《認識交通工具》小班社會優質課教案
作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家整理的《認識交通工具》小班社會優質課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.認識多種交通工具。
2.瞭解各種車輛的用途。
3.知道簡單的交通規則。
4.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備:
1.PPT課件
2.音樂
活動過程:
一、談話導入師:小朋友們,今天早上你是坐什麼車來幼兒園的呀?
(幼兒自由回答)師:除了剛纔說的這些,馬路上還有很多不同種類的車呢!我們一起來看看,好嗎?
二、認識多種交通工具及其用途
1、出示警車圖片,幼兒觀察。
提問:
(1)這是什麼車?(警車)
(2)它是什麼顏色的?什麼樣子的'?
(3)警車是用來幹嘛的呢?(抓壞人)
2、出示救護車圖片,幼兒觀察。
提問:
(1)這是什麼車?(救護車)
(2)它是什麼顏色的?什麼樣子的?
(3)救護車是用來幹嘛的呢?(搶救病人)
3、出示灑水車圖片,幼兒觀察。
提問:
(1)這是什麼車?(灑水車)
(2)它是什麼顏色的?什麼樣子的?(像下雨一樣)
(3)灑水車是用來幹嘛的呢?(向路面上灑水和沖洗馬路,把馬路上的灰塵洗掉,讓空氣變得清新)
4、出示郵政車圖片,幼兒觀察。
提問:
(1)這是什麼車?(郵政車)
(2)它是什麼顏色的?什麼樣子的?
(3)郵政車是用來幹嘛的呢?(運送信件)
5、出示吊車圖片,幼兒觀察。
提問:
(1)這是什麼車?(吊車)
(2)它是什麼顏色的?什麼樣子的?(長長的手臂)
(3)吊車是用來幹嘛的呢?(蓋樓房時運重物的)
6、再次觀看圖片,鞏固對車輛的認識。
三、猜謎遊戲教師和幼兒玩猜謎遊戲。
師:小朋友們都很聰明,能認識各種各樣的車。現在老師要換個方式考考你們,那就是我們來玩一個猜謎的遊戲,請聽清楚老師的題目,然後回答是什麼車。明白了嗎?
第一個:會像路面上灑水的,把馬路洗乾淨的車是什麼車?(灑水車)第二個:長長的手臂運重物(吊車)第三個:抓壞人的時候,警察會開來的是什麼車?(警車)第四個:有人生病了,可以救命的是什麼車(救護車)第五個:可以送信送郵件的是什麼車?(郵政車)
四、認識信號燈,學習簡單的交通規則。
各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上開車一定要注意安全,必須遵守交通規則。
出示交通標誌:紅綠燈,知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。
五、遊戲結束。
1.播放音樂《開汽車》,知道幼兒聽音樂做遊戲,鞏固對紅綠燈的認識。
2.小朋友們們,今天老師指揮交通,你們都來當小司機,我們一起去馬路上開汽車去好嗎?
教學反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
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