【必備】親子活動方案集錦六篇
爲了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編爲大家整理的親子活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1
目的
凝聚家、校合力,增進友誼,爲家誼會成立開好局,爲家誼會各項工作順利推進,爲激勵孩子們以愉悅、自信的精神,迎接即將到來的期末考試,特策劃此次活動。
時間
端午假期,6月23號,時間一天。
地點
1、西南中心國小籃球場;
2、南山鎮知青會館、九道谷漂流及南嘉州農場。
內容
1、上午,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發式;
2、中午,南山鎮(逕口)知青會館參觀、九道谷漂流;3、南嘉州農業園採摘蔬菜體驗。
行程
1、上午8:30,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊伍進行分組,家宜會成員進行分工,活動說明,時間約30分鐘。
2、9:00駕車出發前往南山鎮,車程約1小時。
3、10:00參觀逕口知青會館,瞭解逕口歷史,時間約1小時。
4、11:00九道谷餐廳午餐,時間約1小時。
5、12:00九道谷親子漂流,時間約3小時。
6、15:00南嘉州農業園蔬菜採摘體驗,時間約1小時30分。
7、16:30活動結束
組織
1、活動策劃組:負責此次活動的整個策劃,包括撰寫策劃書、聯繫景點。
2、宣傳策劃組:負責此次活動的宣傳,包括此次活動橫幅的製作、親子圖片徵集及製作相冊,活動後撰寫活動心得,上傳班級博客。
3、行政服務組:負責此項活動的安排、協調及統籌工作。
4、財務管理組:籌措及負責此次戶外活動所需經費(經費來源於家長自願捐助),接受各位家長報名,並把名單交給行政、策劃組。
5、後勤保障組:提前準備好每次活動所需器材或物品等。
6、安全保衛組:負責組織家長維護班內各活動的安全。
費用
活動以自願參加爲前提,費用採取aa制。
本次活動組織方式爲自駕,主要目的是減少費用。由於不知道每個家長是否都有自駕車,所以,本次活動必須要得到家長們的相互支持拼車。未盡事宜,大家商洽後再完善。
親子活動方案 篇2
一. 活動目標:
爲了豐盛同學們的業餘生涯,加強學生體質,營造輕鬆、愉悅、協調的親子氣氛,讓全部學生介入親子活動會。通過活動,以增強親子之間的溝通交換。
二. 活動時光:
20xx年10月16日(木曜日)下戰書1:00至2:00
三. 活動地點:
操場
四. 參與對象:
啓智部、聾教部全體學生
五. 工作職員籌備:
1. 每個班的班主任負責組織治理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好保險、衛生宣揚及遊戲領導工作。
2. 總務處預備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4. 少先隊大隊部負責遊藝名目器具。
5. 攝像: 照相:
六. 運動部署:
1.搭雪花片。
活動地點:指定地點
負責老師:錢建春
遊戲規則:
①家長與孩子一起參加,比哪組先搭完。
②同時舉辦4組。
2.小小保齡球
活動地點:指定地點
負責老師:戴建英
遊戲規則:
①在地面上放置一個保齡球區,放置6個礦泉水瓶作爲保齡球,在間隔保齡球區若干米處設置起點,用母球(同一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數盤算成就。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3.投沙包
活動地點:指定地點
負責老師:張小鋒
遊戲規則:①家長與孩子各3次。
②在地面上設置一個同心圓靶,直徑1米,共分5環,靶心與每環距離均爲20釐米,以沙包終極落點計算環數,如落點在環線上則算高環數,以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數爲15環有獎。
4.託球跑
活動地點:指定地點
負責老師:金 芳
遊戲規則:①家長與孩子爲一組,每次4組。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊,從起點到終點(10米)再返回,將球拍跟球交給對方,同樣走個往返,看哪組先到獲勝。
5.投籃
活動地點:指定地點
負責老師:朱繡梅
遊戲規則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啓智部)5個(聾部)有獎。
6.踩高蹺
活動地點:指定地點
負責老師:楊洪林
遊戲規矩:幼兒與家長背靠背用腳踩着家長的腳,家長從出發點走回終點,速度最快者獲勝。
留神點:
① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責老師撕毀參與券。
②每位同窗只能加入兩項活動。
親子活動方案 篇3
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯繫,形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間
20xx年12月13日下午14:20——16:00
三、活動地點
幼兒園教室樓前
四、活動人員
中班全體小朋友、家長、老師
五、活動準備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
六、活動組織
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語,活動結束。
八、親子游戲介紹
中班親子游戲
1、大腳小腳
玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。
2、猜家長
準備:小椅5-6把,矇眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,矇眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特徵,如髮式,衣着,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意:1、猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親暱的動作,以表示獎勵。
親子活動方案 篇4
情況分析:中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念,這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形,但他們不是從這些形狀的特徵來認識,而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此,我設計了《漫遊魔術王國》的活動,讓孩子在遊戲探索中對圖形產生興趣,並通過觀察、比較、想象、動手等,感知不同圖形的不同特徵。
活動目標:
1、通過對比,讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特徵,能夠區分三種幾何圖形。
2、通過創設愉悅的遊戲情節,運用多種感觀來調動幼兒的思維、想象能力,發展幼兒的觀察力。
3、激發幼兒探索的慾望。
活動方法:以遊戲法爲主,結合操作法和講解演示法。
活動重點、難點:圓形和方形的認識和區分。
活動準備:
1、 三種幾何圖形若干。
2、 幾何圖形拼組成的圖畫。
3、 魔術箱、魔法棒。
4、 小鴨、小狗、小蜜蜂的教具。
活動過程:
(一)、開始部分:教師帶幼兒做手指遊戲,集中幼兒的注意力。
師:“小朋友們,今天,老師要帶你們到魔術王國去,那裏啊,會變出好多好多有趣的東西,好了,我們先來做個小遊戲,看哪個小朋友表現得最好。”
(二)、中間部分:用遊戲的方式讓幼兒認識三種幾何圖形。
1、 遊戲:摸一摸“魔術箱”
師:“小朋友們,魔術王國到了,魔術王國裏有一隻奇妙的箱子,你們看,就是這隻魔術箱?(出示魔術箱)你們想不想知道里面藏的是什麼祕密嗎?好了,我們來看看這隻魔術箱會給小朋友們變出什麼有趣的東西。
(1)、教師念兒歌:“魔術箱子東西多,讓我先來摸一摸,摸出來看看是什麼?”摸出一本長方形的書,問:“這是什麼?(書)它們是什麼形狀的?(正方形)爲什麼說書是正方形的?問:日常生活中還有那些東西是正方形的?(啓發幼兒說出)
(2)、再念兒歌:“魔術箱子東西多,請某某小朋友來摸一摸。”當幼兒摸到後,要求說出生活中還有哪些這樣的物品?遊戲反覆進行。
(3)教師總結:魔術箱裏的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的`是正方形的。(邊說邊指相應的物品)
(4)你怎麼知道它是三角形/正方形/圓形的?
(5)老師總結:圓 形:圓溜溜,沒有角,滾來滾去真能跑;三角形:三條邊,三個角,像座小山立得牢;正方形:四條邊一樣長,四個角一樣大,方方正正本領好。
2、遊戲:小動物找家
師:“魔法棒的本領可真大,它還會邊出小動物呢!變!變!變!(“變”出三種小動物)小
朋友們,你們看都是誰啊?”
師:“咦!這三個小動物好像再哭,我們來問問他們怎麼了。” “小狗、小鴨子、小蜜蜂,你們怎麼啦?”(教師模擬小動物的聲音)“我們找不到家,見不到媽媽了!”“小朋友們,我們來幫小動物找家吧!你們願不願意啊?”
師:“你們看,這些都是小動物的房子,現在我們來幫小動物找找家。”(把三種幾何圖形的卡片發給幼兒)
師:“小動物說它們的房子都是有形狀的,小鴨子說,它們的房子是正方形的,小朋友們看到正方形的‘房子’了嗎?”讓幼兒把正方形的卡片舉起來。
師:“小朋友們做得真好,都幫小鴨子找到家了。小狗說,它們的房子是三角形的,小朋友們看到三角形的‘房子’了嗎?”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師:“小狗也找到家了,小蜜蜂說,它們的房子是圓形的,小朋友們看看圓形的‘房子’在哪裏?”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師:“小朋友們真能幹,也幫小蜜蜂找到家了”。
師:“小朋友們真聰明,都幫小動物們找到家了,小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了,唱着歌快快樂樂地回家去了。”(把三種小動物分別“送到”相應的“房子”裏)
(三)、拼圖活動:鞏固對三種幾何圖形的認識。
1、遊戲:誰的本領大
(1)、 教師用魔法棒“變”出有圓形、三角形、正方形、組成的圖片,請幼兒找出其中的圖形寶寶。師:“小朋友們,魔術王國裏還有好多有趣的東西,你們看,這是魔法棒,(出示魔法棒)它也會變出好多的東西。變!變!變!咦!魔法棒變出什麼了?(邊說邊出示其中的一幅圖畫)原來是一幅漂亮的圖畫。現在,小朋友們來找一找,這幅圖由哪些圖形組成,比比哪個小朋友的本領大。
(2)、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫,請幼兒分別找出各種圖形。
師:“小朋友們,今天我們在魔術王國認識了好多的圖形寶寶,小朋友們說說它們是誰啊?”(依次出示三種幾何圖形的卡片,讓幼兒說出圖形的名稱)。
2、給每位幼兒一組圖形寶寶的操作材料,也拼一拼。
(四)、結束活動:將拼好的作品展示給爸爸媽媽看。
親子活動方案 篇5
一、活動時間:20X年12月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動地點:小班教室
四、活動準備:小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動過程
1、律動《新年好》
2、親子活動
a:矇眼摸寶貝
規則:4個家庭爲一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)
b:你拋我接
準備:沙包10個。玩法:幼兒與大人面對面站好,遊戲開始時,大人拿起沙包拋向對面的幼兒,幼兒用筐接,接得多者爲勝。
c:搶椅子
準備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起遊戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子後繼續,直到最後兩個人中有一個搶到椅子者爲勝。
六、給獲勝幼兒頒發獎品,並請每個幼兒說一下新年的夢想。
親子活動方案 篇6
活動目的:
喜迎奧運,慶祝“六一”兒童節的到來,讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶,多交流,增進感情。
活動時間:
20xx年5月25日(週日)上午9:00—11:00。
活動地點:
石歧中心國小二樓活動中心。
活動安排:
1、節目表演:舞蹈《潑水歌》、小品《文明,我的另一張名片》。
2、親子廣播操比賽:
比賽規則:
1)按班級座位分組,分四組進行比賽;
2)比賽順序抽籤決定;
3)比賽結果由嘉賓評委根據評分標準評出一、二等獎各兩名。
3、採訪家長學習廣播操的感受。
4、由學校領導爲“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發獎狀。
5、給老師鮮花,給父母獻吻。
6、親子趣味運動會:
(一)親子二人三足迎面接力賽
比賽規則:1)按班級座位分成四組,每兩組進行比賽;
2)每組20個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。
(二)親子運乒乓球迎面接力賽
比賽規則:1)按班級座位分組,分四組進行比賽;
2)每組10個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。
7、由學校領導爲“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發獎狀。
8、合影:班級合影、參賽組合影、自由合影。
9、活動結束(給孩子們分發六一禮品)。
-
親子活動作文400字10篇(精選)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的親子活動作文400字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
-
【精選】親子活動作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的親子活動作文,歡迎閱讀與收藏。親子活動作文1期待已久的五(2)班親子活動終於來了!“快樂行,齊參與”是我們這次親子活...
-
【精品】親子活動作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的親子活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。親子活動作文1今天,...
-
【經典】親子活動方案15篇
爲了確保事情或工作紮實開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。親子活動方案1一、活動時間:xx年11月15日。請各...