【精華】國小五年級語文試卷分析
在日常學習、工作生活中,我們都可能會接觸到試卷,試卷是課程考覈統計分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。什麼樣的試卷纔能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的國小五年級語文試卷分析,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、試題分析
這次語文試卷檢測的資料全面,難易也適度,重視基礎性、靈活性、綜合性、多元性、課內外適度延伸,能如實反映出學生的實際語文知識掌握情景。試題大致能夠分爲三部分,第一部分是積累運用,包括默寫古詩、看拼音寫漢字、選擇正確讀音、填成語、古詩詞填空、根據課文資料填空、課外積累;第二部分閱讀理解;第三部分是作文。從總體情景上看,題量適當,試題題型豐富,覆蓋面比較廣。試題重視了情感、態度、價值觀的正確導向,做到“以生爲本”,促進學生全面發展。
二、取得成績
這次考試共有14人蔘加,優秀率58%,及格率100%,其中A級8人,所佔比例58%;B級3人,所佔比例爲21%;C級3人,佔比例21%;經過查閱試卷,發現優點有:1.大部分學生對生字、詞等基礎知識掌握較好因在平時的教學中相當重視基礎知識的教學,加強訓練、反覆鞏固,常抓不懈,使學生牢固掌握。學生的書寫有了很大提高,大多數學生能做到字體端正,行款整齊、美觀。3.課外知識多數學生學得比較主動、靈活,學習本事有了明顯的提高。
三、存在問題
從整個卷面來看,積累運用和習作部分學生掌握還能夠,閱讀失分較多。
(一)積累運用
這部分,失分不多,但錯的最多的是第一題,看拼音寫字詞:分辨寫成了分辯。第五題,照樣貌仿寫句子,寫的比喻不恰當:修改病句:我國人口是世界上最多的國家。寫成了:我國人口是世界上最多的。整個積累運用部分,錯別字失分很多。這就給我們提了個醒,以後必須要強調再強調,突出易錯地方。
(二)閱讀
1、短文二
此短文是節選自課外《羊吃草的啓示》中的,主要考查學生的閱讀課內短文的本事。有4個選擇題。錯的最多的是第2個小題文中“翻草”的意思。
2、短文三
此短文是節選自語文主題學習中《奔跑的小獅子》主要考查了學生的課外短文的閱讀情景,學生答卷表現還能夠,都能認真讀短文,但感悟不深,理解不夠透徹,概括不夠全面。尤其是第5小題中,是整份卷失分最嚴重的,題目的含義,學生理解力差。語文閱讀重在過程,學生獨立閱讀本事是在過程中培養起來的,這些都是教師應在今後教學中注意的事項。
(三)作文
學生認真審題後,不難發現這次寫作是寫一件感動的事,突出“愛“這一主題。要寫出真情實感。可學生在寫作文的時候,沒有談出自我的真情實感。學生寫作水平有待提高,一些學生的作文,情感膚淺,很多習作沒有結合到自我的生活實際,寫出獨到的認識和感悟。這證明學生的生活積累的缺乏。不少差生錯別字多,標點符號不能正確使用。
四、改善措施
1.要繼續重視識字和積累,本次檢測,識字和積累部分得分率最高,說明學生把握得最好。對此我們不能鬆懈,必須繼續重視識字和積累,要鼓勵學生背大段的課文,整篇的課文。從課堂教學的精細化入手,強化教學的各個環節,深入鑽研教材,改善教學方法,注重學法指導。
2.要立足於課堂培養閱讀本事閱讀部分歷來失分嚴重,本次考試也不例外。提高學生的閱讀本事必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的很多的閱讀短文的練習。精讀課的教學,要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學,要更放手,讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀本事,一是整體把握課文思想資料的本事,二是體會重視詞句含義的本事,三是體會課文的表達方法,四是自我提問題自我回答問題的本事。
3、習作教學要在指導認真審題、結構安排、表達真情實感、文從字順上上下功夫,要能表達自我的感受,避免出現錯別字,繼續抓學生的書寫規範。
4、充分發揮學生學習的ji'ji性和主動性。今後更要充分發揮學生的學習ji'ji性和主動性,一是課堂上要引導學生處於ji'ji主動的思維狀態,二是課外學生能主動讀書、主動積累,完成作業和擴展學習。
5、促進中等生,生成優秀生,抓好後進生轉化。經過等級比例,能夠看出後進生與優秀生差別很大,有的班級就是因爲這部分學生而影響了整個班級的成績。
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