幼兒教育學案例設計
內容:緒論
目標:
1、瞭解教育學的研究對象
2、知道什麼是教育學和幼兒教育學
3、明白爲什麼要學習幼兒教育學及怎樣學習幼兒教育學
重點:掌握教育學和幼兒教育學的概念
教法:講授法、討論法
過程:
一、教育學的研究對象
教育學是研究教育現象、揭示教育規律的一門科學,即研究如何培養人的科學。
二、什麼是幼兒教育學
幼兒教育學是一門研究3—6歲幼兒教育規律和幼兒教育機構的.教育工作規律的科學。
三、爲什麼要學習幼兒教育學
教育幼兒是人類社會生活的重要組成部分,幼兒教育的質量關係着人類社會的發展的進步。
幼兒教師——以教育幼兒爲職業的專門教育工作者,更應學好幼兒教育學。 幼兒教育學將幫助你形成基本的教育觀念,使你初步瞭解什麼是教育,什麼是幼兒教育,什麼是幼兒的發展及影響幼兒發展的因素,幼兒教育機構工作的特點和規律,組織幼兒學習活動的原理和方法以及幼兒園與家庭、社區的合作,與國小的銜接等等,它將有助於你在將來的工作崗位上做出一番事業。
四、怎樣學習幼兒教育學
1、縱向深入——認真讀書,勤于思考,鑽研幼兒教育學理論。
2、橫向聯合——聯繫幼兒教育實際,聯繫相鄰學科和相關知識、信息、聯繫有關社會現象和問題。
本課小結
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