【精華】科技作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

今天下午，老師帶我們來到了童益科技室。一進教室，同學們就激動得這摸摸那看看。我也好奇極了：爲什麼要在中間打一個臺子，還要在臺子上放一個大屏幕還有電腦呢？

一個叔叔走上了臺子，他手裏拿着一個有點像眼鏡，奇怪的東西。他對我們說：“今天我們來體驗TP和RP的區別，現在讓我們分成三組各自行動。第一組，請出來五個同學 ，你們都會畫畫嗎？”“都會！”同學們異口同聲地回答。“好，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫”。第二組，也出來五個人，“你們會切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們去拿眼鏡和手柄”。現在我們就剩下五個人了， 叔叔再次走上臺，問剩下的同學：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“爲什麼呢？”“因爲助人爲樂”！“好的，那麼我們這組來個最難的———幫小動物找家！現在我給你們每人一張任務卡，上面標着一個商標，我們需要找到這家商店去找到第二張任務卡，上面也有一個線索，會指引我們找到丟失的小動物 。”說着，叔叔開始給我們髮卡片。隨着“三 ，二，一，開始！”的口號，大家四散開來去尋找自己的商店。

我發到的商店是一個叫“漂亮寶貝攝影中心”的商店。我很幸運，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進去問：“ 阿姨，您有看到走丟的小動物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來問過路，走了， 所以我只能給你一個線索。”線索上標着十幾個商標和斑馬的特徵。我嚇呆了，這是要我去一家家找的節奏嗎？

我跑了一個又一個地商店，得到的回答都是：“對不起，不在我們這裏”或者“我們沒有看到走丟的小動物”。當我跑到最後一家商店的時候，得到的回答終於是：“ 請問是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過卡片，輕飄飄地跑會童益科技室。當我把三張卡片：任務卡一、任務卡二和小動物卡片遞上去，老師接過卡片，點點頭說：“嗯，沒錯，你是所有三組裏第一個完成任務的。” 我聽完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個奇形怪狀的眼鏡，我立刻進入了海洋世界。叔叔說：“你可以試着走幾步。”我走了幾步，試着 用手環碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開，那情景真是美極了。過一會兒，我看見一羣水母向我游來。噢！盡頭那是什麼？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來，等它遊近到我身邊，天啊！那是一隻比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過去，用手環輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開了，美麗極了我卻在顫抖，因爲它那長長的觸鬚彷彿抽到了我的臉。過了半晌，我試着動了動身子，發現自己沒有觸電的現象。叔叔在我耳邊說：“看到水母了嗎？” 我點點頭，眼前一黑，我看到了舞臺，海洋不見了，水母也不見了。叔叔把眼鏡遞給個第二名結束任務的同學。我回頭看了看，雖然後面已經排起長龍，但是還有人在尋找第一家商店。

不一會兒，所以人都完成了任務。我們在旁邊玩起了：字母機器人、把畫變活和卡片動起來。等到所有人都玩過了TP和RP遊戲，開始發起了禮物。首先是各組的第一名上臺，我們領到了特殊的禮品——————便攜的卡片動起來和把畫變活。 大家還都領到了一些代金券 。

真是愉快的一天，讓我體驗到了什麼是科技。

科技作文 篇2

今天，我們爬山涉水，從學校開始，經過2千米左右的路程，終於來到了目的地——一所職業學校。

一到科技展門外，我們大吃一驚——房子上端端正正地寫着兩個楷書大字——食堂，有同學開始竊竊私語，，有的甚至說我們是不是來吃飯的啊。我沒有參加討論，不動聲色地走進科技展區。廳堂裏擺放着約30臺的儀器，主席臺上擺着一個充氣球，我來到一臺機子前，發現上面有兩個球和兩個賽道，不過一條陡，一條十分平。遊戲說明上寫着：看看哪個球先落地。我覺得很好笑——肯定是平坡賽道的那個球先到了。不過我一會兒就知道自己多麼的矇昧無知—————竟是陡賽道上的那個球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的過程獲得較大的速度而在後面加快速度從而先到達終點。

巨大無朋的展廳中心有一個手動機器，讓我們把球送到終點，也就是起點。我們開始轉動圓盤，讓球滾落到賽道里；再又轉動另一個機關，把球運到上面的賽道上，過了不久，又轉動另一個機關，讓球滾到一段賽道上，又轉動手柄，把它運到另一條賽道上。看見他們玩的那麼起勁，我也躍躍欲試，可是這麼多機關，全被其他班“佔領”了，我只好垂頭喪氣地去別處玩了。

雖然上面的都很有趣，但環球影院比它們更有趣。我望見它的時候，像個氣球，一打聽才知道里面是放短片的。到了開幕時間，我迫不及待地脫下鞋子，鑽進影院。我歎爲觀止——————氣球內部有一臺放映機，而且氣球內十分寬敞——————可以容納幾乎兩個班級，影片開始放映了，主題是《恐龍的滅絕》，開頭，一隻暴龍對着大家張開血盆大口，一羣人膽戰心驚，有人甚至尖叫起來，活脫脫像見了惡鬼似的。然後，隕石像雨點般向我們襲來，有些人開冷笑話說，隕石砸在他身上怎麼不通。過了一會兒，一顆渾身是烈火的巨型隕石拖着長長的火尾，一頭扎進海洋裏，一個巨型蘑菇雲騰空而起，滔天巨浪向我們涌來，陸地上，千萬火山噴發，熾熱的岩漿下不疾不徐地向翠綠的森林涌來，森林馬上燃燒起熊熊大火，不一會變消失殆盡了。一隻神龍翼龍飛臨森林上空，被迎面撲來的衝擊波撕裂成了碎片。兩隻三角龍守在窩旁，一隻因體力不支倒下了，另一隻在來回踱步，一會兒又仰天長嘯，似乎在說：“爲什麼我的命運這麼悲慘！”先前的森林不再美麗，而充滿絕望與死亡，一隻渾身是火的三角龍屍體從空中掉下來，恐龍終於完全絕滅了！

走出科技館，一股清香甘甜的空氣迎面撲來，好愜意啊！下次還來，我想。

科技作文 篇3

七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學們都拿着自己的作品緊張又興奮的走進校園。"不知道會不會得獎？""好期待呀"幾個同學竊竊私語。

走進了新教室，同學們已經來了不少了，大家都特別興奮。

不知不覺中，老師走進了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對幾個同學說："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區域。"老師又說："大家出去站隊吧！"

站好隊之後，我們下了樓把作品擺好後，就開始參觀科技展覽的旅程。

我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個大哥哥的火箭，再看看這個大姐姐的七彩鞦韆。都非常精緻，非常有趣。

呀！這些小紙片是什麼呀？哦！原來是大哥哥大姐姐精心製作的肥皂紙，上面還留着一思香味兒。

另外，我還參觀了四（5）班的大風車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒有把所有地方參觀完，但是我覺得這是一次科技展覽了！

希望下一年的科技展覽月快點兒到來吧！

科技作文 篇4

今天，我姐姐帶我參觀了民主國小的科技展覽，裏面有很多種高科技的發明，全都是好玩的，有的是做題的、有的是做運動的、還有變形金剛。我和我班同學楊宇一起做了選擇題，我們都答對了。

最後，我和姐姐排隊做活動，好不容易纔到我了，結果活動結束了，我可真難過啊！但是這次參觀讓我懂得了只有好好學習，才能掌握高科技。

科技作文 篇5

記得小時候，每隔一段時間，就有一個叔叔挨家挨戶地收電費。爸爸就要我算電費一共要多少錢。那時年幼的我不瞭解，這塊兒八毛的電費，還用得着算嗎？我只是單純的認爲這是家長在考驗我的算術能力。如果說當年我還帶着些小孩子的天真與好奇，那現在回想起來，這一件事給居民們帶來了多少不便，收費的叔叔緊張不已，生怕漏掉一個，算錯一分。住戶也是誠惶誠恐，不知什麼時候會來敲門。然而現在，爸爸再也不用叫我去做那零角八分的計算了。不是因爲我長大了，而是因爲科技帶來了這張小小的電卡。銀行買電，插卡用電，一切就是這麼方便。誰能想到，就是這一張小卡，調和了微妙的鄰里關係；就是這一張小卡，節省了寶貴的人力和時間，就是這一張小卡，方便了大家還滿足了每個人的個性需要。

說到小卡，我忽然想到，您要是到外地出差旅遊，到商場消費購物，最擔心的就是怕小偷惦記上自己腰包裏的現金。可您要是拿上這樣一張電子借記卡，就可以方便的異地提款，刷卡購物，解決了多少不必要的煩惱。可見，小卡折射着大科技，一張小卡解決了大問題。每個星期天我都要去工人文化宮學習英語，而我上了公共汽車後，不再是掏出一把零錢，而是掏出一張乘車卡，輕輕一刷，滴地一聲，買票的過程就完成了。而在無人售票車普及之前那會兒，想必是沒有這張乘車卡了。那您用什麼乘車呢?大概是零錢吧。不可否認，就在這以卡換零錢的過程中，細菌的傳播減少了，找零的麻煩消除了，就連遺失的'問題都解決了!我們真該感謝科技，感謝科技給我們的生活帶來了如此的便利!

科技已從高貴的象牙塔內走出，它走進了軍事，走進了農業，而今天，它則以無以倫比的普及程度走進了我們每個尋常百姓的生活!走出家門放眼社會，小到衣食住行，大到國家的現代化建設，無處不閃耀着科技的光芒!科技走進了我們的生活，並終將改變我們的生活。不要認爲科技是一個遙不可及的名詞，它就在你我身邊，它以一份越來越濃重的人情味兒打點着我們的生活；不要吝嗇你的想象，說出來吧，科技會讓我們的一切奢望成爲現實；不要歎服於科技的神奇，因爲創造這神奇世界的正是我們自己!如今科技發展的速度可謂是一日千里了，我們很難想象它明天將發展成什麼樣子。

但假如有這麼一天；當你坐在餐廳裏，吃着轉基因作物烤製成的麪包，品嚐着克隆牛肉，克隆羊肉的美味佳餚時，驀然回首，忽然發現另一個你坐在你的旁邊時，你又將作何感想呢?

科技作文 篇6

我去了科技館參觀後，我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。

先說激光豎琴，在無絃琴上方裝有激光器，下面有光電接收器，當撥動激光琴絃手指遮住了這束激光，觸發了相應的音響系統就發出相應的音樂。

空中成像讓我們能夠看到完整的圖像，是因爲視覺暫留而看到了完整的圖像，不完整的圖像在視網膜上停留幾秒就會看到不完整的圖像。

參觀後，我瞭解了很多科學知識，我一定要好好學習，才能知道更多的科學知識。