(集合)科技的作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的科技的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

外婆蒸的發糕鬆鬆軟軟；外婆家花園裏的鞦韆迴旋着我童年的歡笑；外婆家的菜園封藏着我們一家豐收的喜悅；外婆的叮嚀在我聽來是最美的旋律……

可是，5歲那年我們一家從景德鎮遷居廈門，從此，“走，回外婆家！”成了我童年裏最美好的一句話。然而，從廈門到景德鎮也有些距離，每每踏上歸程，我總希望自己可以插上翅膀飛到外婆的身旁。

記得6歲那年，我第一次回外婆家，坐的是綠皮火車，擁擠的人羣已讓我們的腳無處可放，喧嚷的.聲音使我們連說話都要卯足了勁，五味雜陳的空氣更是讓我們連呼吸都覺得難受。幾個小時候後，疲憊的身軀終於適應了嘈雜的噪音，我們便迷迷糊糊睡去，誰知，到站的旅客中途要下車，綠皮火車猛地“哐嚓”一聲，我們就從沉睡中驚醒了，接着“哐嚓”“哐嚓”的聲音伴隨我們駛向回家的，當然此刻我們已是睡意全無。這樣的痛苦一直持續了16個小時，到站的那一刻，我們一家腰痠背痛，苦不堪言。

這樣的回家之旅持續了4年，終於在今年年初開通了從廈門到景德鎮的動車了，據說時常只要4個小時，懷着激動的嘗試的心情，我們買了回外婆家的動車票。在走進動車的那一刻，我們驚喜萬分——寬敞舒適的座位，乾淨整潔的車廂，讓我們迫不及待坐下來體驗一番。動車啓動了，“哇”！一點聲音都沒有，就連中途到站停下來，也是悄無聲息的。當動車顯示我們已經到達目的地時，我們完全不敢相信自己的耳朵——我們只是啃了包瓜子，看了一部動畫片而已，於是，我們興奮地拉起行李箱下車啦！終於可以早點見到外婆了！

回家的路程不變，可是速度一直在變，這就是我們的中國的發展，這就是中國的速度！感謝這樣的變化，讓我們可以常回家看看；感謝這樣的變化，讓我們多了和家人相聚的時間！

科技的作文 篇2

自改革開放以來，新中國發生了翻天覆地的變化。轉眼間祖國已經成立xx週年了，我們的生活也有了許多好轉!

今天我以這個主題採訪了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視，我走過去採訪了他們：“爸媽，你們像我這麼大的時候有電視看嗎?”媽媽回答道：“有是有的，但不過在那個年代的電視都是小小的黑白電視機，並且全村也只有一臺，只有到規定的時間段，大家都會擠在一起觀看。而現在，基本上家家戶戶都有高清點播電視，可以點播也可以回放，哪像我們那年代的電視啊!”

還有手機，那在以前都是普通的不能再普通的按鍵手機，我們現在管它叫老人機，因爲它只能打電話和接聽。而現在就不同了，手機都變成了智能的。你可千萬別小看這手機，它的功能有好多，就比如：看書、看電視、打遊戲等等。就連最近疫情期間無法出門也可以用手機上網課。手機還有一個好處，它傳達信息不用像以前寫信那樣麻煩，手機上的微信、QQ都可以省掉許多時間，直接在上面聊天。

回望歷史的長河，時間在這裏積澱。一個個盛世王朝如同曇花，在歷史的.潮流中花開!現在的中國進步了，強大了!連老年人的生活也改善了，以前外公和外婆爲了維持家庭生計非常忙碌，都在忙着賺錢，可現在不一樣了，他們有時間可以好好地遊玩祖國大好山河!

今天的採訪就到這結束了，我家的生活改善只是一個小小的縮影而已，它展露的是整個國家的日新月異。祝願我們偉大祖國母親愈加強大，如同芝麻開花一樣節節高!

科技的作文 篇3

今天，我們在老師的帶領下，邁着輕快的腳步，一路說說笑笑來到火燒嶼，開始了春季社會實踐活動。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個亮麗的風景線。在科技館門口的廣場上，腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫着火的起源，有的是埃及金字塔的`圖案，有的是象徵和平的放飛的鴿子…… 走進科技館，各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什麼？哦，原來是一個正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨着節拍扭動，把正常人跳舞的動作模仿得惟妙惟肖。 轉過身去，看到一個正在彈琴的機器人更是有趣，我們把想聽的歌曲“告訴”他，他馬上會爲我們現場演奏。 這些機器人不但會音樂，體育也不錯。在展廳裏就有一個百發百中的投籃高手。他拿起球，總要瞄準籃筐，然後把手向後，接着手把球向前拋，球穩穩地掉到了籃筐裏。大家情不自禁地鼓起掌來連聲叫好。這些都是科學家們的傑作。 電，這東西在我眼裏是一個可以致命的可怕的東西。今天我才知道，電是那麼好玩，那麼神奇。大家都知道怒髮衝冠這成語的意思，但是在現實生活中是不可能出現的。

可科 學家們卻把它變爲現實。 工作人員要選一位頭髮比較長的女同學來做實驗品。我們這些長頭髮的女同學聽後，不約而同地舉起手，我們班的豔妮幸運地被選上了。但是，她好像並不高興，披着頭髮，慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個銀色的大鐵球上，告訴她手不能離開鐵球，要不然會很危險。豔妮聽後，臉上的表情變得毅然恐慌，大概在想：家裏的電都會被電死，何況是上萬伏的高壓電呢？工作人員把電施加到了豔妮的頭髮上，豔妮咬緊嘴脣，雙眼緊閉，頭髮陸續了起來，大家哈哈大笑。工作人員讓豔妮把頭搖一搖，她的頭髮就更蓬亂了，像孔雀開屏似的，她可能覺得有意思，快樂地笑了。 想知道電在玻璃上會怎麼樣嗎？工作人員把幾萬伏的高壓電施加到玻璃上，電會在玻璃上越擴展越大，越大聲音越響，大家急忙捂住耳朵往後退，生怕玻璃暴烈，其實這只是我們的擔心，玻璃一點也不會受到傷害。 走出科技館，我想：科學，是多麼奧妙啊！科技能改變生活，要想讓生活更美好，就應該從國小好知識，瞭解科技。 這次社會實踐真是讓我大飽眼福！

科技的作文 篇4

週六，也就是6月6日，是個好日子，我們作爲《常州日報》小記者，有幸參加了這次活動，所以我週五早早的睡了，第二天一大早，我就直奔學校去了。到校之後，不一會兒，車子就來了，等到老師點了名之後，就按照事先拍好的順序上車了。

也許是我們太興奮了，也有可能是我們太激動了，在車上我們超級活躍的。

等到了上海科技館，我們就一擁而下了，激動了半天，老師才帶我們進去，等到了裏面，我們更加煥然一新，等真正的進入了科技館內部，我們立即就分散開來了，那個場面叫振奮人心啊，我們組的男生們就立刻加速跑了起來，想把女生甩掉，不一會兒，我們組的男生就跑上了動物世界離島頂上，但是讓我們失望的是，突然又看到了他們女生，哎！言歸正傳，我們這次來的目的是採訪（也就是玩玩了）和寫作文的，所以我們要多觀察觀察，可是在遊玩及其參觀的的時候，沒有記到什麼的。

首先，我們來到了生物萬象，一進去就是坎坷不平的山路，那兒人頭攢動，人山人海，把上面擠了個水泄不通，很難上去，我們等了好一會兒才進去，進入裏面先看到的是植物類的扎人王——仙人掌，那裏的仙人掌多種多樣，讓我流連忘返。看完了仙人掌，我們來到了有許多魚的的地方，地底下有，邊上也有，各種各樣的魚：海里的，江裏的，湖裏的，河裏的，我還看到了中華鱘等等一些珍稀動物。接下來，又來到一個地方，那裏是昆蟲居多的，看到了許多蝴蝶等累的飛行動物…………

其次，我們來到了動物世界，那兒什麼動物都有：羊，大象，狼，豹子，獅子，北極熊，鳥，鱷魚，蛇，貓………這些動物張牙舞爪的，神情十分兇惡，好像真的就在你眼前，栩栩如生。這裏的動物排列十分有趣，有的是天的面對面在一塊，看來這科技館是想讓所有動物和睦相處了，嘻嘻……

然後，我們又興致勃勃地去了2樓，一個展廳立即吸引了我們——蜘蛛展，哪裏有許許多多蜘蛛，我還看見了一點活的，也不知道是不是，反正那裏的`標本都做得栩栩如生的，我還在那裏看見了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。

接着我又來到了3樓，哪兒有許多玩的地方：別如自行車，乒乓，足球……等等。

於是，愉快的一天就這樣過去了。

當然這次小記者不是光玩玩的，而是去欣賞別人的科技的，是去看別人的作品的。總而言之這次取得意義重大。

這一天真愉快！！

科技的作文 篇5

今天是四年級第一次秋季實踐活動——參觀科技館。

科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多項目，還觀看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的是空中自行車，我看到別的同學在體驗這個項目，就覺得很神奇，他是怎樣能平穩的.在繩子上騎行還不掉下來呢？一定非常刺激和好玩。爲了能體驗這個項目，我都在這裏排了三次隊，總算坐上了一次自行車。

終於輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車，繫好安全帶，我開始出發了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，並且車身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由着慣性向前走着，我蹬得越來越快，頭還時不時地四處張望，觀賞下面的“美景”，現在我覺得跟在平地上沒有什麼不同之處了。到了終點，我又向後蹬，退回起點時比蹬過來要輕鬆多了，沒蹬幾下就騎回來了。

體驗過後，我還是疑惑不解，於是回到家我查找資料才知道：自行車下方的柱子，是一個配重穩定裝置，使自行車重心靠下，保證自行車平穩騎行。

科技的作文 篇6

北京是我們的首都，這兒有許多名勝古蹟和遊玩景點，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。

到了科技館我看到了許多的遊戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進了太空屋，走着走着忽然有個人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的'心怦怦直 跳，不一會兒就回復了正常，就繼續東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

科技館能讓我增長見識讓我認科學瞭解科學，激勵我長大探索科學。我喜歡北京科技館。

科技的作文 篇7

在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬着椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席臺上鋪着鮮紅的地毯，地毯上還放着翠綠的植物，操場上空放飛着五豔六色的氣球，非常好看！

我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……

給我印象最深的.是唱《天路》的大哥哥，他拿着麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名國小生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的國小生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然後再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最後趁觀衆沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！

更精彩的節目還在後頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲爲同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿着一身橄欖色的軍裝，腳上還穿着一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔……

還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那麼好聽，那麼的悠揚，那麼的動人，真是棒極了！說笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！

這次的科技藝術表演得非常成功！是因爲有很多的老師和同學們在背後辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！