有關科技館作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

上週我和媽媽、姥姥、老舅媽、還有弟弟一塊兒去參觀北京科技館了，也去了鳥巢，也就是20xx年我們國家舉辦奧運會時，各國運動員比賽的場地。影響最深還是科技館，我不僅看見了好多 有趣的神祕科技模型，還學到了好多科技類的知識，真讓我開眼界了。我想呀，我要努力學習，以後做我們祖國的科技人才，爲祖國做貢獻。

科技館作文 篇2

昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽說那裏有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發。經過一陣的跋涉，最之後到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，聖人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，乾淨的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學！

我們繼續向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進去一看。啊！好大的房子，裏面擺放着各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恆（碰撞球），原理是：能量既不會憑空產生也不會憑空消失它只能從一種形式轉換爲其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。爲了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。

我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按着方法，把錐體移了下邊。可是我一鬆手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，並且遠端兩點高於近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質點。這可真讓我大飽眼福啊！

自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現象是那麼趣味，那麼使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，經過這個展覽會，激發了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧祕；努力學習，必須要在一中結束我的高中歷程。

科技館作文 篇3

今天可是個好日子啊，媽媽終於答應帶我去“神奇”的科技館上饒。

進入館內，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進小窗口裏，登時我有一種搖搖晃晃的感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！一旁在放生態電影，我牽着媽媽的手，跨了進去。吖，這個電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的'感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎麼還沒打到我？噢，原來這是立體電影院啊。“嚇死我了，嚇死我了。”我摸着胸口感嘆道。

出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發現一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機器人樂團，鼓手有條不紊地敲擊着架子鼓，琴手也微微晃動着腦袋，彷彿陶醉在自己的琴音裏了。

“地球展區，是什麼玩意兒？”我問媽媽。“我也不知道。”媽媽笑着說。於是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，並很想玩玩。輪到我了，我係好安全帶，機器啓動，我踮着腳隨着牛筋的一緊一鬆跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。

接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！

科技館作文 篇4

星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀。我們乘坐158路公交車，到了那裏下車後，我就直奔二樓。

我看到有人再玩吹風機一樣的東西，我也走過去想玩。原來使用一隻吹風機把乒乓球推進一個毛線編成的網籃中，我拿起吹風機，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來，我一連弄了十次，都沒有成功。媽媽說了：“你慢慢推試試看，不然就會掉下來。”我試了一下，用吹風機慢慢推球，球在空中移動，當移動到網籃上方時，我把吹風機快速向後拉，乒乓球落入籃筐內。在媽媽的指點下，經過不斷嘗試，成了。

接着，我去了三樓，三樓的主題內容是《人體骨骼的祕密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動，有點小慢哦！用了大約十分鐘。然後媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。後來，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時間。

科技館學科技的作文2

今天是星期天，媽媽帶我到科技館遊玩。我們來到科技館，這裏已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這裏有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同遊樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正瞭解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館裏，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走着走着就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是爲啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直於地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的牆面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，於是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。

因爲週末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕鬆，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。