【精華】科技作文彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

作爲一個對機械行業不是特別感興趣的人來說，能讓我動心的機械類文章着實不是很多，當然世間並不缺少美，而是缺少去發現的心境，本是帶着練習聽力的心情去看這段視頻的，結果卻被深深的打動了，不禁爲人類的智慧所折服，爲機械行業的神奇魅力而傾倒（雖然學習的興趣仍然不太濃）。

由於視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來說的是一種叫做差速器的，在看這個視頻之前，我僅僅聽說過差速器這個詞，從來不知道是做什麼的，總是把他和減速器混爲一談，然而仔細看完了視頻之後發現，差速器的確是人類最偉大的發明之一。

在近一個世紀以來，汽車已經徹底地改變了我們的生活，我們天天可以見到各種型號、各種品牌的車，但有沒有想過，比如車在轉彎的時候就有一個嚴重的問題，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小時候玩四驅車時），軸隨輪子轉動，無論如何是不可能使一個輪在轉而另一個輪子不轉的。轉彎，大大降低零件使用壽命，給行車的安全帶來隱患。坑，如何實現兩個輪子的“差速”呢？

允許兩邊半軸以不同的轉速旋轉，減少輪想要實現“差速”輪子和軸可以相對轉動，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分成兩根軸如何保證在直線在兩軸相接近的地方，給每個輪子安然而這樣仍不能實現“差兩軸轉速的不同因爲目前的狀況自動調節的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之增加杆的數量，工程師們便開始推測，是不是杆的數量越多就越敏感？當杆已經很密集了，密集到不能再以杆的形式增加了怎麼辦？毫無疑問，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實現大功率，高轉速的傳遞，而且噪音很小，集衆多有點於一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個錐齒輪，爲了改善受力，還增加了中間的一個齒輪，形成了四個齒輪的齧合。隨着科學的不斷進步，如今的差速器已經相當先進，並非用一言兩語可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設計都是商業機密，但我們仍不得不爲當年雷諾公司的優秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車產業推向了新的巔峯，使人們的生活發生了翻天覆地的變化。

在看完了這段視頻後，除了對差速器有了全新的認識之外，也讓我對自己的專業有了新的思考，在過去的很長時間，我並不理解自己爲什麼要學機械，同時機械行業在我腦海裏的印象並不與我的夢想吻合，我更願意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業，隨着時間的推移，我在大學已經度過了近三個年頭，對專業課的知識或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機械行業在我心中的印象，我開始相信機械製造業是人類永遠不會降下的旗幟，它引領者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產力，促進了社會的進步，也是人類在認識自然、理解自然、改造自然的過程中發現大自然的魅力、發揮人類智慧的體現。

實話實說，未來我可能仍然沒能留在我所敬仰的機械行業，但我將從此刻開始，持續關注機械行業的動態，瞭解人類的未來，儘自己的力量爲社會創造財富！

科技作文 篇2

又到了一年一季的科技節了，今天天氣非常好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會爲各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都非常高端，各種模型都有。而我們的活動非常簡單、非常好玩、也非常精彩。

話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節爲我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裏，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裏也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級裏熱鬧了非常多。同學們研究了好幾種紙飛機的'折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖着一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候纔是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定非常好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裏，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也非常好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了非常多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動非常多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了非常多，充實着我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！

科技作文 篇3

新學期來了，我們盼望已久的春遊也來了。這天早上8點10分，我們迫不及待地上了車。在車上，我們說說笑笑，不一回兒，就到達了本次春遊的目的地-------廣東科技中心。

走進科技中心的大門，我就發現這裏的一切東西都很奇妙，一踏進“感知與思維”這個館，就彷彿在思維的空間裏飛翔，各種科技機器浮現在眼前，式樣奇特，琳琅滿目。什麼旋轉帶子，鏡子迷宮，幻視輪盤，弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉帶子，只見它轉得飛快，竟然在高速旋轉與彩燈照耀下，轉出一條彩色的雙螺旋鏈，漂亮極了。我看了一下知識牌才知道，原來是因爲帶子的旋轉速度非常快，而且彩燈又在上面照，所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園裏摘到一朵美麗的小花，在知識的海洋裏捕捉到一條小魚兒！接着我又去試了一下鏡子迷宮，剛鑽進去，我就感到一陣頭暈，原來裏面有超多面鏡子，而鏡子與鏡子之間又會產生好多好多的幻影道路，要是沒有工作人員發的探路棒，稍稍不小心就會一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒，但是好幾次都撞到了玻璃，弄得我又氣又樂。好不容易被工作人員帶出來了，心裏直髮悶：“以後我再也不要來這個魔鬼迷宮了，嚇死人了！”

“飛天之夢”這個館裏也有非常多的科技項目，我先去試了一下飛機飛行，拿着飛機模型站在鼓風機前，我把飛機傾斜了一點，飛機竟然浮了起來，我拿都拿不穩了，我又看了一下知識牌，原來是風在作怪，飛機體與機翼發生傾斜的時候，機身上方的氣流加快產生揚力，下方的氣流變弱、減慢，產生浮力，所以機身就浮起來了。那是什麼產生風呢？我心裏又產生了疑問，我接着往下看，原來是機翼上的螺旋槳產生風呀！“哦！”我情不自禁發出一聲驚歎，不由自主點了點頭。接着我又體驗了一下航天員在旋轉座椅上訓練時的感覺，天哪，暈死我了，逆時針快速旋轉，左右持續傾斜4次，弄得我下來的時候頭暈目眩，總是想吐，難受死了。我心裏想：“航天員還要做很多的訓練，那真是太不容易了！”

我還在“交通與數碼館”中體驗了撞車的感覺，翻車時讓我深深體會到遵守交通規則的重要性。我還看了一些有關天文方面的電影。

這裏真是知識的海洋，知識的花園，既可以開心地玩，又可以在玩中學習，我的收穫真多，以後我一定還要來這裏玩！

科技作文 篇4

夢想每個人都有，可無論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動地，它都是一個起點，它帶你走向正確的前行，正因爲夢想成就了人生，因此科技之夢便創造了未來。

隨着年紀的增長，隨着時代的發展，我所能接觸到的知識面也越來越寬廣，我所瞭解的科技理念也逐步增加，一個國家的科技發展促進了這個國家的經濟與實力的發展，時代在流逝，各國也不停發展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發明也無不證明我們是世界文名的領跑者，瞭解了我的國家，瞭解了歷史，瞭解了科技對一個國家的重要性，我漸漸對科技產生了興趣，甚至希望自己能如同歷代爲人一般當一位科學家。

漸漸地，我開始留意着我的生活，生活裏手機、電腦、各種各樣的數碼產品隨處可見，它們充斥着整個城市，給人們帶來了便捷於樂趣，我發現四通八達的交通網絡，連接着城市裏的每一個角落，每個人都得到更多更廣的溝通於交流。公路把城市拆分成細小的點，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個國家串聯在一起，火車把祖國大江南北連接在一起。科技的力量把全國各族人民的心聚在了一起，時刻讓他們覺得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發現了生活中的現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的一個方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發射到如今20xx年神十的成功發射，我們國家的航空也在快速發展，科技的發展帶給人民與社會的是更好的生活。

科學家們爲人們創造了許多驚天動地的發明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在爲人類造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢想也就是能爲祖國奉上一點貢獻，當一個科學家爲科學事業做出貢獻，我知道自己並沒有天才般的智慧也沒有多麼過人的才幹，但至少我會去努力，努力向着目標而奮鬥，多讀書，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進。

如果把人生比作一條賽道，那我一定會向着科技前進，使人生賽道上留下我前進奮鬥的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成爲一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢需要我去努力拼搏！

科技作文 篇5

剛剛進入了科技館，展此刻我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘着電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜誌、電視裏看到的機器人，此刻最後目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裏分別拿着螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都能夠。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真搞笑啊！隨後，我們來到機器人表演館，那裏還有很多修理機器人，它們有得手裏哪着繡花傘；有的手裏拿着一支玫瑰；還有的手裏拿着鈴鐺。隨時準備爲人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和遊覽的人走棋呢。

我們隨着人流又來到宇航天地。展廳中間豎立着一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裏面，能夠浮在球裏，不着地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

當我們走出科技館，我的情緒久久不能平靜。我爲祖國的迅猛發展而驕傲，作爲一民國小生，我更應努力了。