【推薦】親子活動方案集合七篇
爲了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定呢?下面是小編精心整理的親子活動方案7篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
孩子們進入中班已經學期過半,爲了讓家長更瞭解幼兒在幼兒園的學習、生活情況,我們組織一學期一次的親子游玩活動。讓家長走進幼兒園看到孩子在活動中真實、自然的生活、學習、遊戲的情況,瞭解老師真實、自然的教育機制、教學狀態和班級管理的情況。
活動目的:
1、學習按親子游戲的規則和玩法有序遊戲,發展孩子的手部協調性提高孩子的動手能力。
2、增進親子情感交流,培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長之間的瞭解,豐富家長的育兒經驗。
活動過程:
一、家長簽到
二、教師致歡迎詞:
各位家長,上午好!感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會,感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨,歡迎各位家長的光臨。我希望在今後的時間裏,大家能更好的合作,因爲我們都有一個共同的目標——爲了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環節,第一個環節是親子游戲,第二個環節是家長和老師的互動環節,請家長給我們的工作提寶貴意見,謝謝。
三、幼兒展示學習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動:
(一)遊戲名稱:漂亮的項鍊
遊戲目標:
遊戲準備:
遊戲過程:
1、教師出示已經穿好的項鍊,引發幼兒自己動手的慾望。
2、師示範製作的方法並提出要求。
(1)左手拿木珠,右手拿綵線,眼睛看好木珠的洞穿。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿綵線的位置要合適
(二)遊戲名稱:喂娃娃
遊戲目標:訓練孩子雙手的協調性,能準確有目標的把豆子舀進瓶子裏。
遊戲準備:瓶子娃娃、紅豆、勺子。
遊戲過程:
1、教師示範遊戲方法。
2、遊戲規則:用勺子把盤子裏的豆子舀進瓶子裏,看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者爲勝利。家長幫助扶住瓶子協助完成。
(三)遊戲名稱:投擲遊戲
遊戲目標:能有目標的投擲。培養親子的協調默契感。
遊戲準備:紙團、籃子
遊戲過程:
1、教師教師講解遊戲玩法和規則。
2、遊戲規則:家長手拿籃子,孩子把規定個數的紙團投進籃子,看誰先把紙團投進去且投進的個數多者爲勝利。
親子活動方案 篇2
活動準備:
一、小班家委會開會討論並制定親子春遊活動計劃
二、前期準備工作
1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小遊戲用具:球8個、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會人員照相。
5、親子活動橫幅。
5、通知家長:
① 集合時間:20xx年4月13日(週六)上午8:30
(要求必須準時,並在各班家委會主任處簽到,以班級爲單位集合)
② 集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結束後自行離開)
③ 春遊準備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯繫電話,自行提前聯繫)
④ 家長必須有爸爸或媽媽一人蔘加活動。
三、活動流程
時間活動內容備註
8:40~9:00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到
9:00~9:20集體操按班級,家長參與
9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環境衛生
9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞遊戲中間安排10分鐘小休息
鑽山洞
夾球跑
小腳踩大腳
10:40~11:00各班拍集體照集體照後自行離開或自由活動
四、安全保障措施:
1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
2、家長一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會成員、家長三方監管。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
附遊戲:
一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人:王秀婷 遊戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組向前跑進,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責人:尹文娟 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後,孩子抱着球,由大人揹着孩子前進跳,這樣就成了夾球跳。比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組前進跳行進,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子抱着球,如中途球掉下必須重新抱好再前進。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
三、“老鷹捉小雞” 遊戲細則 (材料負責人:無材料 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、遊戲方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各爲一個家長參加,其餘的小雞爲一組幼兒。比賽開始,發令員發令後,大家開始玩老鷹捉小雞的遊戲。
2、遊戲規則:
(1)雞媽媽保護好自己的小雞。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)四隊同時進行遊戲。
四、“鑽山洞” 比賽細則 (材料負責人:無材料 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽按班級設三隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,每班家長手着地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好,三隊的孩子面對標誌物站在起跑線後,準備從S形山洞裏鑽過去,這樣就成了鑽山洞。比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組幼兒鑽過去,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子必須聽到口令後開始。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)三隊同時進行比賽。
備註:前三個遊戲是班級內親子互動,後一個遊戲是年級組親子互動遊戲。
各班家委會主任及班主任自行協商遊戲負責人。
親子活動方案 篇3
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標
1、初步瞭解菠菜的外形特徵。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動準備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室佈置自選市場的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。
四、活動過程
1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的'外形特徵先請幼兒洗淨手,然後,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品,然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋,觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣,用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什麼樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嚐與分享。
親子活動方案 篇4
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結合各種感官進行操作,加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法,通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關係,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1.鞏固對各種水果的認識,體驗創作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年3月18日
四、活動準備
1.事先同家長交流活動的內容,並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。【幼兒園親子水果拼盤活動方案】
2.家長各帶洗淨的所需水果,水果刀一把,盤子、牙籤(使用時要注意安全)、圍裙、桌布等等。
3.可自備相機
五、活動過程
1.開場舞《水果拳》
2.採訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。
3.播放音樂,家長與幼兒共同製作水果拼盤。
4.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。
5.活動結束。
親子活動方案 篇5
一、活動目的:
有效地促進我園體育活動的開展,提高幼兒的活動技能,增強幼兒身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容,全方位開發孩子的多種能力,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察,親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。
二、時間:
xx月26日、27日
三、地點:
本園操場
四、運動會組委會名單:
組 長:
副組長:
成 員:
五、人員安排
1、橫幅、彩旗、海報負責人:
2、運動員代表手持班牌負責人:
3、各班運動員入場、退場的位置安排負責人:
4、串詞:
5、運動員及家長代表講話負責人:
6、音響效果(播放運動員進行曲,韻律音樂,話筒):
7、照相:
8、寫獎狀的人員安排:劉曉麗及各班老師
六、活動安排
(一)開幕式:
時間:20xx年xx月26日上午8:30
活動地點:本園操場
參加對象:小、中、大班全體幼兒及家長。
安排:1、運動員入場(放運動員進行曲)。
2、全體立正,升國旗、奏國歌。
3、園領導講話。
4、運動員代表講話。
5、家長代表講話。
6、運動員退場(放運動員進行曲)
7、幼兒早操比賽。
備註:1、開幕式當天配班老師8:00到班
2、提前一天做好比賽道具交接
(二)運動會項目安排
a:20xx年xx月26日上午
項目1:大班年級組菊花朵朵開(操場)
項目2:大三班過泥潭(操場)
項目3:大二班運瓜 (操場)
項目4:大一班的矇眼障礙走 (操場)
b:20xx年xx月26日下午
項目5:中一班挑杯(操場)
項目6:中二班運西瓜(操場)
c:20xx年xx月27日上午
項目1:小一班踏石過河取球(操場)
項目2:小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)
項目3:小三班裝扮爸爸媽媽(操場)
注:中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。
(三)閉幕式:
時間:20xx年xx月27日下午
參加對象:全體幼兒
1、宣佈獲獎名單,領導頒獎。
2、宣佈運動會結束(退場放運動員進行曲)。
親子活動方案 篇6
一. 活動目的:
爲了豐富同學們的業餘生活,增強學生體質,營造輕鬆、愉悅、和諧的親子氛圍,讓全體學生參與親子運動會。通過活動,以加強親子之間的溝通交流。
二. 活動時間:
20xx年10月16日(星期四)下午1:00至2:00三. 活動地點:操場四. 參與對象:啓智部、聾教部全體學生五. 工作人員準備:
1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。
2. 總務處準備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4. 少先隊大隊部負責遊藝項目用具。
5. 攝像: 照相:
六. 活動安排:
1.搭雪花片。
活動地點:
指定地點負責老師:
錢建春 遊戲規則:
①家長與孩子一起參與,比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2.小小保齡球活動地點:指定地點負責老師:戴建英遊戲規則:
①在地面上放置一個保齡球區,放置6個礦泉水瓶作爲保齡球,在距離保齡球區若干米處設置出發點,用母球(統一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3.投沙包活動地點:指定地點負責老師:張小鋒遊戲規則:
①家長與孩子各3次。
②在地面上設置一個同心圓靶,直徑1米,共分5環,靶心與每環間隔均爲20釐米,以沙包最終落點計算環數,如落點在環線上則算高環數,以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數爲15環有獎。
4.託球跑活動地點:
指定地點負責老師:
金 芳遊戲規則:
①家長與孩子爲一組,每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,從起點到終點(10米)再返回,將球拍和球交給對方,同樣走個來回,看哪組先到獲勝。
5.投籃活動地點:指定地點負責老師:朱繡梅遊戲規則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啓智部)5個(聾部)有獎。
6.踩高蹺活動地點:指定地點負責老師:楊洪林遊戲規則:幼兒與家長面對面用腳踩着家長的腳,家長從起點走回終點,速度最快者獲勝。注意點:① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責教師撕毀參與券。
②每位同學只能參加兩項活動。
親子活動方案 篇7
爲了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發生,家園聯手築起交通安全的長城,構建社會、幼兒園、家庭之間的安全網絡體系,確保師生生命安全,我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動,讓安全時刻與孩子同行。
一、 教幼兒認識交通安全標誌
二、 組織師生觀看交通安全錄像
三、 請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座
四、 發放:致家長一封信
五、 環境渲染,張貼有關交通安全的標語
六、 各班開展交通安全教育活動
七、 利用園網站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。
八、 充分發揮“小手牽大手”的作用,家園共同關注孩子生命安全。
希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規,人人維護交通秩序的氛圍,爲孩子們創造一個良好、安全的交通環境,同時也讓遵守交通法規成爲每一個公民的自覺行爲。
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