關於生物的進化論述
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟悉的基礎知識入手,多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力,立足基礎,先易後難,難易適中,強調應用,不偏不怪,達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的.知識內容都在考試大綱的範圍內,幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容,體現了“重點知識重點考查”的原則。
1.迴歸教材,注重基礎
試卷遵循了考查基礎知識爲主體的原則,尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及,其中應用題與抗戰勝利70週年爲背景,把愛國主義教育滲透到試題當中,使學生感受到了數學的育才價值,所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際,操作性強。
2.適當設置題目難度與區分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力,以及紮實深厚的數學基本功,而且還要掌握必須的數學思想與方法,否則在有限的時間內,很難完成。
3.佈局合理,考查全面,着重數學方法和數學思想的考察
在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對高中數學中的重點內容進行了反覆考查。包括函數,三角函數,數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識爲載體,立意於能力,讓數學思想方法和數學思維方式貫穿於整個試題的解答過程之中。
-
中學生物教學年度工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,爲此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學生物教學年度工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中學生...
-
高二生物學科期末工作總結通用
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的高二生物學科期末工作總結...
-
國中生物教研組工作總結篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,爲此要我們寫一份總結。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的國中生物教研組工作總結篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
-
生物課代表述職報告
在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編收集整理的生物課代表述職報告,希望對大家有所幫助。生物課代表述職報告1在年度期間,我擔任高三1、2、3、4四個班的生物課教學,現將我一年來的...