給老師的信 精選15篇

給老師的信 1

親愛的老師：

您好！

轉眼間，您已經教我四年了，雖然我每天都在聆聽您的教誨，可是我還是有一肚子的心裏話想對您說。

記得剛入校時，我還是個不懂事的孩子，是您教會我如何與同學們友好相處，知道了在學習中互幫互助，懂得了如何去關愛別人，如何做一個有愛心的人、善良的人。又是您讓我從一個什麼也不會的孩子，慢慢變成了一個能字體工整、通讀課文、頭腦靈活、心靈手巧的優等生，並且通過學習，懂得了如何做一個勤學好問、上進心強的人，做一個堅強自信、聰明懂事、勤奮勇敢的人。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一節課都彷彿在我的心靈上打開了一扇潔淨的窗戶，讓我看到了知識中的精彩世界。您講課時聲音是多麼溫柔動聽，有時像悅耳的山泉，有時又像激烈的'河流，讓我們時時陶醉在知識的海洋中。老師，您用最崇高無私的愛，爲同學們播種下力量，播種下希望，用您智慧的頭腦和辛勤的汗水澆灌我們，用心血來滋潤我們，您點燃了我們幼小的心靈。我們在您的指引下一步步向科學的高峯攀登。

老師，忘不了您每天不計較報酬地爲我們奉獻；忘不了您日復一日地伏案批改作業的情景；忘不了您揮着大掃把揮汗如雨地領着同學們掃地的情景；忘不了您每天早出晚歸、披星戴月、拖着疲憊的身體走出教室的身影總之千言萬語匯成一句話：老師您放心吧，我一定會努力學習，報答您對我的殷切教導！

謝謝您，老師！祝您身體健康、工作順利、笑口常開！

　　您的學生：xx

　　20xx年８月２２日

給老師的信 2

尊敬的王老師：

您好！好久沒有給您寫信了，這兩個星期的時間，我感到人生彷彿過了很多年，我感到自己成長了很多。現在長安那邊的工作己經安排了，下個星期一我正式進廠。

星期一晚上，我回到住處，將所有的行李收拾打成了包，那一夜我睡得很晚，臨走時我原以爲自己會很高興但是走時，卻有點傷悲，我感到自己做人做得失敗，走時給許多好友發信息，但是隻有一個人回。在這邊有好多事傷了一個少年的心，具體的情況，等到以後有時間我會定成作品，這關係到我的個人的情感經歷。

第二天早上，我將自己的行李拿上，到樓下退了房，其實這個房很快就退了但是讓我等了很久。走了一段路，我的箱子壞了，而且有一個女孩子在那邊等我，她和我要一起過去，我足足讓人家等了一個小時，到了路上，我沒有辦法東西太多拿不動，我就直接叫了輛車，到了廣場，她也拿了好多行李，我拿得太多了，也不能幫她，我感到自己很沒有男孩子的氣概，我身上背了兩個包，拉了一個箱子，就在這時身上的包斷了。我感到自己像是一個逃難的，這次真的是拿的東西太多了，以後要出去我決定不要拿這麼多的東西了，應該丟的就丟，沒有什麼捨不得的，另外我感到那些製造商的產品太差了。

好不容易到了長安車站，這時她的包也斷了，走不了，我沒有辦法，就先找了一個地方將東西放下，幫她提行李，我們終於到了目的地，然後叫那個關心我的人出來，他幫我們拿行李，接我們到了學校。然後吃了飯，由於我這個人習慣將一元五角的錢放在牀底下，在走時數那些錢就用了好長時間，那些錢在那邊用了兩天。那天中午我給那個女孩子找了一個做電腦的工作，己經說好了，但是第二天她卻要和我一起進廠不去了，這讓我搞不明白。來到長安的第一個晚上，我座在馬路邊，那天晚上正好是十五，看着月，我寫下了來到長安的第一部作品。晚上睡不着覺，最後上網，原來是朋友擔主我，和朋友談了很多，後來睡着了。那邊的消費太高，但是我仍決定呆在那裏。第二天我就見到了肖老師，他將報紙給我，下來這幾天我就計劃着行動。我知道自己可能失敗，但是我將努力。

第三天，我的老師又來到這邊，那個女孩子說她要回去考試，我也跟着回來，昨天辦了離職手續。最後一次走在曾經走過的地上，您可曾知道我對這個地方是多麼的愛啊。我臨走時，和那個女孩子握了手，我頭也不回的出了廠，淚水不由得流了下來，又一次的罵自己不夠堅強爲什麼流淚。一個人又一次的走那個熟悉的地方，慢慢的走，您可曾知道我是多麼的懷戀過去的生活，習慣性的又到那個老地方，吃一碗麪，那些人仍然依舊，但是我將要離去。

下午我到了廠辦了手續，辦得很快，只收了我的廠牌，沒有收我的帶廠牌的繩，這是多麼希望別收廠牌，留給我作紀念多好啊，那個《奔騰通訊員證》和《文學社團社員證》還有《學員證》我都會保存下來，時是不忘記自己是一個學習的人，時時時不忘記自己曾經發表過文章。我又回到線上，最後一次再次的做我曾經的工作，和大家談得很高興，但是內心卻有不捨，下午下班了最後一次到飯堂吃飯。吃完飯了，又一個人回到那個A棟三樓半將那個心中的山望，然後又到C棟三樓半又一次的將眼前的景望，因爲我以前有困難時就會來此，今天是最後一次，到了線上，最後一次的'望，我將不會忘記這個地方，還有這裏的人。然後最後一次的將出廠的每一條路走一次。此時我明白了我們要懷有一顆感恩的心面對一切，感謝這個廠曾讓我成長，感謝這個廠給予挫折，這個廠永遠是我心中最好的廠。老師您說我呆在這個廠應該多好啊，我就這樣的做，但是人要進步，一個搞文學的要創作就必須到外面創，男兒志在四方，一個成功的男人就應該走南闖北。感謝這個廠給予我的一切，我將不負於你，你是我一切事業的開始，我將用您所給的一切，去取得更大的成功。這裏的一切將永遠的留在我心中。

好了，不多說了，利用這二天時間，我將好好的玩，以後將努力奮鬥，相信我會成功。

祝，

一切都好！

　　您的學生：譚碧鋒

　　20xx年5月21日早於黃江

給老師的信 3

尊敬的崔老師:

您好!

一年一度的教師節又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業沒做完就在座位上轉來轉去.後來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經過這件事後,每次作業我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的`數學只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽後,決定努力學習,不再讓老師失望.

老師,如果沒有您的教育,我的學習不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這裏我要送給您一首歌,歌的名字是∠師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長爲國出力.

老師,我愛您.祝您

節日快樂!笑口常開!

您的學生 xxxx

　　20xx年4月2日

給老師的信 4

尊敬的趙老師：

您好！

感謝您在這段時間做我的數學課外輔導老師，在您的幫助下我的成績有了明顯的提高，這次期末考試也從班級的40名進步到了22名。我的爸爸媽媽也很高興，我爸爸總是說數學是生活中很有用的，讓我好好學。

您教我的時候我感覺到數學不再是獨立的難解的習題，每個問題背後都有本質和模型。您幫我補上了很多以往基礎知識中的`錯漏，也幫我預先學習以後的知識。聽您講過之後，我在學校的課堂上接受的非常好，成績提高了很多。

這學期老師說可以報名參加華羅庚杯數學競賽，我也準備參加，積累一些參加競賽的經驗，如果能得獎就更好。希望您可以幫助我輔導數學競賽的題目，也幫我解決學校數學課的難題，謝謝您！

學生宋然

　　20xx年5月31日

給老師的信 5

敬愛的新來老師：

你好！

未來是充滿着希望與憧憬的。那麼，你在國中的殿堂裏會是什麼角色呢？是教堂裏的劊子手，是聖潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有着蠟燭精神與聖潔的牧師結合的完美人士。

六年的國小生活眨眼就過去了，國中三年生活即將到來。我更加的希望國中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年裏已經用過太都不如意，我只想在以後的'三年中更加快快樂樂。

新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，並不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處於國小與國中的轉折點。也許，我們在考場發揮不當，你能理解；你善解人意：過多的佈置作業，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課餘活動。僅此而已。

祝

身體健康，萬事如意

　　xxx

　　20xx年5月15日

給老師的信 6

尊敬的xxx老師、xx老師：

時光荏苒，您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業了，在這臨近畢業的前夕，我們大二班全體孩子的家長無比的激動和感動!在這過去的三年、一千多個日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都充滿新奇和歡樂;孩子們從進園只知哭啼的小童，到現在成長爲能歌善舞、聰慧、守紀律，具有想象力和充滿愛心的大班小朋友，他們成長的每一點一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啓蒙老師，給孩子們留下了最美好的.童年記憶!看着這羣健康、聰慧有愛心有才智的孩子們，我們家長對辛勤的老師的感激之心無以言表!您們是成功的，是合格的，你們對教育事業的執着、對孩子們的真心與熱情，永遠銘記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同時教育了、感動了我們家長!我們家長和孩子們真心感到碰到了好老師!但願我們國家會有千千萬萬個向您們這樣的好老師能爲我們的國家培育出無數的萬紫千紅的有用之材。

孩子們馬上就要上國小了，就要離開他們心愛的老師，心愛的幼兒園，他們特別的捨不得離開你們;

她們還會繼續健康的長大，他她們在您們精心教育的基礎上還會不斷攀登新的高峯，當他她們在今後的各個科學、知識領域、在國家建設的各個崗位上取得優異成績的時候，他她們一定不會忘記在他們人生的起跑線上曾經有您們這樣的好老師爲他們默默奉獻過!千言萬語表達不盡大二班家長們對xxx老師、xx老師還有照顧過他們的林老師、韓老師還有我們優秀的xx幼兒園的感激之情!祝願您們身體健康!祝福您們事業興旺發達!明天更加美好!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxxx年x月x日

給老師的信 7

敬愛的左老師：

您好！

相信當你看到這份信的時候，內心應該充滿了驚訝吧？或許你不會相信一個從七年級開始到九年級上半學期，應用從來沒有及格過的人會給您寫畢業信吧？

您還記得在八年級上學期的時候嗎？您站在講臺上，辛辛苦苦的爲我們授課時，全班吵鬧的場景嗎？我知道感恩，因此我沒有講話，再認真的記筆記。但講話的人全是自稱學霸，學神的人，您不但沒有怪罪他們，反而在鼓勵他們，當時，你說：“在討論學習是吧？使勁討論，討論不死，就往死裏討論！”這些話對於我們這些在英語這門學科上是差生的同學來說，早已習慣。

您即是我們的英語老師，又是我們的班主任，您對我們的差別待遇，我們只是怒不敢言。例如：作家接見，夏令營，軍訓都沒有我們的份，甚至在每次月考，期會考試，期末大考乃至八校聯考的時候，我們的英語分數都不算在內！您有考慮過我們的感受嗎？每一次，每一筆我們都在用心的去考，每一次作業，我們都在認真的去做，可是您改過嗎？班級考試的試卷您改過嗎？改過嗎？

您還記得在八年級下學期的時候嗎？

那是第四節課，也是最後一節，本來上完課，我們就可以和您一起快快樂樂的去看新上映的電影《哪吒之魔童降世》。可是，我們班所謂的學霸，在我的作業上做了手腳，他們在我的`作業裏夾了一封侮辱您的信，末尾是匿名，但是您認爲既然在我的作業裏夾着，就一定是我寫的，就在第四節課剛剛開始的時候，你把我叫起來質問，但是我死不承認，您生氣了。

但是班裏有好多同學爲我作證不是我寫的，當然都是英語不好的同學，而學霸們卻坐在座位上看熱鬧。應爲有很多人爲我作證，您就不信，因爲我委屈，沒控制住情緒，就朝您喊了一句您爆發了，您疾步想我走來，抓住我的脖子把我推向門外，我摔在了牆角上，頭撞破了，流出大量的血，您不但沒有打急救電話，反而把我的作業一股腦的扔進書包，拉上拉鍊，甩在我的頭上，我的後腦勺也破了，我以爲您只要把我扔出班級就好了，沒想到你把爲我作證的人全部推出了教室，比起他們的傷勢，我算輕的了。

就在當時，您想過嗎？我們受傷了，失血過多怎麼辦？您對我們出言不遜，您當時說的那句話，我至生難忘。

“你們搞什麼東西！成績這麼差！啊！不好好學習，敢和老子頂嘴，廢東西！”

我朝您喊了一句：“你又在搞什麼東西？您看看牆上的光榮榜，語文，數學，政治，歷史，物理，化學，地理，生物，有您口中所言的好學生嗎？”

您想我衝來，扇了我幾巴掌，您口吐髒話，動作粗俗，我都在想，您是怎麼當上老師的。

這個問題，我至今想不明白。

後來，您會您的家鄉教書了，我們也換了一個英語老師，這個老師性情溫和，會給我們講題目，自然，我的成績提高了。快月考了，不說了，再見。

此致

敬禮

　　20xx年9月29日

　　您的學生：

給老師的信 8

親愛的張老師：

您好 ！

老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護着我們……

幾年來，您爲了我們的進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成羣，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。

如今我們就要離開母校了，到新的學校去學習了。我和您之間的那份深情，怎麼能割斷呢？有的同學哭了。我記得那次，我生病了，沒能去上學，一連九天，您都來我家爲我補習功課。有一天晚上，天上午雲滾滾，突然雷電交加，接着就下起傾盆大雨。當時，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來了。使我出乎意料的是您還是按時到了。我勸您趕快回家吧，可您是那麼固執，就是不肯。我沒轍了，只好讓您講。爲了讓您快點回家，您問我會不會時，我都說會了。您讓我做題時，一切就都露了餡了。您又重新講了起來，直到我弄明白了，全做對了，您才肯回家。您剛離開，班長就氣喘吁吁地跑來，說您正在發燒。我聽到這個消息，猶如一個晴天霹靂。

剛開始，我的數學成績很糟糕，考試從來沒上過85分，父母除了譴責就是責罵，很是無奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒聽懂的問題。遇到困難時，您總是送來希望的曙光。因此，我的信心大增，學習興趣也是不斷上升。學習成績也是不斷提高。

張老師，我愛戴您，因爲您時時刻刻無微不到的關心我們；我敬佩您，因爲你交給我們做人的.道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心裏，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識的種子。以您的“樂教”促進我們的“樂學”。

祝您

身體健康，工作順利！

　　您的學生***

　　*年*月*日

給老師的信 9

敬愛的S老師：

您好!

在成長的路上，您是一位慈母，在學習的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠記在我心中。

那一天，天氣很明朗，學校去春遊，上了大巴士，我坐在了車廂末端。太陽火辣辣地照着，整個世界都像被蒸乾了一樣，冒着熱氣。

本來就有些暈車的我坐在車末，車子不停地抖動，太陽不停地熾烤，汽車的尾氣薰得我只想吐，感到胃裏翻江倒海地翻動着，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開眼睛只見車裏空空地，同學們都去玩了，老師則把浸滿水的毛巾放在我頭上，然後拿着一個空水瓶走下車，原來是去不遠處的一個飲水臺放水。老師是一個胖子，走走就會出汗，老師緩緩走下車，緩緩地走過一座橋，爬上一個坡才能到，只見老師用手抓住坡上的一顆樹順着尖利的石階向上走，但最後一個臺階空距很大，老師一腳踩在臺階上，另一個腳努力向上伸，另個腳努力向前伸終於上去了。老師放完水，慢慢順着石階走下來，一搖一擺地走來，我想在這麼熱的天，在太陽底下站一會兒就會很熱，更不要說是一個胖子還在爬坡了。

老師走入車內滿臉通紅，汗順着臉頰流了下來。水來了，我看着老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶裏火辣辣的有一種東西終於按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的媽媽。

老師您給我留下來深刻的印象，您那美麗的'面貌永遠在我心中，以後無論何時何地我都不會忘記您對我的關心，對我的照顧，我都會永記心中。您給我打開了學習的大門，也讓我明白了生活的真諦!

感謝老師!

此致

敬禮

您的學生：xxx

xx月xx日

給老師的信 10

親愛的老師:

您好！

哈哈！今天，我從寧身上學到了很多新知識。當然是我做錯了，寧指出來讓我改正。如果出了事，我有時候會放錯地方，但是你一開口老師就不給我大講課。但是耐心的指導我，告訴我怎麼改正，以後再也不要重蹈覆轍。

每次我考試不及格，你總是主動找我談話，關心我的成績，不管是好是壞。你和我一樣，希望我的成績上升。我的成績在課堂上總是不盡人意。老師，你什麼也沒說。當我考得好的時候，你總是特別表揚我。可能是我成績不好，所以最後還是考了個好成績。老師，給我一個“隆重”的鼓勵！

三月份月考語文數學沒考好。用我的'話說就是“弱”！一個是72，一個更差，意思是71！我個人認爲我有能力做好，不該指出這麼少；我的心像一隻受了委屈的鹿。回到家，我痛苦地完成了作業，內疚了很久。

第二天，我來到學校。老師，你說想讓我爸爸來我們學校開個小型的家長會。我頓時嚇了一跳，嚇得半死。我以爲你會在我父親面前起訴我。我內心的恐懼遍佈全身。

後來到了下午，我怯生生地問爸爸:“爸爸，老師在你面前告我了嗎？”而爸爸卻一臉輕鬆，笑着說:“哈哈哈哈！傻小子，老師怎麼能告你？老師不但沒抱怨，還給了我各科的學習方法。來，看……”

我的嘴角縫了45針。老師，我真誠地感謝您。你在各方面都照顧的很好，我至少可以不耽誤上課！

祝你身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 11

陶老師：

您好！

您的工作順利嗎？您的身體健康嗎？我就是您的學生——花宇帆。

自從我到了這裏後，我就從未見過您了，但願您一切都好。

您的腳步是輕輕的，您的'聲音是柔和的，您的歌聲是美妙的，陶老師我一直都在想您。

告訴您一個好消息，我在這裏，得過喜報，作文是班裏寫得數量排在第二位呢，經常受到老師的表揚。

陶老師，在這裏我有一些不習慣，吃是之一，他們喜歡吃乾的、油的，學校裏的油豆腐我總也吃不便，吃還不是什麼大問題，犯錯誤可是大問題。

從開學到現在，我曾在玩時，被學校扣了分，老師要我寫反思，我非常傷心，覺得在朋友面前擡不起頭來，後來老師說多撿拾垃圾就可以把名字劃掉，我撿了 3 次垃圾了，都沒有被校管記上，哎，我的名字還是沒能去掉。

還有，上次我們學校搞徵文比賽，我寫了一篇《心中的您——陶老師》交了上去，可沒有得獎，看着一等獎的同學高興樣，我就得了“紅眼病”，可媽媽勸我得不得獎沒關係，下次還有機會，重要在於參加。

陶老師，我祝您和 73 班的同學們，萬事大吉，心想事成！

我想你們！

敬祝

身體健康

　　您的學生：

　　20xx-12-23

給老師的信 12

李老師：

您好！

兩個月的暑假生活即將結束。我們全家趁這個機會出去旅遊了一趟，此次旅遊的主題是綠色環保、親近自然。目的地——仙居。

經過五個多小時的顛簸，我們來到了仙居。下車後，我眼睛一亮，看見了巍然的大山，山上到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，讓我感到彷彿是進入了綠色的天堂、綠色的世界、綠色的花園。

到達仙居的第二天，我們遊覽白塔景區。在白塔景區內，氣溫明顯比外面低。兩旁樹木高大挺拔，樹邊小溪流水潺潺，樹上鳥兒高歌，路旁野花開放，四周羣山環繞，山前瀑布飛瀉，景色美不勝收，真不愧是神仙居住的地方。我來到瀑布前，一股涼風撲面而來，腳下的一潭池水清澈見底。擡頭望去，瀑布從大約幾十米高的地方落到池中，“嘩嘩”的聲音像是一首美妙的樂曲。蔚藍色的天空和潔白無瑕而又變幻莫測的雲組成了一幅美麗的畫卷，而眼前這一座座山峯與這瀑布則是一幅不錯的山水畫。

我們從當地的農民那兒瞭解到，整個仙居縣沒有化工企業，他們以旅遊業爲主導產業，儘可能減少對環境的污染，保護自然資源。那裏的水幾乎沒有污染，我們用空瓶子將潭中的'水灌起來，沒有一點沉澱物，可直接飲用，而且還帶一點甜味。在這樣的環境中我們也做了一些力所能及的事。比如把自己的垃圾放進塑料袋中，看見垃圾桶再扔進去；不隨地吐痰；不採摘花草等等。

李老師，我建議您以後有機會的話也到仙居白搭景區去看一看，相信你一定會有一些意外的發現。致此

敬禮

　　學生 婁劼

　　8月28日

給老師的信 13

尊敬的領導：

您好！

本人應xx大學xx學院xx級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生於20xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在班級名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任他的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課時，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的.掌握了經濟學方面的研究方法，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈通過。

此致

敬禮！

推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 14

王老師：

您好！

我知道您一定很忙吧。如果您抽空到我的家鄉日照來做客，我會一一給你介紹的。

我的家鄉是日照，我爲我是個日照人而自豪。我想大家都知道日照有大海吧，可這兒爲什麼叫日照呢？因爲日照在最東邊，太陽又是從東邊升起，所以很早就有人在海邊看日出。看日出是多麼美妙的事呀。

特別是夏天的時候，晚上穿着涼鞋漫步在金色的沙灘上，傾聽那浪花拍打海灘的聲音。浪花彷彿像一雙雙熱情的手歡迎我們的到來，看到這樣的'景色，就感覺腳癢癢的好想和浪花一起玩耍。最好脫下涼鞋，換上泳裝，跑到大海里去，在海里可能會喝上幾口海水，它們的味道又苦又鹹。儘管上岸時有點冷，但是我們被大海的熱情吸引住了，絲毫不會介意的。穿好衣服開着車在日照轉轉，空氣的潮溼中透着涼爽，晚上美麗的路燈也可以算作日照的一道美麗的風景線了，心情無比舒暢。回家洗一個澡，沖掉身上的鹽滷，就可以睡覺了。

對了，我們家鄉的特產你可一定要嚐嚐啊，那就是是海鮮和板栗。如果你運氣好碰到退潮，有的時候會衝上一些海鮮來，自己去揀就行了，吃到自己捉到的海鮮會感覺特別好吃。

講到這老師您心動了吧，想知道竅門就趕快來我的家鄉日照吧。

祝您身體健康，快樂每一天。

你的學生 於水豐

　　於水豐 指導老師：王雁鳴

　　日期：

給老師的信 15

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的爲xx同學出具這份正式的推薦信。我是x學校七年級2班的班主任。x同學在班級中學習有3個多月，我對該同學有一定的.瞭解。作爲一名出色的學生，應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

刻苦好學，積極進取給我留下了深刻的印象。他樂於思考，喜歡參與集體活動，樂於與同學合作。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真鑽研，與同學一起討論。xx同學作爲英語課代表，樂於爲班級服務，協助教師工作。他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑑於xx同學的良好表現和學校中相關任課老師們的認可評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。

謝謝！

推薦人簽名：xx老師

　　日期：20xx-3-7