大班教案做風車反思

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的大班教案做風車反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、幼兒選擇合適的多種材料製作風車。

2、初步感受風車轉動與風力大小及材料的關係，體驗獲得成功的快樂。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備：

1、活動前開展子題一、子題二活動。

2、"大風車俱樂部"環境佈置、多媒體課件及設備。

3、幼兒收集的多種材料、提供各種操作工具。

重、難點：

1、選擇合適的材料製作風車。

2、風車的固定與葉片的製作。

活動過程：

一、講講風車

1、以"大風車俱樂部"的形式導入活動。

2、教師扮演主持人"閔閔姐姐"，引出今日話題：風車3、主持人出示一輛風車："你們認爲要做成功一輛風車應該要什麼條件呢?

4、小結：除了剛纔你們說的這些條件，製作風車的材料也要注意，那用紙可以來製作風車之外，還可以用什麼材料來製作一輛風車呢?

5、主持人播放多媒體幻燈：今天閔閔姐姐帶來了一輛很特別的風車，我們來看看這輛風車是用什麼材料做的?

二、做做風車

1、今天請你們到大風車劇場來參加節目,有一個重要的任務就是參加我們的巧手比賽，就是請你們用各種材料來做風車。這些都是你們自己收集的材料，製作風車前仔細想想，這些材料中有哪些適合做風車?

2、幼兒選擇材料之後，主持人請幾位幼兒介紹一下，他們選擇的材料和原因：爲什麼要選擇這幾種材料來製作風車?

3、主持人重點指導：風車車身與把杆的固定和風車葉片的製作。

三、評評風車

1、誰願意把你製作的風車介紹給其他小朋友呢?也可以把你特別的想法告訴大家。

2、主持人小結：其實在生活中風車不僅僅是讓小朋友玩樂的玩具，還有很多風車有着自己特殊的用途，等待着小朋友們一起去發現、去尋找。

教學反思：

我所設計的這次活動能適應大部分中班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的，幼兒的興趣得到了很好地激發，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結束後更加體驗到助人爲樂的成就感。