爸爸的花兒落了學案設計

教學目標：

1、感知內容，理清的思路

2、品味語言，感悟影響我成長的父愛

3、正確對待成長中的得與失

請同學們根據學習目標完成學案

預習（自主學習）提示：

1、給下列加線的字注音，並掌握。

雞毛（ ） 撣子（ ） 腫脹（ ） 咻咻（ ）叮囑（ ）

玉簪花（ ） 恐懼（ ） 驪歌（ ） 花圃（ ）

2、查資料，談談作者情況及寫作背景：

3、思：讀了本文後你的疑問是：

教學（集體學習）過程：

一、學習探究：

1、本文以英子的畢業典禮爲中心事件，將眼前事和回憶事聯繫了起來，請學生注意表示時間和地點的詞語，說說眼前事寫了哪些？？對往事的回憶寫了哪些？回憶的事怎樣引出的？

2、愛花的爸爸不僅呵護的花無微不至，還對英子的.成長產生了巨大的影響。請你找出幾件事來說說爸爸是個怎樣的人？（注意找出能體現爸爸性格的語言、動作等）對英子的成長有什麼影響？

3、小英子真的長大了嗎？你從哪些句子裏讀出來的？畫到課本上。你是如何理解“長大”的 內涵的？

4、題目“爸爸的花兒落了”有什麼特別的含義？

二、達標檢測。

（1）根據拼音寫漢字。

衣īn（ ） 懶du（ ） dǎn（ ）子

lí（ ）歌 叮zhǔ（ ） 徘huái（ ）

zhà（ ）欄 恐ù（ ） 花pǔ（ ）

玉zān（ ）花 pú（ ）公英

（2）給下列多音字注音、組詞。

（6）閱讀54到68自然段，回答下列問題。

①找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。

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②選文末尾說，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來的？

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③當得知爸爸去世的消息時，長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶裏”，找出上文中與這句話相照應的一個句子。

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④雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結出了豐碩的果實。根據你對的理解，這種說法對嗎？爲什麼？

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⑤成長中的你，對於長大懷有的是嚮往之情還是懼怕之心呢？並說說理由。

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