有關科技館作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的科技館作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

陰雨綿綿，卻擋不住車內的歡歌笑語。因爲我們老師爲了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動的文章，要帶我們去遊覽上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!

我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入雲霄!一起去的導遊告訴我們，它有468米高呢，同學們驚歎不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一隻只螞蟻。

我最嚮往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那裏老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的`，但栩栩如生，都是高科技產品，老虎和獅子不時發出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個大哥哥都不是它對手，它每次都是十環。

還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那裏瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張着血盆大嘴，吐着紅紅的舌頭，發出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動着觸鬚，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那裏我們把外套脫了都還喊熱。

我在科技館還買了世館會的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

科技館作文 篇2

我和爺爺一起再次參觀了科技館。

我們看了食物的旅行，讓我瞭解了人是怎麼消化吃掉的食物。

我們還看了一部科學電影，電影的名字叫《宇宙大碰撞》。這部電影講的是太陽和地球的大碰撞，是發生在古老的恐龍時代的事情，當時還沒有人類。那次大碰撞滅絕了絕大多數的恐龍，剩下的`小部分進化成鳥類存活下來。目前人類已經研製出一種特殊的飛機，它能讓馬上就會撞到地球的行星改變軌道。我覺得這部電影很精彩！

科技館作文 篇3

今天，陽光明媚，我看見爸爸把自行車拿到了樓下，我覺得很奇怪，就問爸爸，你爲什麼今天不開車呀！爸爸說：“我們要提創低碳生活！”我聽了也覺得很對，也興奮地喊：“我們要低碳！”於是爸爸用自行車載着我去了科技博物館。

來到科技博物館，爸爸放好了自行車，和我走進了科技館。入館後，我就被裏面的科技項目驚呆了。我坐着潛水艇暢遊海底世界、坐着宇宙飛船觀看太空的奇景、並且感受龍捲風的全過程等等。

來到三樓，我來到了一條長廊上，上面有鋼琴的.鍵盤，我走在上面就會發出美妙地鋼琴聲。我還去看了機器人表演的節目，它們演奏着美妙的音樂，跳着歡快的舞步。

最後，我來到了科技觀的最頂層，那裏都是一些體育項目，雖然這些是體育項目，但是還是需要很多高科技纔可以作到的。我在那裏體驗了拉石頭、投籃、踢足球等等，許多的體育項目。讓我感覺到科技的多樣化和重要性。

時間過得真快，一轉眼三個小時過去了，工作人員提醒我們要閉館了，我和爸爸依依不捨的離開了科技博物館，我希望還有機會再去那裏，去感受科技的奧妙，可以在以後的學習中學會更多的知識，爲社會做出更大地貢獻！

科技館作文 篇4

今天，我去了科技館。

在那裏，有好幾個展覽館——有：地殼探祕；機器人世界……我們還看了電影，有《月球漫步》《宇宙大碰撞》還有《恐龍歸來》 其中《恐龍歸來》是巨幕電影，看電影時要帶一副眼鏡，這副眼鏡會使自己在看電影時好象身臨其境。

我們還觀看了蜘蛛展，那裏有隻機械蜘蛛，它的體積很大，讓我看了毛骨悚然。裏面還配備了幾臺顯微鏡。可以讓我們近距離看蜘蛛身上的每一個部位，太有意思了……

科技館裏的'東西太多了，要想知道更多的還是自己去看看吧！

科技館作文 篇5

寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了裏面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，爲公衆個性是青少年營造了一個時尚、現代的“科學樂園”。

裏面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡爲什麼能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而到達失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的.，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不一樣的音階和樂曲。原先有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠製成光敏元件，對電路進行光控。

透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”。

科技館作文 篇6

今天，我們去中國科技館參觀。崔姐姐告訴我，這可是我們國家唯一的綜合性科技館。整個科技館分成了四層，每一層裏都有很多東西都很神奇的，比如說計算機能控制防撞牆，居然能在計算機的控制下，不斷地變化出圖案，最後，來個倒計時，這裏面是計算機，是用來控制的，這個真是好神奇啊！

我和包益銘、魯易凡一起玩了海底探險器的，我還了解鐵是怎樣煉成的？酸雨是怎麼來的？水和風是怎麼才能發電的？我還和包益銘、魯易凡一起玩起了腳踏板發電機，我不停地踩着腳踏板，居然裏面的.燈就會亮了起來。

這個科技館可真是神奇，令我最高興的，那就是我親手操作了“小球歷險記”項目，我轉了轉，竟然可以控制小球，小球會行走，速度一會兒快，一會兒慢，還會像坐過山車一樣，也會反彈，小球裏面有很多物理的知識。

我們參觀完科技館。沒想到，老爸送我的禮物居然就是“小球歷險記”的模型，真是太開心了！

科技館作文 篇7

這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因爲這一天我們要去科技館秋遊。這天，我的收穫可大啦!

進了科技館的大門，老師首先就讓我們去看一場電影，同學們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這裏看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學家推斷，珊瑚礁在30年後將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多麼可怕的'數字呀!我們人類應該保護它們，不讓它們滅亡。

走出穹幕影廳，沿着方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一隻小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學走進去後都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的乾脆躺在了那裏。儘管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最後，隨着好奇心的驅使，我終於走了進去。

剛走進去，只有一個感覺—暈!我儘量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄杆，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。

當我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用於大腦，並且發生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，於是，我們就跌跌撞撞地不知怎麼走路了，這都是錯覺造成的。

看完傾斜小屋，我來到了釘子牀，這可不是一般的牀，牀上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這麼多的釘子，那我的後背還不被紮成“馬蜂窩”了。我看別的同學躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子牀前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺着。突然排隊的同學大喊一聲：“你該下來了，該我上去了。”我非常驚訝，怎麼還沒覺得疼，就已經結束了?

當我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。

時間過得飛快，在我們盡情遊覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不捨地離開了科技館，這次秋遊，讓我大開眼界，以後，我還會來的!

科技館作文 篇8

今天，我和爸爸還有弟弟去科技館玩，我和弟弟跑進地震小屋，地震演練開始了，最積極的就是我。因爲，我上次來就已經玩了三次了。下一個是隻要從10轉到100，有一個小飛機就可以飛上天了 ，我轉到了100，累的我滿頭大汗。因爲我累的滿頭的汗，所以，身體上的那些小毛孔都打開了，冷風都進到我的`身體裏了，然後，我的肚子就痛的不能再痛了。