《未來的交通工具》教學反思範文

《未來的交通工具》這節課的學習主要是調動學生的想象力，學生想象未來的交通工具是什麼樣的？因此本節課的安排是這樣的：首先回顧我們人類各個發展階段的交通工具的情況。在這個階段，學生要認識到但是的交通工具是和但是科學的技術水平緊密聯繫在一起的。然後介紹現在的交通工具：在現在的交通的介紹之中，學生要了解現在交通工具的種類，及他們在上面乘坐的`體會。然後學生集中討論我們現在的交通工具還有什麼有待改進的地方，乘坐還有什麼哪些不舒服。這個環節的討論是爲了後面的設計未來的交通工具做了一個鋪墊。

學生們在交流他們乘坐現在的交通工具之後，把他們的認爲不舒服，或者不好的一面進行交流：比如有的同學說：汽車的污染環境，而且容易堵車，還有的同學說是否可以像在路上行駛汽車那樣，在天上用飛機。那樣就非常的方便，而且不用擔心堵車。同學們提出了各種問題。

在這些問題之中，可以啓發學生然後進行改進。學生們針對各種問題進行想象，然後在進行創作，在自己的紙上畫出自己的想象的未來的交通工具。學生們積極的進行創作，有的學生畫出會變形的汽車，有的學生畫出會飛的並且進行組合的汽車，有的學生畫出可以在水中潛行的汽車。

學生們將自己的作品展示大家看。我很高興的看到，許多的平時不積極的同學都積極的進行展示。

這就啓發着我在課堂上設計若干個學生的感興趣的活動，對於學生的積極性的調動是非常的重要。