期末成績分析作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的期末成績分析作文，希望能夠幫助到大家。

期末成績分析作文1

今年期末考試，我語文：96.5，數學：98，英語：98，總分名列班裏第七。我對這個成績不十分滿意，爲什麼我考不好呢？下面是我對自己成績的分析。

【語文】

多音字，閱讀題扣分了，連最拿手的作文也被扣分了，簡直無地自容。這一切都是粗心惹的禍。

我今後要認真讀，認真審題，認真檢查，把每一個喬裝打扮的“敵兵”趕出我的根據地。

媽媽的話：語文複習期間錯字不少，而且許多錯字都是一錯再錯，所以寒假就一定要建立錯字本，不要做“白字先生”。

【數學】

計算錯誤。這下子可就要怪我的情緒了，每次見到加減乘除的符號，我就心煩意亂，注意力不集中，讓那些“地雷”從我尖銳的“掃描儀”下逃脫。

我以後要調整情緒，靜下心來認真答題。

媽媽的話：數學學習上總是怕動腦筋，實際上靜心細想大部分都能解決，有時候比媽媽還要快呢，所以要記住，腦子越用越靈光。

【英語】

聽力題錯誤。由於聽力題無法檢查，所以我總是沒有把握。果真這次又是聽力題錯了。英語可是我的強項，沒考100分，真悲哀！

平時每天還是要多聽多讀，多多練習書寫26個字母，把每個單詞都背得滾瓜爛熟，這樣考試才能成竹在胸。

媽媽的話：這學期英語同時學兩本教材，一開始說期末統考PEP，臨近期末又改學新起點了，沒考100分的原因是新起點的教材平時沒有好好聽，不過媽媽覺得你英語實際上學得不錯，記單詞的能力尤其讓媽媽佩服。

【老師評語】學習如駕車登山，不僅則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地、不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

對於老師的評語我是頗有同感，以後應多多努力，提高學習的主動性。

缺乏主動性的原因：學習時總是心情浮躁，想着早點寫完早點去玩。

提高主動性的方法：在保質保量地完成學習任務後，才能痛痛快快地玩。

媽媽的話：從評語中能感覺到一方面張老師對你的表現不是十分滿意，另一方面說明張老師對你有着更高的要求。張老師說的缺乏主動性也是媽媽認爲你存在的最大問題，所以下一步我們要解決的主要問題就是“如何提高學習的主動性”，媽媽和你共同努力！

期末成績分析作文2

期末考試結束了，成績出來後，如我所料，與其他兄弟班級相比，考的不太理想。我班平均分94.61，優秀率95.46?，及格率100?。人們常說，成功的人找方法，失敗的人找藉口。但我認爲找再多的藉口也掩蓋不了所暴露的問題。所以，在這裏我只談問題，不談藉口。

在這次考試中，我們班暴露出來的`最大問題是，就是基礎知識打的不牢。這從同學們出現很多的錯字，別字這一現象中充分顯現出來。尤其是第一題“讀拼音，寫詞語”最爲突出。這說明，我讓孩子們在寫字練習上做得不夠，甚至可以說是太少。在平時的教學中，一些家長也給我反饋過這樣的問題，說是聽寫前面的生字，生詞有很多已經遺忘了。雖然我也採取過補救措施，比如，，每天練一課生字。但我覺得有點“走馬觀花，蜻蜓點水”之感，不如在教學中穩走穩紮來的那麼牢固。所以，在這一學期的教學中，我認清國小生要反覆記憶這一階段特點，加大寫字，識字學習的力度。

這次考試暴露出來的第二個大問題，就是閱讀題的失分。針對這個問題，除了以後要對學生多加訓練之外，我還有一個比較迷惑的問題，在訓練孩子做閱讀練習時，是放手於學生自己去做好，還是教師引導者學生去做好，我會多向姐妹們請教，也敬請姐妹們不吝賜教。

這次考試暴露的最後一個問題就是作文失分較多。學生寫的作文比較乾澀，這與我自身水平有限也有很大的關係。教育行業中有這樣的說法：“想要給孩子一碗水，你必須先有一桶水。我正是因爲缺少這“一桶水”，所以孩子們那一碗水也端不滿。所以這一學期我要率先示範，自己先去多讀書，才能引導孩子們多積累。

雖然這次考試不盡人意，但這並沒有影響我這一學期的熱情和信心。通過一學期的適應和學習，我發現自己已經十分喜歡國小語文這一學科。帶着孩子們在詩情畫意中暢遊，那也是一種享受。所以，這一學期我願意以十二分的熱情繼續做孩子們的引領者。再說了，都說最底層的是最具潛力的，所以我相信我們班還有很大的提升空間，這是我信心的源泉。

最後，“智慧源於勤奮”，這次考試告訴我和學生們功在平時，只有在平時的學習中堅持踏踏實實，一絲不苟，才能取得優異的成績。我希望和孩子們以後一起走得更踏實一點吧！

期末成績分析作文3

五年級上學期，語文、數學、英語的期末成績，我不太滿意。因爲我語文考了97分，數學考了95分，英語只考了93分。我到底錯在了哪裏呢？

先來說說語文。我的語文，錯就錯在了閱讀理解題上，閱讀理解題扣了3分。所以說，我以後要在閱讀理解提上多下點功夫。要不然，五年級下學期高中優秀作文 ，我的語文閱讀理解題，就錯大發了。

再來說說數學。數學的一個填空題錯了，扣了兩分。判斷題錯了一個，也扣了兩分。最令我鬱悶的是第五大題，計算題，除了直接寫得數的一道口算題錯了以外，其他的都對了。而我，就偏偏沒有檢查口算題。數學，完全是粗心。

最後再來說說英語。我在外面學着英語，所以說，英語是不可以錯的，可我卻錯了，怎麼回事呢？聽力題錯了兩個，扣了三分，這個我還可以原諒自己，因爲是沒有聽清楚，但後面的就不可以原諒自己了。筆試部分的一個題，我有兩個選錯了，扣了三分。這個題我不應該錯，因爲這就是考的有沒有背過課文，我選錯了，就說明了這一篇課文，我背的不夠熟。

這次的考試，我非常的不滿意。下一學期，我要好好學習，爭取考一個好成績，開開心心的結束國小的旅程。