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有關科技館作文6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的科技館作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關科技館作文6篇

科技館作文 篇1

上海科技館,一直是我向往的地方。這個假期,我的夢想終於實現了。

我先來到第一個館——動物世界、生物萬象。館內展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個大陸,生動地講述了種類豐富、形態各異的動物是如何歷經生物演化和環境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動物標本匯聚於此,構成一個狂野奔放、具有震撼力的“動物世界”。展館內的世界各地的動物標本都是按真實生態製作的,不僅形態逼真,甚至連身體表層血管輪廓等細節都清晰可見。精美絕倫的珍稀動物標本,配上壯觀奇特的多媒體,呈現出栩栩如生的五大洲自然環境,勾畫出一幅“自然、動物與人類和諧相處”的畫面。

下一個館,我開始了宇航天地之旅。在那裏,有一個新奇的遊戲,叫太空稱重——就是測量自己在各個星球上的體重及跳起的高度。踩在特製的地板上,飛船緩緩地開動了,我小心翼翼地駕駛着,生怕撞上別的星球。突然,發現不遠處有一顆土黃色的行星,我趕緊操縱飛船飛了過去,終於着陸了,顯示屏上出現了我登上土星的模樣,太神奇了,真不可思議,想不到我還能登上土星玩一玩。一會兒,在顯示屏右上角顯示我的體重爲28公斤!在地球上,我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍,35。5釐米,天吶!在地球上,我只能跳20釐米呢!真不敢相信。

時間不早了,我開始尋找科技館內最具特色的一個挑戰——怒髮衝冠。有人上場了,她解下自己所有的首飾、金屬物品,做好準備後,將一隻手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項後按下了按鈕,電壓逐漸升高,她的頭髮像刺蝟一樣豎起來,我們跟着尖叫。那個人的頭髮是怎麼豎起來的?她自己爲什麼又不會觸電呢?我請教了媽媽:原來頭髮豎起來是接觸起電現象,人體接觸了帶電的金屬球,頭髮就會帶上同種電荷而相互排斥;人不會觸電是因爲她站在絕緣體上。

包羅萬象的科技館裏盡是我平時沒見過的生物奧祕、科學發明,這才知道我只是井底之蛙。所以,我要更加努力學習,跟上這時代的腳步,揭開更多奧祕,爲人類的明天譜寫更光彩的篇章。

科技館作文 篇2

今天,我和我們班的假日小分隊一起來到了杭州低碳科技館。

一走進第一層展廳,我就發現了一面巨大的,五彩斑斕的,會發光的牆。於是我帶着興奮與好奇匆匆地跑了過去。原來這是一個低碳的遊戲,名叫“閃亮的圓點”,這面牆其實是用許多的透明圓柱型玻璃管拼成的,我們可以移動這些透明圓柱型玻璃管,來拼出自己喜歡的圖形或文字。但是爲什麼這些玻璃管會發光呢?其實這面牆的背後安裝着LED燈帶。這也是我看了旁邊的介紹牌才知道的。這些燈帶呢具有壽命長,光效高,低輻射,低功耗的特點,而且還是一種新穎的節能照明方式!

我用玻璃管在這面牆上拼了許久,玩得津津有味,很久都捨不得離開。

科技館作文 篇3

已經記不清是第幾次來上海了。上海是舅舅一家生活的城市,我非常喜歡。這次暑假,媽媽再次帶上我,來到這個國際大都市。遺憾的是,爸爸因爲工作不能同行。

到上海的第二天,舅舅陪我和媽媽去上海科技館玩。雖然科技館遠在浦東,但上海現代化的的交通,讓路上變得很方便。科技館內有很多好玩的設施,我最喜愛的是機場機器人、拉繩和魔屋。下面,讓我一一介紹給大家。

首先是機場機器人。機器人的外觀很象戴着盔甲的人,渾身充滿了力量。我們只要拿起話筒,說要拿某樣東西,機器人就會照辦,伸出手臂用手指夾起那個東西。在現場,我試着說藍色,機器人的手指就準確無誤地夾起一個藍色的皮包。真是太神奇了!

拉繩遊戲也很有意思。人坐到指定的椅子上,有根繩子拴着椅子,人用力拉繩子,椅子就會升高,相當於自己把自己拉到空中去。這看起來不科學,彷彿地球失去了引力。我看到邊上有個備註:體重超過80公斤的遊客不能參與,說明胖子玩這個遊戲有危險,可我一點不胖,應該是安全的`。輪到我了,剛坐到椅子上的時候,我有點害怕。在媽媽的鼓勵下,我使勁拉繩子,臉漲的通紅。椅子升起來了,我離開了地面!這時的我應該很帥。但拉到一定高度後,我就不敢再往上拉了。心裏開始發慌,怕“bong”地掉下去,摔個鼻青臉腫。好在我還算機智,懂得慢慢放繩子,緩緩“降落”直到平穩着陸。下來時,我覺得雙手發麻,攤開手掌一看,都是繩子勒出的紅印。這使我想起一本書的名字————痛並快樂着。

最後是魔屋,就如它的名字一般,更象是魔術。魔屋門口有塊牌子刻着一行字:“進入魔屋,你將不會走路,當心跌跤!”好神祕的樣子。我剛走進去,就被一側的牆吸住了,腿開始不聽使喚。什麼不會走路,分明是哄人!我馬上意識到這是牆的吸引力在作怪,於是就拼命往高處奔走,然後俯衝下來,“砰砰砰”不斷撞到牆上。瘋狂的場面,不禁讓我想象自己是漫畫中的人物,真刺激。

這就是上海科技館,我體驗到科技帶給人們的快樂。我要好好學習,希望今後在上海科技館能看到我發明的好東西。

科技館作文 篇4

科技館是我一直想去的地方。今天,爸爸、媽媽終於要帶我去遊玩了。

我們持票進入了科技館,首先來到了動物館,裏面有點暗,我的好奇心一下就上來了,三步併成兩步就衝到了前面,首先映入眼簾的是一隻強壯的大象,正闊步走在寬闊的草原上,瞧!無論是躲在樹陰下的狐狸、站在岩石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個個栩栩如生。我好奇地問媽媽:“這些動物怎麼和真的一樣?”

媽媽說:“這都是動物標本,是去除動物內臟,身體經過特殊處理並用動物自身的毛髮製作出來的”。

接着,我們來到了昆蟲、鳥類館,裏面有大蚊子,還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的過程;還有各種色彩斑斕的蝴蝶,好看極了;還有各種各樣的鳥類,很多鳥類我才第一次見到呢!

最後,我們來到了現代館,裏面真夠神奇的:有機器人在玩魔方,無論我們將魔方弄的怎麼亂,機器人經過“觀察”,就能夠在非常短的時間裏面,將各個面的顏色拼好,看得我目瞪口呆;還有三個機器人,隨着音樂節奏,步調一致,整齊劃一地跳着舞,那姿勢非常的整齊;還有機器人會畫頭像,只要你做在特定位置,機器人就能夠將你的頭像畫出來,而且非常像,科學家真是太厲害了。

時間過得很快,馬上就閉館了,我感覺完全沒有玩夠,但我學到了很多知識,下次還來!

科技館作文 篇5

要說我最喜歡的地方就是北京,要說北京裏我最喜歡的地方那就是科技館了。

去年五月,爸爸媽媽帶我去了北京,北京有很多的名勝景區,和一些文化古蹟,但是我最喜歡的地方還是科技館了,科技館裏有許多稀奇古怪的東西,像生物科學、生命起源、宇宙科學、動力科學、機械科學、天文科學等等。

當我來到機械館的時候,我坐上了模型汽車,手握住方向盤,一踩動力按鈕,儀表盤上還顯示各項數據,座椅也左右搖動。接下來我還上了模型飛機,在那裏又是更新的景象,坐在駕駛艙裏,各種儀表、按鈕讓人看得眼花繚亂,熒屏上還顯示着天空中的景象,好像我正駕駛着飛機在天空中翱翔!

後來,我根據科技館的介紹圖,走遍了整個科技館,其中我記憶最深的是在生命科技館,其中一個就是模擬人的心臟,人的血液通過心臟循環在整個身體,心臟或者說是任意一個器官有故障,血液就不能正常運轉,我聽醫生曾經說過,人的血液不循環,心臟就會停止跳動,人的生命就會有危險!在傍邊還有個檢測人的身體所含水份儀器,我按要求站上去,一分鐘後屏幕上顯示了我的身體水份情況,還給我提出建議,此時的我對鍛鍊身體、保護身體有了更深刻的認識!

在這一天,我們用了一天的時間遊覽了整個科技館,在工作人員關閉館門的那個時刻,我戀戀不捨的離開了科技館。在回家的途中我覺得我之前見的太少了,不懂的東西也太多了,我今後要認真學習!

科技館作文 篇6

今天早上,我還像平常一樣吃早點、上學。可是到了學校,老師卻給了我們一個意外的驚喜!

上完第一節課後,老師滿面笑容地走進教室,對我們說:“今天你們可以去寶貝智慧島遊玩,參觀流動科技館!”全班同學頓時來了精神,都在七嘴八舌地說個不停,教室裏亂成一鍋粥。老師又問了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續說話吧!”老師話音剛落,教室裏馬上就鴉雀無聲了。

到了第二節課上課的時候,同學們面帶春風,邁着輕快的步伐,向寶貝智慧島出發了。一路上,同學們不斷地議論着去智慧島玩什麼。到了那裏,我們逛了一圈後,老師突然說:“同學們,我們該回去了!”頓時,同學們像泄了氣的皮球一樣,個個垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽詢問了工作人員,我們才知道時間還早着呢!老師在跟我們開玩笑呢!

我們來到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影。看電影的地方很特別,是在一個“熱氣球”裏看!通過入口就像穿越到了另一個時空,竟然有4D效果,裏面形象生動地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學們個個屏息凝視,看得目瞪口呆。

剛從熱氣球裏出來,汪浩便拉着我迫不及待地來到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來了。解說員笑着說:“它利用槓桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個大鋼球相連,所以用一個較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來了!”我們若有所悟地點了點頭。

接下來,一個遊樂設施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經過無數條轉彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達終點!聽起來就有難度!對吧!但是,在大家的共同努力下,小球還是順利到達了終點!真是“衆人拾柴火焰高”啊!

快樂的時光總是那麼短暫,不知不覺,我們就要返校了。工作人員看我們依依不捨的,就給我們每人免費發了一本書,這書可有意思了!

到了教室,同學們都說:“今天真是滿載而歸啊!”是啊,參觀流動科技館,讓我懂得了科學的力量是神奇的;科學在生活中無處不在,我們一定要好好學習科技知識,長大後也要創造出新的科技作品。

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