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![那片綠綠的爬山虎教學反思]( "那片綠綠的爬山虎教學反思")
那片綠綠的爬山虎教學反思
《那片綠綠的爬山虎》教學反思一、課前，我認真預習了教材，並反覆朗讀了幾遍，這是一篇人文優美的文章。從課題的“那片”一詞就暗示了這是一篇回憶性的文章，睹物思人，感人致深。課前，我在教學上潤於了寫作訓練。“以物思人”...
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![那片綠綠的爬山虎讀後感]( "那片綠綠的爬山虎讀後感")
那片綠綠的爬山虎讀後感
那片綠綠的爬山虎讀後感(一)我讀了《那片綠綠的爬山虎》，講的是着名作家肖復興15歲時的一個夏日令他終生難忘，是因爲他去了人品與作品都堪稱楷模的大作家葉聖陶老先生家裏做客，每當他想起這件事，那綠綠的爬山虎就映入眼簾...
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![關於那片作文]( "關於那片作文")
關於那片作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的關於那片作文，希望能夠幫助到大家。關於...
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![心中的那片風景作文]( "心中的那片風景作文")
心中的那片風景作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的心中的那片風景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。心中的...
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![那片橘林作文]( "那片橘林作文")
那片橘林作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的那片橘林作文，希望能夠幫助到大家。那片橘林作文1陽光依舊...
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![《那片綠綠的爬山虎》教學設計必備（15篇）]( "《那片綠綠的爬山虎》教學設計必備（15篇）")
《那片綠綠的爬山虎》教學設計必備（15篇）
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《那片綠綠的爬山虎》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠...
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![心中的那片藍天作文]( "心中的那片藍天作文")
心中的那片藍天作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的心中的那片藍天作文，希望能夠幫助到大家。心中的那片藍天作文1...
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![那片綠綠的爬山虎評課稿]( "那片綠綠的爬山虎評課稿")
那片綠綠的爬山虎評課稿
今天我聽了潘老師執教的《那片綠綠的爬山虎》，讓我深深的感受到，以學生爲本的新理念，在整堂課的教學中，教師以學生的好學爲中心，真正落實學生的主體地位，一切爲了學生，高度尊重學生，全面依靠學生。整堂課老師就抓住課文的兩個...
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![海邊那片橡樹林作文]( "海邊那片橡樹林作文")
海邊那片橡樹林作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的海邊那片橡樹林作文，歡迎大家分享。海邊那...
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![又見那片楓林作文]( "又見那片楓林作文")
又見那片楓林作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的又見那片楓林作文，希望對大家有...
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![《那片綠綠的爬山虎》教後記]( "《那片綠綠的爬山虎》教後記")
《那片綠綠的爬山虎》教後記
《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興在1992年爲了紀念葉聖陶先生寫的回憶性文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠，堪稱...
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![那片小桃林國小生作文]( "那片小桃林國小生作文")
那片小桃林國小生作文
我曾領略過雄偉的泰山，也曾欣賞過奔騰的長江，可我最喜歡的是那片小桃林。清楚地記得，在一個春意盎然的日子裏，爸爸領着我去了那片小桃林。那是一片很美的小桃林，我們在沒有進入小桃林時，就聞到了桃花的`清香。一陣陣花香撲...
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![那片綠綠的爬山虎作文]( "那片綠綠的爬山虎作文")
那片綠綠的爬山虎作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的那片綠綠的爬山虎作文，歡迎大家分享。那片綠綠的爬山虎作文1...
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![國小語文《那片綠綠的爬山虎》優秀課件]( "國小語文《那片綠綠的爬山虎》優秀課件")
國小語文《那片綠綠的爬山虎》優秀課件
教學要求：1、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作文的，從中體會葉老修改《一張畫像》對作者的影響。2、初讀課文，知道課文講了一件什麼事，這是一件什麼時候的事。3、學習生字新詞，有感情朗讀課文。教學重點：讓學生知道...
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![我渴望得到屬於我的那片森林作文]( "我渴望得到屬於我的那片森林作文")
我渴望得到屬於我的那片森林作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我渴望得到屬於我的那片森林作文，歡迎大家分享。我渴望得到屬於我自己的...
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![那片荔枝林作文]( "那片荔枝林作文")
那片荔枝林作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那片荔枝林作文，歡迎閱讀與收藏。小巷...
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![《那片綠綠的爬山虎》的說課設計稿]( "《那片綠綠的爬山虎》的說課設計稿")
《那片綠綠的爬山虎》的說課設計稿
一、說教材內容：國小語文九年義務教育第十一冊第二單元第七課《那片綠綠的爬山虎》第二課時。二、說教材1、教材的內容、作用和特點。《那片綠綠的爬山虎》是第十一冊第二單元一篇講讀課文。它記敘了肖復興回憶1963年...
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![遙望那片星空作文]( "遙望那片星空作文")
遙望那片星空作文
遙望那片星空作文日裏喧囂的城市沉沉睡去，晴朗的夜空裏，瀰漫着黑暗，只有繁星倔強的閃爍着光芒。夜深了，我木然坐在桌前，呆楞地注視着面前早已演算過數次的題目，亂糟糟的心裏早已沒了頭緒，只有父母失望漠然的目光一次次浮現在...
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![我心中的那片綠作文]( "我心中的那片綠作文")
我心中的那片綠作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我心中的那片綠作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![《那片綠綠的爬山虎》四年級語文教學設計]( "《那片綠綠的爬山虎》四年級語文教學設計")
《那片綠綠的爬山虎》四年級語文教學設計
一、教材分析這篇課文是作家肖復興在1992年爲了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶了1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠，堪稱...
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![《那片綠綠的爬山虎》備課教材]( "《那片綠綠的爬山虎》備課教材")
《那片綠綠的爬山虎》備課教材
一、教材解讀1、課文簡說。這篇課文是作家肖復興在1992年爲了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人...
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![《那片綠綠的爬山虎》優秀教案設計]( "《那片綠綠的爬山虎》優秀教案設計")
《那片綠綠的爬山虎》優秀教案設計
【教學目標】１、學會本課生字新詞，聯繫上下文理解生字新詞的意思。學習修改作文的方法。２、有感情地朗讀課文。感受和理解葉聖陶先生平易近人、真誠寬厚的人格魅力。３、從葉聖陶先生修改文章的事件中受到啓發，培養一絲不苟...
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![那片星空那片海的讀後感範文（精選3篇）]( "那片星空那片海的讀後感範文（精選3篇）")
那片星空那片海的讀後感範文（精選3篇）
當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的那片星空那片海的讀後感範文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對...
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![《那片綠綠的爬山虎》教師評課稿]( "《那片綠綠的爬山虎》教師評課稿")
《那片綠綠的爬山虎》教師評課稿
《那片綠綠的爬山虎》一課通過作家在1992年爲了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶對文一絲不苟、對人平易真誠，堪稱楷模的...
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![那片幽林作文]( "那片幽林作文")
那片幽林作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那片幽林作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。踏着一條彎彎曲曲的小路，便走進了...
