《放眼看交通》教學反思範文
一、課堂亮點
1、課程設計:整節課的設計過程緊湊,知識的講解從易到難、逐步加深。最好的是授課方式新穎,採用了穿越的形式貫穿整節課的講授,極大地調動了學生們的興趣。
2、課前調查:先向大家展示了找到的與課堂相關的圖片然後再引入課程。內容貼近課程、相關度高。
3、視頻圖片:展示的視頻,播放的很及時,能夠加深學生對知識點的理解。展示的圖片,內容貼切度高。
4、課件製作:課件制作文字與圖片相結合,配合程度高。不會全是文字和圖片讓學生們產生厭煩的情緒。
5、課堂互動:充分發揮了學生的主體作用,讓學生自己練習交通指揮動作,扮演小交警,在練習中體驗交警工作的不易,理解和種交通指揮動作,學生活動性強,興趣濃厚,操作性強,極大地調動了學生學習的積極性。
6、學生興趣參與度:每一位同學都積極發表自己的看法、提出自己的建議。
7、學生回答問題的積極性:學生們每一個問題都積極舉手回答,積極性很高。
8、課堂的'趣味性:教師以一種穿越遊戲的方式來串聯整節課,讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中完成了學習任務。
9、教學效果:達到了預定的教學目標,教學效果好。
10、教師語言溫和、親切,拉近了師生之間的距離,表現出了老師對學生的鼓勵和關愛之情。
二:不足之處
1、討論的時間不足,需再延長學生討論時間,更充分調動學生內部資源。
2、個別學生回答問題聲音太小,教師需想法辦對學生進行訓練。聲音再大一些會更完美。
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