【精華】六一親子活動作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六一親子活動作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一親子活動作文 篇1
5月27日你,我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。
第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那裏,只見人頭涌涌,還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色,都興高采烈等待節目的開始。我們在那裏,聽老師介紹嘉賓,聽同學們唱兒歌,還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相,演出就這樣結束了。
第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡,來到蓋章處,得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯,蓋了章,交給了家委會委員。這時,我們已經是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱,爬山讓我感到很疲憊,但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂,有了媽媽的陪伴,感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子!
六一親子活動作文 篇2
5月27日,學校組織了一次大型親子集體定向活動,活動流程主要爲:參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。
這一次大型親子定向活動主要是爲了讓我們學會怎樣利用在公共場合裏的指示牌與導遊圖來確認方向,從而到達指定的地點。我們因爲對越秀公園裏的路線十分熟悉,加上我們看懂了地圖,我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點,成功地蓋完了所有的印章,完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了:在外面旅遊,不熟悉路線和不懂得查看導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險,一定要就地取材,懂得利用一切。
六一親子活動作文 篇3
5月27日,學校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風西,共圓中國夢”親子定向活動。
上午九點半,我就興致勃勃地前往北秀歌舞臺,一路上,穿着漂亮,胸前飄着紅領巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞臺的前區,一排排的書畫展覽立刻躍入眼簾,那清秀工整的筆跡,那生動逼真的畫卷,令人歎爲觀止。
十點半活動開始,看臺上人聲鼎沸,座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然後,校長髮表了熱情洋溢的講話,接着嘉賓代表發言。會上還舉行了有關項目的領獎和剪綵。
會議一結束,我馬上衝向山路,往鎮海樓進發。在鎮海樓,我參觀了種類繁多、玲琅滿目的文物,心中充滿了對廣州歷史文化深厚底蘊的崇敬。
告別鎮海樓後,我經過了一段下坡路,再沿着石階拾級而上,看見了久違的五羊石像,我凝望着口含穀穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的'四頭小羊,我不由得想起了有關五羊仙人的傳說…
這次活動我收穫良多,不但增進了親子感情,而且加深了對歷史文物、古蹟的瞭解和認識。
這是一次快樂、開心的活動,也是一次難忘的活動。
六一親子活動作文 篇4
今天下午,我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”,我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈,讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門,那裏人山人海,都是我們學校的學生。我們進了正門後先看了公園的導遊圖,但是我和爸爸粗心大意,把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒,我們才發現走錯路,連忙往回走,再認真地看了一次導遊圖,認好了方向,向五羊石像前進。走過了幾段山路,我們終於到達了五羊石像,蓋了第一個印章。在那裏我遇到了同班同學陳思達,我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓,蓋了第二個印章。接下來只剩下最後一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真,我們一路上說說笑笑,很快就到達了越秀歌舞臺,讓譚老師幫我蓋了最後一個印章,我還和譚老師合影留念,並且領到了很好的禮物。真高興啊!
這次活動不但讓我們玩得非常開心,而且還讓我學會了看方向和導遊圖,並且增進了我和爸爸的感情,真讓人難忘啊!
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