有關科技館作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

我和姐姐、爸爸去科技館。

我們先去看了立體電影，看立體電影的時候我緊緊地抓住爸爸的手，因爲我很害怕，爸爸說：“不用害怕。”我看着看着就不怕了漸漸習慣了。看恐龍化石的時候，我看到了長頸龍的化石，爸爸幫我拍了照，我還看了恐龍滅絕的故事，爸爸教我認恐龍：脖子很長頭很小的是吃草的，脖子短的頭大的尖牙齒的是吃肉的。看完電影出來，有塊板上寫着恐龍滅絕假設的選擇題，我選的是隕石撞擊說。

科技館作文 篇2

今天，我們整個四年級去了北辰科技館。這裏稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣東西吧。

首先，一進科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關於扁顱蝠的影片。

接着，我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動將鐵環振起來，我們幾個同學比賽，每人對着話筒大喊一聲，看誰的鐵環飛的最高，結果，我居然得了第三名。

然後，我們參觀了動力原理區，我最感興趣的是轉動方向盤這一項目，雖然內部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤向哪邊轉，哪邊的齒輪就開始轉，相應的座椅也往相同的方向轉動，我想這就是汽車控制方向的方法吧。

空氣原理區是我們最後參觀的區域，這裏我最喜歡的就是空氣的力量，這裏需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進器，我成功進了12個球！yeah！

不知不覺，我們今天的科技館之行結束了，兩小時時間太短了，好多東西都沒來的及看，大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界，讓我感受到了什麼是知識的海洋。回到家後我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞，媽媽告訴我這是物理學，我想，我一定得好好學習，長大了也研究物理，希望有一天我的發明也能在科技館展覽！

科技館作文 篇3

今天我們去科技館了你們知道一個圓形然後一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因爲這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。

後面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直着的，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然後用控制器把倆球控制住。最後一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。

最後一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的位置坐了下去，這個電影是關於恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝着清澈的河水，有的龍寶寶在吃着恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙裏落了下來。

那些恐龍們還什麼也不知道呢。還各自幹着自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動。被氣流走過的地方全都着了火，然後走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。

我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。

通過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。

科技館作文 篇4

走進新建成的西湖文化廣場，嶄新的浙江科技館首先映入眼簾。由不得讓人產生入內一探科技奧妙的衝動，那讓我們走進浙江科技館，感受一次全新的科技之旅吧！

科技館中最驚險的就屬宇航員訓練用的可以製造失重的儀器了，爲什麼要製造失重？原來這些儀器能使宇航員適應太空環境，因爲在太空中是不象地球一樣有引力的，所以宇航員要通過這些儀器的`訓練以適應太空中失重的環境。我也上去體驗了一番，工作人員給我係緊安全帶，罩上面具，座椅緩緩升起，在上升過程中，我看到了模擬的星空，彷彿置身於浩淼的太空之中了。終於，座椅升到了最高處，彷彿停留了10秒之久，突然，我連人帶椅一起跌落下來，風在耳邊“嗖嗖”直響，我嚇的心“怦怦”直跳，眼睛緊閉，連聲尖叫，太刺激了！終於，座椅不再飛速下降，安全落地了，我的一顆心也終於落了地。

科技館中最先進的應算4D電影，或許大家只見識過3D電影，不過，在這裏確實有一個4D特效影院，4D電影不僅可以讓人感覺身在電影情節之中，可以感受到立體電影，而且更進一步地可以感受到電影中的動作，讓觀衆感到更真實、更刺激了。我看的電影是《尋寶記》，講述的是一對小朋友曲折的尋寶故事。在故事中，他們的飛船若是濺到了水，在場觀衆的身上也溼淋淋的；他們如果遭遇毒蛇，看電影的人也覺得自己的腳下有無數的毒蛇在遊走；如果飛船遭遇故障，人們也覺得自己前仰後翻，簡直太稀奇了！

浙江科技館新館新奇的東西實在太多了，難道你不想親身去體驗一番嗎？

科技館作文 篇5

今天，我和媽媽去天津科技館完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那裏看到的情形。

天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的裏面是最有意思的地方，它裏面的地面傾斜18°，往前走、往上攀和往後退都很困難，最刺激人了。

不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內心久久難以平靜。

帶着餘悸我又去玩下一項：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進它的軌道里，用力一推，就可以了。滑行球就像過山車一樣在軌道里轉來轉去，直至到達終點，所以我說它非常有趣。

天津科技館好玩極了，我以後一定要好好學科學，學會本領，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣的科技館。名字我都替它去好了，叫“世界科技館”。

通過參觀，我還了解了許多科學知識，開闊了眼界，經過我這麼一說，你是不是也想去科技館呢？

科技館作文 篇6

都說暑假是個好時光，這不，我們班的同學在耕民公益叔叔阿姨帶領下，參觀了慈溪科技館，讓我帶你們看看吧！

最堅固的結構是什麼我們都明白，是三角形，那麼我們既然是去體驗的，當然要進行實驗啦。指導人員讓我們分成三組，進行比賽。其實規則很簡單，就是讓棉花糖意麪塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。

既然三角形是最堅固的結構，那麼讓我們利用它來完成這個比賽吧！

我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

可是結果不重要，重要的是過程，我們體驗了團結的作用，在有限的時間中，感受這一切時光的完美。

畢竟是比賽，那麼必須會有勝者，就是下頭這一組的同學↓

他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因爲他們get到了三角形的正確用法。其實很簡單，可是實際操作卻沒有那麼容易，果然不動手不明白，一動手嚇一跳啊！

既然做完了棉花糖意麪塔，那麼讓我們進入下一個環節吧。

都說每個班都有一個願意自我犧牲的人，而我們班的這個“雷鋒”便是姚譽。

像這樣能夠奉獻自我的同學已經不多了，我們來給他一點掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽正在用手揉捏鼻樑，另一隻手緊緊握住車把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啓動後，他便立刻進入了狀態。

“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問題數不清，咕嚕咕嚕冒出來。”每個人都有好奇心，下頭這位鄭逸衝小朋友就有十足的好奇心，這個姿勢也很是專業呢。

讓我們繼續往裏走，這是一個神奇的裝置，我們學過的人都會明白，兩點之間直線最短，可是爲什麼最終先滾到洞裏的小球的通道卻是最彎的那個通道，這令我們有一些不可思議。接下來這位漂亮的小姐姐來替我門講解這個原理。

下頭，我們便進行了分組，去完成各自的活動

這一些同學去做了小汽車製作，可是，我沒有去做這個，所以我也不是異常瞭解，只是從同學的口中聽到製作這個很趣味。

而我去製作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。

大致效果就像上頭的一樣，點上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

這一次的活動，讓我受益匪淺，我們要好好學習，纔會在以後有機會接觸到這種高科技。

科技館作文 篇7

這個暑假我去了有“花園城市”美稱的新加坡。令我印象深刻的是遊樂新加坡科技館，那就讓我來介紹一下吧。

在進入館內的一條走廊邊上有一個大水池，一個個綵球被水注從一根豎立的管中噴出來，轉眼落入一個個小洞中。瞧，一個透明又密封的大缸中，一隻“龍捲風”正玩得不亦樂乎呢。

進入館中間，映入眼簾的是一面裝有國際象棋的牆。粗看一眼似乎沒什麼特別，但再仔細一瞧，呵!棋子中間空出的部分是一個個歡笑的人物啊!一個個人物栩栩如生，似乎都要從畫面上跳下來了。左面的牆上有一面“魔鏡”，只要人站在它的前面，他的頭上會戴上金色的王冠，身上穿戴着林羅綢緞，像一位英俊的國王。

接着，我們進入了一個水族館，走廊的兩邊牆面上都要有一個個玻璃水缸，透明精緻。在這裏我看見了翠綠的變色龍；一動不動的像石頭一樣的魚；粉一半黃一半的熱帶魚，魚兒們的住所像水晶宮一般光彩奪目。還有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石塊，有的像太陽的光芒，美不勝收。

最後，我們還看到了一隻銀蛋由磁力託着旋轉，豬鼻龜的豬鼻，“三龜羅漢”……數也數不清。

其實，新加坡還有很多好玩好看的景點，可是這裏給我的印像最深，館內的歡呼聲、跑動聲至今定格在我心中!

科技館作文 篇8

暑假的一天，小蘭花組織去紹興科技館遊玩，我特別興奮，又可以玩高科技產品了，便早早地來到小蘭花5號教室等候……終於，我們出發了，由於是早高峯，大巴車在車水馬龍中穿行，經過了30分的“長途跋涉”後，我們到了科技館。

科技館遠遠看去像一艘航行中的大船，上面有一個大鐵球，好像承載着整個地球。我們在門口看見了一個蒸汽火車頭，同學們情不自禁地叫起來。火車頭好像在說:“歡迎大家來參觀。”等了好長時間後，我們才進去了，排隊依次參觀。大廳裏陳列着兩具恐龍化石，一具只有成人那麼高，一具有4層樓的高度，同學們一下子就猜出了食草恐龍和肉食恐龍，我們先來到三樓參觀。我們見到了人體的五臟六腑，如:心、肝、肺、小腸、胃、食道，還知道它們所起的作用。我還玩了模擬遊戲，如:扔飛鏢、保齡球、乒乓球和火災模擬逃生，我好像置身在遊戲中，有一種身臨其境的感覺。我還見到了各種毒的危害，告訴我們要遠離毒，珍惜生命。

游完了三樓，我們便到了二樓，那裏是科技樂園，這是我們的最愛，可以觸到科技產品了。我玩了吹風投氣球、運動發電等科技遊戲，我發覺這些遊戲非常好玩，還包涵着各種科學知識，如:球從洞中穿過會碰到鈴鐺(機械運動)、半球實驗(大氣壓強)……這裏不但有科技遊戲，還有機器人呢!有魔方機器人、下棋機器人、舞蹈機器人和畫畫機器人。我對魔方機器人特別感興趣，便搗亂魔方，讓魔方機器人拼，我想:不信你有這個能力，在短時間內拼好魔方。它打量了一番後，好像讀懂了我的心思，開始拼了起來，結果它只用了72秒就拼好了。當它把魔方放回平臺時，好像在說:“你現在知道科技的魅力了吧!”我還看了畫畫機器人的畫，畫得非常逼真，栩栩如生，好像一個大畫家……要回興趣班了，我們只好依依不捨地離開了科技館。

美好的時光總是短暫的，美好的記憶總是長久的。科技館給我們帶來了樂趣和遐想，有時間我還要去科技館“暢遊”一番。