製作壽司作文2篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的製作壽司作文，歡迎大家分享。

製作壽司作文1

今天，我滿懷期待地來到翰林寫作，因爲今天是個“大日子”——製作壽司。一路上，我的心情就像海上的波浪，即使再冷的涼風也吹不散我的興奮與激動。

“真美味啊！”同學們津津有味地吃着，但是，製作壽司的過程卻讓人慾哭無淚！

首先，老師讓劉勝寒試做了一下。她做的壽司側面看圓溜溜的，外層是綠色的海苔，裏面包着米飯，米飯裏裹着黃瓜條、火腿腸、胡蘿蔔絲等，看着就讓人垂涎三尺！同學們迫不及待了，因爲美味的壽司正等着他們呢！

開始製作了，老師先給每位同學發了一個竹簾和手套，還有一片海苔，沒等老師說開始，大家就動手了。我先抓了一把好似拳頭那麼大的米飯，但是米粒掉了一桌子，這讓我措手不及，老師說：“先把米飯攥成一個團，這樣米粒就不會掉了。”原來自己動手做壽司並沒有看上去那麼簡單啊！米飯雖然已經運送到海苔上面了，但是又沒法把米飯鋪平，我只能向同伴求助，原來米飯要使勁推壓，費了九牛二虎之力，米飯被我折騰了個“半死”，真是讓人慾哭無淚啊！裏面做好了，開始捲了，卷可是做壽司一個重要的部分，如果卷不好，最後切壽司的時候就容易散架。可是應該怎麼卷啊，對於卷壽司我可是一頭霧水，腦子裏一片空白，還好劉勝寒跑來幫忙。原來卷壽司要用竹簾趕着卷，翻滾，邊使勁邊壓，這樣就會防止最後切壽司的.時候散開。終於，大功告成了！

卷好的壽司呈一個圓形，裏面裹着米飯、黃瓜、火腿等。期盼已久的壽司終於可以開吃了，大家的臉上都洋溢着快樂的笑容，吃着自己辛勤做的壽司，心裏美滋滋的。當然，也感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的滋味。我們以後不要浪費糧物，不要讓餐桌上到處是剩菜剩飯。

製作壽司作文2

面前是一盆盆花花綠綠的蔬果，散發出清香誘人的氣息。壽司竹筒端端正正的攤開在桌上。米飯發出一股特有的甜香，等待已久的同學們早已摩拳擦掌、躍躍欲試。

這期的成果發表會改成了製作壽司，這讓平常熱愛美食的“吃貨”同學們興奮不已。我洗淨了手，早已準備好了材料，等待老師的指導。

我按着大屏幕上的製作流程，先將渾身是刺的黃瓜，脫去了深綠色的外衣，又將它淡綠色的身體切成了細細的長條，放進了盤子了。案板上留下了一攤淡綠色的汁水，滲進木板裏，將木板的一塊變爲棕色。

佐料除了黃瓜，還有胡蘿蔔、肉鬆等。都被我一一處理好，放在盤子裏。

我帶着透明的一次性手套，在竹筒上鋪上一層海苔，用手抓起一把米飯在海苔上均勻地鋪了一層，再把作料攪拌均勻又鋪上一層

沒等我做完，那邊早已笑聲朗朗。不禁回頭看去：範一鳴將剛剛捲成筒狀的、還未切割的壽司，如同吃麥餃筒一般大口咀嚼。他抓着壽司，他口的嚼着金黃的肉鬆、雪白的米飯、淡綠的黃瓜撲簌簌地往下落，落了一地，地上狼藉一片。

老師連忙拿來手機，咔嚓一下，記錄下了這有趣的一刻。

活動進行到一半，糟糕的事情發生了——“斷糧”了。全班立刻驚慌失措、大呼小叫。同學們故意拖着長腔“沒飯啦——啦——”老師只好去隔壁飯店買糧（煮熟的米飯）。

買回來的飯顏色微黃，並沒有同學們家裏帶來的那樣好，沒辦法，將就着用唄！

壽司捲成形了以後，同學們便把它切成片狀，開始分享。第一批壽司味道極好，米飯香甜軟糯，第二批微微有些遜色。“給你吃。”“還行。”“是很好吃！”同學們微笑着，相互品嚐各自的勞動成果分享喜悅，每個人臉上都洋溢着收貨與喜悅。

教室裏滿是食物的氣息，還有無盡的快樂與濃濃的友情。