大班交通禮儀教案
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的大班交通禮儀教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班交通禮儀教案1
教學活動目標:
1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式!
2、如何愛護好小椅子!
教學活動準備:
1、椅子若干 、 2 小紅花
教學活動過程:
一、導入——故事
————幼兒坐成3條弧線,今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做遊戲,但是有一個椅子寶寶很不開心,傷心的告訴老師:我不喜歡和小班的小朋友玩,因爲小班的小朋友經常欺負我。讓我找不到家,並且讓我總是摔的滿身髒死了,最可惡的'是居然還有小朋友用腳去踢我,這時候椅子媽媽說:我相信小班的寶寶以後都不會這麼做了,因爲我們老師會教寶寶怎麼樣保護我的,小朋友聽見了椅子寶寶說的話了嗎?椅子寶寶可喜歡和老師玩,因爲老師從來不欺負椅子寶寶,小朋友現在看看老師是怎麼樣和椅子寶寶做朋友的。
教師示範搬椅子和坐椅子的正確姿式
二、和椅子做好朋友
————— 請所有的小朋友去找到自己的椅子寶寶做朋友,和椅子寶寶說說悄悄話。(椅子寶寶我愛你啊!我會好好愛護你的,我坐完了會把你送回家的等)
—————請小朋友和椅子做遊戲,看誰反應快,摸摸椅子的背,對椅子大聲的說句自己最想說的話,摸摸椅子的腳等等
—————那現在請小朋友讓椅子寶寶到座子媽媽那裏去休息一會吧!觀察幼兒搬椅子的方法是否正確,能否按着老師的說法要求做。
三、 老師小結
—— 小朋友們我們的椅子寶寶都開心的笑了起來,因爲我們都做的很好,只是還有個別的椅子寶寶不是很開心,我要表揚以下這麼多小朋友,她們剛剛是怎麼樣做的,老師一一說出來再給予紅花鼓勵,爲了我們以後做的更好,椅子寶寶帶給我們一段好聽的三字兒歌,教我們做個愛護椅子的乖寶寶
—————(幼兒認真聽)
兒歌:小椅子—雙手搬—輕輕放—再坐上—人離開—椅收起—愛護它—常擦洗!
哪個寶寶能做到三字兒歌裏面,椅子寶寶就會很開心了,小朋友能不能做到啊!
——幼兒自由探討
小朋友一起來說說怎麼樣愛護椅子的,最後將椅子的三字兒歌讀一讀。
大班交通禮儀教案2
教學形式:團體或小組教學
教學方法:行爲辨析法 遊戲童謠法
活動目標:
1、讓幼兒知道上下車時應排除,估到不擁擠、不搶座、不佔座
2、知道夠身高應主動購票或刷卡的禮儀要求
3、培養幼兒的公德意識及良好的公共場所禮儀行爲
核心要素:乘車前 隊排好 候車時 不亂跑排隊上 不爭吵 夠身高 要買票
活動準備:
1、放在的幼兒用書圖片一幅
2、公共汽車模型一幅
基本過程:
一、 導入
教師出示公交車模型,然後通過提問導入活動:“小朋友,是什麼呀?我們在什麼時候需要乘公交車呢?在北公交車時我們要注意些什麼?”
二、 關鍵步驟
1、引導幼兒回憶並講述自己乘公交車時的經歷和見聞
(1)提問:小朋友,平時你們在乘公交車時會遇到過哪些事情?你們在候車時候遇到過什麼麻煩事嗎?這些事都是怎麼樣解決的呢?
(2)幼兒自由討論
(3)請幼兒個別講述
2、出示放大的幼兒用書中的“看一看”這一頁圖
(1)請幼兒觀察並講述圖中發生的事情
(2)提問並分析畫面內容:“售票員阿姨明明的身高是多少?身高夠多少就必須購買車票呢?”
三、 結束活動
1、教師小結:要在規定地點排除候車,候車時不亂跑,依次上下車,夠身高就要主動買票、刷卡。
2、帶領幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌
延伸活動:
遊戲:“在公交車上”
玩法:用小椅子連接擺成一輛“公交車”,最前面的左側用一把高椅子做“駕駛座”,旁邊用一把高椅子做“售票員座”,兩張椅子揹着擺成“車門”。幼兒輪流扮演司機,售票員和乘客,在都是的提示下,幼兒可將生活中乘公交車的情景在遊戲中充分展現。
家園互動:
1、在外出等候公交車時,請家長和孩子排隊,並禮貌地提醒不主動排除的人。
2、如果孩子夠身高,外出乘公交車時請家長幫助孩子主動購買車票或刷卡
注意事項:
1、在做遊戲“在公交車上”的時候,因爲要用大小椅子做道具,請提醒幼兒注意幼兒安全
2、要讓班同每個幼兒都參與遊戲
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