的信仰，找到自己的步伐，堅持自己的觀點”。“世界上沒有兩片相同的樹葉。”我們每一個人都是世界上獨一無二的。“走自己的路，讓別人去說吧！”的確，踏着別人的路，只能永遠跟在別人的後面，無法超越。所以我們應該嘗試走自己的路，按照自己的方式走下去。當校長問基丁老師，爲什麼要把學生帶到操場上，讓他們走來走去，而不是在教室裏上課。基丁老師的回答是：“教育的'根本是要學會自己思考”，它真實地反映了基丁老師的新式教學理念，是呀，教育不是一種強制，而是一種引導，也給我們的舊式的教育帶來了很深的思考。

其實，老師總是希望帶給學生儘可能多的知識，但有時卻往往會忽視學生的需要，用自己的思考代替了學生的思考，把自己的意志強加給學生，進行所謂的“填鴨式”教育。長此以往，學生慢慢就會產生了惰性，不去思考，只是被動地接受知識。現在的新課程標準就是要轉變學生的學習方式，使用探究式教學，把課堂真正地交還給學生，讓他們學會獨立的思考。

還有一次課，基丁老師站到講桌上，在所有學生驚訝之際，大聲說：“知道我爲什麼站在臺子上嗎？我是提醒自己，要從不同的角度看待事物。讀詩的時候，不要只想着作者的見解，要尋找自己的聲音，要突破！”基丁以實際行動教會學生換個角度，用不同的眼光看問題，後來，他又叫學生自己站上去體驗一下，最後，他們一個個站了上去，一個個臉上露出了自由的喜悅！用另一種眼光審視我們身邊十分熟悉的環境，也許你會發現“新大陸”。

基丁老師對學生的教育是如春雨般的，潤物細無聲！是容易被學生所接受的。所以，當基丁老師被迫離開時，學生們一個一個登上課桌，以無言的行動爲基丁老師送行，對基丁老師表示支持，同時也是對保守的舊式教育傳統的抗議！

看了這部電影真是感慨萬千！也許現在的教育還不夠完善，不過我相信，教育的明天會更好的！