科技作文5篇[精選]

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

週六，我和媽媽一起去了南坪國際會展中心，參觀第十二屆重慶高新技術成果交易會暨第八屆軍民兩用技術博覽會，瞭解了很多和我們日常生活息息相關的新科技。

我們首先參觀了3D打印技術，只見大大小小的3D打印機正在快速工作，沒多久就用材料打印出了各種栩栩如生的作品。媽媽告訴我，3D打印技術今後會在很多領域發揮大作用。接着參觀了庫卡移動機器人，這種機器人的機械手臂非常靈活，擁有無限制的'工作空間，聽說它可以代替人類去到任何地方完成各種複雜和危險的工作呢。我們還看見了各種各樣、功能不同的無人機、無人車和無人駕駛船，它們在災難救援、環境監測、新聞報道等很多方面廣泛應用。

高交會除了“有得看”，還“有得玩”。其中最有趣的要數“小云明星臉”了，它測出我的臉型和韓國明星李敏鎬有68%的相識度！還有身份證人臉識別通關機也很方便，媽媽的現場照片和身份證照片一對比，馬上就識別出來了，成功通關！

這次參觀讓我增長了見識，也體驗了科技帶給我們的方便。

科技作文 篇2

鏡頭鎖住時光，膠片框起回憶，曾經珍惜的點滴卻似乎被日益豐富的色彩越衝越遠。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問:是什麼沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？

可能有人會辯駁：“當然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊’的美景，是那跳動閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發展的時代稀釋了‘何處飛來雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網絡撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經光華流轉的星空？真的是這樣嗎？

當然不是，歸根結底，變的不是科技，不是社會，更不是環境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪於科技之上時，不妨自己想想，你有多久沒有關上電腦走出家門細賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關上手機靜靜享受一個人獨處的時光？我們總有這樣或那樣的理由來爲自己辯解，爲自己開脫，而科技自然成了我們日益浮躁心靈的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責，而那些義憤填膺的審判者可能還在心裏偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。

繆爾說過：“走向外界，我發現，就是走向內心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭。”在你抱怨科技稀釋了你的感情，毀了你的生活時，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的'康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽。

洪應明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風花雪月本閒，而擾攘者自冗。”相片就在那裏，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那裏，不遠不近，寧靜走了浮躁來了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過是科技創造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那裏不小心走丟了罷了。

別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩中所寫：

我安安靜靜地走到遠方

人生是忽遠忽近的淡淡月光

我在我的心中前行

我還守在原來的地方

科技作文 篇3

今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技遊園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮豔小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。

圍繞着“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動項目，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司爲我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。

上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工爲我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生髮明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們爲本次活動創作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。

9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，遊園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿着通關卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的'教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的項目，挑戰成功後，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然後同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的小獎品。

“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行爲小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

一眨眼到了10：15分，“六一科技遊園”活動結束了，可是同學們交流着自己挑戰的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！

科技作文 篇4

3412年的一天，我突然接到幸吉星總統塞利荷的電話，他說他們國乾旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。

我心裏暗暗得意：哈哈，我發明的高科技抗旱機終於有了用武之地了!於是，我乘坐抗旱機(我的`抗旱機同時又是一架超級飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長管伸入海中，吸起水來。吸呀吸，過了三個小時，終於吸滿了水箱。水被壓縮後裝入水箱，這樣一來，一次可吸10萬噸水。我再按黃色鈕，抗旱機超級強大的過濾器把海水變成了淡水，再把過濾出來的雜質放入燃料箱。呵呵，抗旱機的燃料就是這些東西。我把管子收回來，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興。總統塞利荷親自出來感謝我。

高科技抗旱機真是一個好東西!

科技作文 篇5

去年的十一小長假期間，我和媽媽乘長途汽車到XX學校參觀科技展覽館。

經過三個小時的漫長旅途，我們終於來到了這佔地四公頃的學校內。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，大門左側有一臺大電腦，正播放着各種高科技產品的用處和製作。我們向西信步走去，來到了一個叫“貝類展館”的屋子裏。只見一塊大木板上整整齊齊地排列着各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據說在古代打仗時就用這種海螺打響戰爭；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長就擁有一架根據鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮豔的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有着驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來，令我嘖嘖讚歎。

隨後，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂高發電裝置……我們就這樣漫無目的`的遊覽着。忽然，一個奇異的機器吸引了我的視線。

這臺機器和我差不多高，由各種零件、計算機、塑造臺、機器手等部件組成。解說員叔叔告訴我：“這是三D打印機。只要指定一種較爲簡易的物品，計算機收到指令後把任務傳遞給機器手，後者取絲之後就可以用帶絲激光在塑造臺上打造出來。”我們仔細端詳了成品，發現它們有高有矮，有大有小，但裏面最大的也不超過一千克重，連我都能很輕鬆的抱起它來，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質是什麼樣的呢？”

這次參觀科技展覽館給了我根大收穫，令我大開眼界。也感覺到了中國正不斷步入現代化，科技正不斷富強，與國際接軌。我也想快快長大，發明出更多高科技機器，爲祖國的繁榮復興做出貢獻！