《美麗家園》二級分類的活動過程分析
教材分析:
此活動來源於生活,每個孩子都有過許多如幫媽媽分東西得分類經驗,在生活中經常對接觸到的事物進行分類。我們通過模擬生活中的事情進行二級分類活動,既能豐富幼兒的知識經驗又能豐富生活經驗。正如《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要又有利於其長遠發展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有利於拓展幼兒的經驗和視野”。因此,此活動來源於生活又能服務於幼兒的生活。
目標定位:
本主題網絡《我們身邊的房子》的發展目標是養成仔細觀察事物的習慣,及創造性思維的發展。在參與活動時能大膽自信的'表現自己。在成人引導下,學習尋找,蒐集資料,並學習交往、合作、分享。在主題目標的嚮導作用下,制定了本次活動目標如下:
1能將統一集合中的物體依據不同的特徵進行二級分類及簡單的統計方法;
2引導幼兒多角度觀察和多圍度思考,體驗集與子集的關係。
3培養幼兒的觀察、合作、想象、動手、繪畫能力。
活動準備:
爲了使活動呈現出整合性、趣味性、活動性、寓教育於生活情景中,特做如下準備:
1、 活動前期準備
a、 家長工作
b、 收集資料
c、 環境創設??主題牆、幼兒操作檯
d、物質準備??各種實物、卡片等操作材料
2、活動中的準備:圖書、操做材料、剪刀、粘貼用品、紙、彩色筆等便於設計記錄卡的工具
全方位的準備爲活動的成功開展提供了可能。
教法分析:
新《綱要》指出“教師應該成爲活動的支持者、合作者、引導者”。活動中教師要心中有目標,眼中有幼兒,時時有教育,以互動的、開放的、研究的理念,讓幼兒真正成爲學習得主體。本次活動的教法有:
1、 操作法:它是幼兒建構活動的基本方法。所謂操作法是指幼兒動手操作,在與材料互動個過程中探索學習。本次活動以操作活動貫穿,從一級分類到二級分類,再自己設計統計表記錄卡等。
2、 情景法:指教師通過談話、創設環境,在整個活動中,幼兒之間互幫互助,教師對幼兒的賞識激勵,使幼兒對此活動有了健康和諧的理解和體驗。
3、 互動法:讓每個
幼兒互動起來,有師生互動、生生互動、幼兒與材料的互動,培養幼兒合作、學習、交往能力。
學法分析:
幼兒是學習得主體,他讓幼兒能主動積極的參與探究活動,選擇方法時很重要得。根據教材內容和幼兒年齡特點,我再學法指導時緊緊圍繞活動目標,創造適宜的條件讓幼兒再認知能力動手能力得到了提高。
1、 觀察法??通過幼兒對周圍環境與材料的觀察、分析,提高幼兒對事物的分析能力。
2、 操作法??讓幼兒通過動手操作材料,發展幼兒手部動作的靈活性及思維的靈活性。
3、 小組合作法??在活動中讓每個幼兒都發揮自己的獨特的才華,鼓勵他們互相幫助、互相啓迪、互相促進,發揮羣體力量,增強幼兒的團體精神,使交往能力、合作能力共同提高。
活動流程分析:
(一)激發興趣
(二)共同探索操作
(三)交流經驗
(四)活動延伸互相分享
-
採購談判的技巧有哪些
採購談判的技巧有哪些1擇適當的供應商所謂“只有錯買沒有錯賣”。採購最怕的就是選錯供應商。因此,採購管理的工作原則之一,就是如何慎重選擇合格的供應商,以建立平等互惠的買賣機會,維持長期合作的交易關係。擇適當的品質供應部門根據車間人員的需求確定採購物資...
-
語文期末試卷質量分析報告【精品3篇】
在日常生活和工作中,我們使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的語文期末試卷質量分析報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。語文期末試卷質量分析報告1一、參考學生的...
-
大堂營銷心得最新技巧
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編爲大家收集的大堂營銷心得最新技巧,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大堂營銷心得最新技巧1信用卡作爲一...
-
工作分析報告通用
在我們平凡的日常裏,報告的使用成爲日常生活的常態,報告具有成文事後性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的工作分析報告通用,希望能夠幫助到大家。工作分析報告通用1作爲一名新教師,我還有很多需要學習的地方,在短時間之內我需要很快的提升自己的...