【精選】科技的作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

今天，我們去了廣州科技館玩。聽說它可是我們中國最大的科技館，我很想去體驗一下到底有多大。於是，我們約了劉暢，坐了俊偉爸爸的車前往科技館。我們的車開到科技館旁邊的高架橋，從橋上看去，科技館像一隻展翅飛翔的大鴿子，還像一隻跳出水面的金魚，又像幾艘連在一起的大輪船，它建在廣州大學城旁邊的一座小島上，樣子非常奇特。

到了那裏，我發現科技館門口的草地上有一個大支架，支架的一邊用四根繩子拴住一輛大汽車，另一邊有四根繩子從橫杆的不同位置垂下來，分別拴着一個圓形的吊環。小朋友們抓住吊環用力地往下拉，竟然可以把龐大的汽車拉起來！有趣極了！

接下來，我看見了一個螞蟻窩，我按了一下那個按鈕，裏面的燈就亮了。哇！真漂亮啊！我看見了一堆螞蟻正在吃一隻蟲子，我真高興，我留下來看來五分鐘才走。忽然，我看見了一個罐子，罐子上面寫着“聞聞我”，於是，我就聞了第一個罐子，結果，我聞到了一陣奶香味，我忽然就想起了牛奶，我好想馬上喝奶牛，可是最近因爲奶粉出了問題，所以我有一段時間沒喝到牛奶了，現在我真的好想喝一杯牛奶。第一個罐子這麼香，於是，我迫不及待地聞了第二個罐子，我聞到一股象西紅柿加梨子似的味道，我也說不出是什麼的味道，把罐子轉一下，上面說是蘿蔔，這味道一點兒也不像蘿蔔，不過上面寫着蘿蔔，我也沒辦法了。我聞了第三個罐子，是清涼油，哇，好涼呀，我真喜歡！

我們邊走邊看，忽然，我看見了一個機器人表演的節目再過半小時就開始了，於是，我就讓媽媽排隊，我自己跑到附近去參觀。我感覺時間過了很久了，我就跑回媽媽身邊。忽然，我看見工作人員把機器人身上的一條線拔下來，接到了舞臺下的一個地方。看到這個，我就知道肯定是要進行機器人大戰了。忽然，工作人員喊了一聲：“開始！”對手就先我一步控制機器人的腳準備踢我這邊的機器人，於是，我就控制我的機器人往左邊走了一步。不過，機器人不像我想象中的那麼靈敏。我用手按“踢右腿”的按鈕，它慢慢地擡起右腿踢了一下對方的機器人，但是，它沒有把對方的機器人踢倒。我隨便按了一下“臥倒”，機器人就馬上臥倒了，我很高興，不過，工作人員說不要再按那個按鈕了。很快，表演的時間就結束了。

最後，我就和媽媽走出了科技館的大門，因爲，閉館時間就要到了。我們還剩一個館沒參觀，真可惜呀！不過，回到家，爸爸說，下次再帶我去，我高興地回到說：“好！”科技館真是一個可以學到很多學問的地方，我真是太喜歡那裏了。

科技的作文 篇2

這一天，我乘座着我的最新發明“超音速飛機”去看望國小時期的老師20年了我爲了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師爲了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白髮蒼蒼的老奶奶了，我猜想着。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的國小同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎？怎麼回來了？“我來到了老師家門口只見老師還是明豔動人，一點也看不出有白髮蒼蒼的老奶奶的風範。我問鄭勇勇是怎麼回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的國小同學鄭林最發明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持着青春的神藥。因爲，老師在鄭林做實驗期間曾經成爲了鄭林最得力助手，因此鄭林在發明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠的青春。我們說：“我們能成爲新一代的人才還不是老師給我們的。”這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲後便乘着超速電梯來到了第54層——老師的家。”

來到了老師家後我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。“想一想，現在的科技多發達啊！，但我們該做的更好啊！

科技的作文 篇3

國小生作文：游上海科技館游上海科技館作者：pps崑山市實驗國小 六（4）班 李嘉瑋暑假裏，我參加了我們學校主辦的科技夏令營活動。來到上海的第一天，大家都十分興奮，因爲我們迎來的第一個景點就是“上海科技館”。去科技館的路上，大家有說有笑。我們早就聽說那裏有數不勝數的科技產品，可真是來對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車，直朝科技館大門奔去。進了門，我們來到“動物世界”，裏面有許多惟妙惟肖的動物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態端莊的大象，甩動着它那長長的鼻子，兩顆堅固無比的象牙象徵着它那強悍的力量，好像在：“你們誰敢來和我比比？”接着，我們又去了“智慧之光”，那裏全是人們的發明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍捲風，它是由上層風扇和下層風扇不同的波動形成的，那電力自行車，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動摩擦發電點亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點亮了第六盞燈??這些知識是多麼有趣，激發了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”，那裏可都是些聰明能幹的機器人，比如拿包的機器人，只要你說出包的顏色，機器人就會去抓那隻包，厲害吧？有的機器人還會下五子棋呢，我和幾個好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕鬆”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個“機器人音樂家”，它居然會彈琴！在那悠揚的樂聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上海科技館真是有趣，它讓我在遊戲中感到快樂，在快樂中學到智慧，令我受益匪淺，不由得驚歎：人類的智慧究竟有多少？

科技的作文 篇4

今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎麼能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這麼說了，那我們就拭目以待吧!

王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，儘管王老師怎麼努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎麼吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這裏，只見王老師把梳子在衣服上反覆摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇蹟就出現了，這些紙片就像一隻只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎麼會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什麼魔法，這是一個科學現象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因爲雲和雲碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產生火花，這都是摩擦起電。”

科技的作文 篇5

時間到了20xx年，各種高科技也隨着時代的腳步先後來臨。人們的各種奇思妙想也都變成了現實。一種能上網的隱形眼鏡從這些高科技中脫穎而出，接下來就讓我爲你們一一介紹吧。

它輕巧，它雖然是隱形眼鏡，但卻比一般的隱形眼鏡的作用大多了——第一它能上網。這一特點受到了學生們和科幻迷的青睞。有些學生上課沒有把老師講的難題聽懂，這總是讓學生們很苦惱。現在不用怕，可見的時候眨眨眼，把眼睛的輔助功能打開，上課所有沒有聽懂的難題，這款隱形眼鏡的.輔助功都可以可以幫助學生搞懂難題，媽媽再也不用怕我成績不好啦。

這種眼鏡的第二個特點就是“翻譯家”。有了它，不論你想去哪個國家，不用提前瞭解這個國家的語言或帶一個翻譯家，直接來一場說走就走的旅行。因爲這種眼鏡能爲你翻譯多國的語言，只要你有了它你就是一個精通多國語言的人了！

遇到陌生人與你搭話怎麼辦？不用怕！讓它來幫助你！——它的第三個特點：能看出人的生平。知道了陌生人的生平想必你就應該知道你該怎麼做了吧。在交朋友這一方面，它也能幫助你喲，遇到不懷好意想利用你的人，它能一眼看出，並且會用各種巧妙的方法幫你趕走這個“壞人”

如果你是個宅女或者宅男，那這隱形眼鏡真實在適用不過你了。在週末，想看電影電視劇，想逛一逛淘寶，不用再開電腦了，你只需要眨一眨眼，各種你想要的就出現在你的眼前，而且還是3d的喲。感覺就像身臨其境。

介紹完第一名的多功能隱形眼鏡，接下來是第二名——延緩衰老藥。在大街上沒有皮膚乾癟的老太婆或者老大爺，只有皮膚彈潤的，充滿膠原蛋白的美女帥哥，但你絕不會想到這些人中大部分都是年上三十或四十，或者已是古稀的人！沒錯，他們正是吃了延緩衰老藥，這種藥沒有任何副作用，它是科學家們精心研究多年的成果。它是運用小分子活性細胞替代人體即將衰老的細胞，從而讓你的皮膚變得白嫩，彈潤，延緩衰老。

接下來的第三名可爲人類的壽命起到了保險的作用——人類戰勝了癌症！曾經，世界上有多少人因爲癌症而失去了他們寶貴的生命，但人類卻只能任它爲所欲爲，一點兒辦法都沒有。但經過科學家們無數次的實驗，今天人類終於不用再害怕癌症了。也不會在有人應爲癌症失去他們寶貴的生命了，但是還是要注意飲食健康。

但我最愛的還是“讀心術”，我用它不是爲了看別人在想些什麼，或者想做什麼，更不是爲了看別人的一些小祕密，而是爲了解同學或家人朋友對我的一些看法，這樣就可以能改善我做的不好的地方，更融洽的和他們相處。

隨着時代的進步，科技也越來越發達，生活在當下的我們，更應該適當的運用這些給我們帶來方便的東西。