幼兒園大班《交通工具》教案
活動目標
1.幼兒認識並簡單瞭解馬車,汽車,火車,飛機的名稱及特點。
2.幼兒能根據聲音的不同說出相應的交通工具,培養幼兒注意傾聽的習慣。
3.複習詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機”。
4.探索、發現生活中交通工具的多樣性及特徵。
5.讓幼兒懂得遵守生活中的交通規則。
重點難點
教學重點:認識常見的交通工具並知道它們的名稱。
教學難點:引導幼兒進一步認識並遵守生活中的交通規則。
活動準備
1.馬車,汽車,火車,飛機的'詞語卡片。
2.玩具車。
活動過程
(一)導入部分。
播放教學光盤,請幼兒聽聲音,猜猜是什麼,並嘗試模仿這些交通工具的聲音。
(二)展開部分。
1.出示馬車的詞語卡片。引導幼兒描述馬車的特點。
2.播放汽車的開動時的錄音,並出示汽車的詞語卡片或模型,引導幼兒描述汽車的特點。
3. 播放火車的開動時的錄音,並出示火車的詞語卡片或模型,引導幼兒描述火車的特點。
4.播放飛機的起飛時的錄音,並出示飛機的詞語卡片或模型,引導幼兒描述飛機的特點。
5.教師通過“猜猜我是誰“的遊戲,鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。
遊戲玩法:教師模仿交通工具的動作,聲音,讓幼兒說出這類交通工具的名稱。幼兒熟悉遊戲後,可請一名幼兒上前模仿,其他幼兒回答。
(三)結束部分。
師幼共同小結今天的活動內容,說說幼兒在活動中的表現並給予鼓勵。
小百科:交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業,包括運輸和郵電兩個方面,在國民經濟中屬於第三產業。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內容。
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