班級文化建設範文
圖書角是打造我們書香班級的基本條件,我們班教室的黑板右邊有一張桌子,上面放着許多許多的書,有從學校圖書室借來的,有學生自己從家裏拿來的,如《十萬個爲什麼》、《三字經》等、高年級的課本《語文》、《社會》、《生物》、《地理地圖冊》等等,連學生喜歡唱的的歌曲歌詞都有100多首。只要學生喜歡看的,我們就拿來放上去看看。這可是我們提高課外閱讀量的法寶。也爲讓學生養成終生學習的習慣打下基礎。
走進我們班級,一眼就能看到教室後牆的紅紅的光榮榜,榜上寫着每單元測試和平時測驗中成績優秀者的名單,只要達到80分就是優秀,所以名字很多。牆壁四周貼滿了花花綠綠的紙,很漂亮,學生自己的圖畫作品沿1米線貼一圈。學生自己說“老師,如果我們再畫的`畫就再貼往上一圈。在我的目標裏,每個學生根據自己的情況定一個學習目標(自己的同桌或朋友或學伴)超越他,看期末時從背書,讀書、測試中能否實現自己的目標。學習園地中貼的有小謎語,小笑話、小故事、學生優秀作業等等。一週一換內容,學生一下課就去看。這就是我們的班級文化牆——光榮榜、學習園地、我的目標、圖畫展
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