薪火相傳，清遠學農支教作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的薪火相傳，清遠學農支教作文，希望對大家有所幫助。

薪火相傳，清遠學農支教作文1

媽媽，我想對您說：“您用鮮美的乳汁哺育了我，您養我長大，我陪您到老！”

小時候，我很瘦弱，小病不斷，常常在夜半時分，雷雨天氣，您送我去醫院，陪我做檢查，治療，偶爾又會舊病復發。最近，我的癔症又犯了。那天晚上，我睡着睡着突然嗚嗚的哭了，您把我拉起來，我一直在渾身發抖，您也在迷糊，過了一會，意識到我可能舊病復發了，就一直用手撫摸着，輕輕拍着我，嘴裏說着，別怕，別怕，媽媽在這。在您細心的安撫下，我逐漸進入了甜蜜的夢鄉。可是您呢？卻再也睡不着了，看着我，守着我，一會摸摸我的腦門，一會拉拉我的手指，生怕我有什麼不正常的地方，直到天亮。接連幾天，您都沒有睡過一個好覺，一直陪在我身邊。還開導我，安慰我，不要去想電視劇，手機上或者書上令我害怕的情節。

您對我的愛，我看在眼裏，記在心上。我會用我的能力去報答您，是您辛辛苦苦把我養大，是您引導我積極向上，努力學習，報效祖國。唯獨沒有說的是，讓我怎樣去報答您。但是，我在心裏暗暗發誓，媽媽，我愛您，我會用一生去守護您！

薪火相傳，清遠學農支教作文2

稻花香裏說豐年，我們走出校園，走進鄉村，來到廣東清遠華僑農場進行爲期七天的學農支教鍛鍊。百年大計，教育爲本。得知自己有幸能在富勤第三國小“支教”，激動之餘更懷着一份使命感：要當小老師了！面對比我年幼近十歲的小朋友，上課時既要傳授知識、乾貨十足，又要調動氣氛、生動有趣。我很清楚，這次支教並不簡單。

凡事預則立，不預則廢。作爲支教小組長，我和組員在前期進行了充分的準備。接到教學任務後，我們立即查找二年級上學期科學課的課本，瞭解到同學們正在學習地球知識。考慮到他們的知識水平和興趣愛好，我們最終把支教主題定爲海洋。

接下來就開始查找資料、製作教案和課件。有關海洋的內容實在太多了，我們一時無從下手，於是又回到科學課本上：主要培養同學們對於科學的興趣，保持對大自然的好奇心。我們決定介紹有關海洋的趣味科普知識和童話小故事，引導同學們關注並保護海洋。

在製作課件時有一個小插曲。二年級的小朋友還不太識字，需要藉助拼音，於是我考慮使用一個軟件把文字轉換成拼音，方便閱讀。同時，我在網上查到了一些優質視頻，卻無法添加到課件裏面。好事多磨，忙活了一個上午，嘗試了好幾種方法，終於成功了。我精心準備了配有拼音和視頻的課件，購買了中國地圖和世界地圖拼圖作爲教具，課後送給小朋友，還有千紙鶴許願糖作爲小獎品。

終於，期盼的支教時間到了。我們迎着微風與陽光，來到歡聲笑語的校園，帶着好奇與憧憬，踏入了富勤第三國小，開啓了一節特別的課程。剛進入教室，小朋友便被“小老師”手中的地圖和糖果所吸引，在講臺前圍着我們，好奇地問這問那。同學們上課積極主動，聽講聚精會神，回答問題爭先恐後，拿到糖果格外開心，我非常欣慰。第二天，我再次來到富勤第三國小“支教”上數學公開課，參加華南師大附中學農三十年暨全國中學勞動教育探討會的老師在現場聽課。兩次上課均得到師生好評。我們做了小老師，在講臺上陶冶小同學心靈，同時體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”，爲師不易，更要尊師重教。

我感動於孩子們質樸又童真的笑臉、一雙雙求知若渴的大眼睛、不斷在空中揮舞的小手，還有一聲聲稚嫩的“老師！老師！”支教，是一份體驗，一份磨礪，一份奉獻，更是一份收穫。愛，拿出來溫暖別人纔有價值。贈人玫瑰，手有餘香。

乘風破浪，到農村去。感謝富勤第三國小師生給華附“支教小老師”莫大的信任。我們只是高中生，在城市的國小，不太可能有這樣的實踐機會，但這裏卻給予我們寶貴的一整節課的.教學時間。飲水思源，這莫大的信任，是華南師大附中紮根清遠三同實踐基地學農支教三十年，潤物細無聲，桃李滿芬芳，樹立了強大的品牌，展現了附中人風采，這是傳承的力量。華師附中每年進行清遠扶貧助學義賣活動，我連續三年積極參加：國中兩次負責助學義賣，收款近三萬元，高中再次負責校廣播站扶貧助學義賣，助學義賣款項學校全部捐獻給清遠三同基地。教育是阻斷貧困代際傳遞的最好方式，華附學農支教躬行不輟，篳路藍縷，玉汝於成。

感謝學校支教組老師給我們悉心指導，他們是74個支教小組的“小老師”的堅強後盾。爲了保證教學效果，支教組老師專門設立支教的微信羣，幫助安排詳細課表，傳授爲師之道，叮囑上課細節，強調了上課的安全性原則、紀律性原則、科學性原則，以及課後總結和反思。老師要求我們“正式課之前應該起碼組內試講兩次，提前一天將試講的片段視頻發至羣內”，當時覺得完成這些任務時間過於緊迫，現在才理解了老師的良苦用心。我作爲主講小老師的試講視頻有幸在學校公衆號上發佈。支教組老師非常認真，還給我們正式上課時拍攝視頻和照片，留下這份寶貴的記憶。

立德樹人，爲人師表，需要專業的水平和優良的職業風範；我們只是一兩次上課的“小老師”，要成爲人類靈魂的工程師，還要不斷打磨和歷練。

少年智則國智，少年強則國強。清遠學農支教，帶來愛的溫暖，愛的快樂，愛的傳遞。教學相長，我們給農村孩子帶去了新理念和新活力，自身也在支教中學習、鍛鍊和成長。希望同學們未來能以更大的能量繼續關注三農，心繫稼穡育英才，進一步推動中國教育進步。聚是一團火，散是滿天星。支教，開闊視野，提升價值，充滿正能量，激發農村孩子的遠大理想，通過努力學習，用智慧和雙手改變自身命運和家鄉面貌。支教，薪火相傳，砥礪前行，爲孩子們帶去一份光明，一份憧憬，一份希望。