關於蟈蟈的範文內容

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《螞蟻和蟈蟈》的教學實錄

教學設想《課程標準》第三部分實施建議中有這樣一段話：逐步加強對學生平日誦讀的評價，鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗與領悟。而蘇教版教材無論是編排思想、編寫內容和教學目標上都體現了這一基本...
《綠色蟈蟈》公開課課堂實錄

課間放輕鬆的《森林狂想曲》片段，課間出示綠色蟈蟈的圖片師：剛纔在輕快的音樂聲中我們一起欣賞了綠色蟈蟈，現在老師有個問題想請教同學們，如果讓你來介紹一下綠色蟈蟈，你會從哪些方面來介紹?生1：外形生2：它的叫聲生3：它吃什麼...
《螞蟻和蟈蟈》評課稿

各位評委老師，早上好！我是興北國小的尚黎，我今天說課的內容是蘇教版國小語文一年級下冊中的第二十課《螞蟻和蟈蟈》。這是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰、貪玩，只能是又冷又餓。全文共分...
《送給盲婆婆的蟈蟈》教學實錄

師：今天我們繼續學習課文。讀課題。生讀。師：再看課題，通過上課的學習，你知道這個“盲”是什麼意思？生：就是眼睛瞎了的婆婆。師：你說的是盲婆婆的意思。誰再來說一說，不用“瞎”這個字。生：就是眼睛看不見的。生：什麼都看不到，失...
大班音樂蟈蟈和蛐蛐教案

作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的大班音樂蟈蟈和蛐蛐教案，僅供參考，大家一起來看...
人教版國小綠色蟈蟈教案設計

導語：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》。綠色蟈蟈教案如何去寫?本文爲本站爲網友精心準備幾篇教學方案，歡迎瀏覽人教版國小綠色蟈蟈教案設計教學目標①速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。②體味文中的美詞佳句，感受文...
《螞蟻和蟈蟈》一文課堂實錄

師：今天這節課，孫老師要跟大家講一個有趣的故事，瞧，故事的主人公出場了，這時誰啊？生：螞蟻。師：螞蟻是我們的老朋友了，一起來讀一讀。生：螞蟻。師：發音真準確。這又是誰啊？生：蟈蟈師：嗯，哪位小朋友叫叫它啊？生：蟈蟈師：輕聲讀的真好，大家一...
綠色蟈蟈讀後感

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的綠色蟈蟈讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。綠色蟈蟈讀後...
《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計(13篇)

作爲一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計1教學目標：1、體...
螞蟻和蟈蟈讀後感

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的螞蟻和蟈蟈讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。螞蟻和蟈蟈讀後感1《...
《螞蟻和蟈蟈》教後記：主動參與，發展能力

《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來了。課文中既有螞蟻和蟈蟈之間的對比，也有蟈蟈本身前後情況的對比。寓褒貶於對比之中，含諷刺於描寫之內。兩種...
螞蟻與蟈蟈教學設計15篇

作爲一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的螞蟻與蟈蟈教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。螞蟻與蟈蟈教學...
語文《送給盲婆婆的蟈蟈》的教學案例

教學目標：1．展開想像，模仿詩句的表達方式，寫一句話。2．聯繫自己的生活經驗，想像盲婆婆快樂的童年生活，寫一段話。具體指導：原文：歌聲會領您走進田野，看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年，想起往日難忘的歡樂。訓練點之一：仿寫...
暑假記事作文700字：抓蟈蟈

蟈蟈是跟螞蚱是近親，卻沒有蝗蟲的惡名。蟈蟈是北方的叫法，在我們這裏叫＂油子＂。從夏末開始，這種昆蟲便活躍起來。農田裏，山坡上到處都可以聽到蟈蟈的'叫聲。尤其是天氣越熱，他們叫的越響亮。要想抓蟈蟈可不太容易。你一定要...
《螞蟻和蟈蟈》的課堂實錄

一、揭示課題1.今天老師從昆蟲王國裏請來了兩位小昆蟲，一位藏在謎語裏，課件出示謎面，學生齊說謎底：螞蟻。老師板書課題，指導學生書寫。2.請第二位昆蟲，它們是音樂家，播放課件，出示圖片，師簡介蟈蟈有的是綠色，有的是褐色的，跟老師...
《送給盲婆婆的蟈蟈》教學實錄與反思

這是一首兒童詩，寫出了殘疾人盲婆婆受到關愛時的幸福神情，同時，一個活潑可愛，非常有愛心的少年兒童形象也躍然紙上。通過這首古詩的學習讓孩子們學會去關愛別人，尤其是殘疾人更需要我們的關愛，願這中華民族傳統的美德，在孩子...
《綠色蟈蟈》教學設計(15篇)

作爲一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家收集的《綠色蟈蟈》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《綠色蟈...
蘇教版《螞蟻和蟈蟈》國小一年級語文上冊教學設計

教材分析：《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻富有教育意義的童話故事。講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來。課文中既有螞蟻和蟈蟈之間的對比，也有蟈蟈本身前後情況的對比。寓褒貶於對...
《螞蟻和蟈蟈》課堂教學實錄範文

師：今天這節課，孫老師要跟大家講一個有趣的故事，瞧，故事的主人公出場了，這時誰啊？生：螞蟻。師：螞蟻是我們的老朋友了，一起來讀一讀。生：螞蟻。師：發音真準確。這又是誰啊？生：蟈蟈師：嗯，哪位小朋友叫叫它啊？生：蟈蟈師：輕聲讀的真好，大家一...
綠色蟈蟈的評課稿

今天有幸聆聽了寧老師執教的《綠色蟈蟈》一文，覺得獲益匪淺。人教版七年級語文第四單元是“人與自然”主題的第二單元，編寫的五篇課文主要反映的是人類對自然世界進行科學探索的內容。對本單元的教學，我們希望實現以下目...
蟈蟈的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的蟈蟈的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蟈蟈的作...
二年級語文《送給盲婆婆的蟈蟈》教學實錄

師：自己輕聲讀讀課文第一小節，看看課文中向我們介紹的是一隻怎樣的蟈蟈？生：這是一隻會唱歌的蟈蟈。師：是啊，它唱得真好。生：這是一隻綠色的蟈蟈。生：這是一隻美麗的蟈蟈，這是一隻可愛的蟈蟈。師：瞧，王老師把這隻蟈蟈帶來了，你聽（蟈...
《綠色蟈蟈》教學設計

作爲一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《綠色蟈蟈》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《綠色蟈蟈...
送給盲婆婆的蟈蟈反思總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的送給盲婆婆的蟈蟈反思總結，歡迎大...
螞蟻和蟈蟈的課後反思

最近，在語文備課組同課異構研討活動中，一年級幾位老師上的都是蘇教版小語第二冊《螞蟻和蟈蟈》一課。本文是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又冷又餓，難以越冬的故事。雖然每個老師對教...