寫給老師的一封信精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫給老師的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的一封信1

敬愛的羅老師：

您好！

您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考着更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時間，我收穫了淵博的知識，我愛您。”

記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落裏，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，遊子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因爲您的鼓勵，我才接着背誦，背了幾十遍，太好了，終於背完整了。

是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎麼都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你爲什麼還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。

祝您：

身體健康！

寫給老師的一封信2

老師：

你好！

此刻的我面對眼前的信紙，卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說，但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴，反而讓思緒有點雜亂。您溫暖的笑臉，輕柔的語氣，充滿激情的講課彷彿還歷歷在目。您是我國小時期最喜愛的老師，因爲是您教我如何寫好作文。使我從以前簡單的記流水賬，逐步到有了內容，再到學會使用優美的修飾語句。是您，讓我對語文產生了興趣，對寫作產生了興趣，爲我打下了良好的語文基礎。從此一直到國小畢業我的語文成績都較爲優異。謝謝您。

記得有一段時間，我不知是受了什麼的影響，也許是認爲修飾的詞語越多，就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文，通篇都是華麗的詞藻，而實際的內容卻很空虛。但當時的我卻並不瞭解這一點。還沾沾自喜地認爲您一定會表揚我的，並且，就像我曾經寫過的文章一樣，您一定會把它們大聲的在全班同學的面前朗讀出來。然而，我錯了。您非但沒有表揚我，還把我叫到辦公室去了。您拿着我的作文，看着我的眼睛，十分認真地告訴我，您還是比較欣賞我之前寫的作文。爲什麼？您似乎看出了我眼睛裏的不解。“因爲它們有內容，換句話說，因爲它們樸實。”您說。“因爲它們平淡？”我問，不敢相信自己的耳朵。“可以說是，但不全是。樸實不一定是平淡，樸實的東西不一定是壞的，它們有它們自己獨特的，清新的韻味。華麗的東西未必就是好的，太過華麗的詞藻會讓你忽視了實際內容的空虛。就好比造房子，裝修再漂亮的房子，如果基架沒有造好，終究還是會倒的。”宋老師，也許您忘了有這麼一回事了。但我卻清楚的記得，當年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。於是我就又改回了原來的那種“田園”風格。這一次，您使我深深的懂得了一個道理——我們不應過分追求表面的華麗，而要在意內在是否空虛。在此我要再次向您表達我的謝意。

回憶了那麼多，我也該向您彙報一下國中在學校裏的表現了。我們國中作業不多，學習起來也沒有太大的壓力，還算比較簡單。但是每次大型考試的競爭十分激烈，相差一分兩分都要相差好幾個名次。國中裏感覺周圍的同學都蠻優秀的，成績拔尖的好多。相比之下，我就好比是浪花裏的一滴水了。不過有一件事讓我比較苦惱，我的體育還是跟國小裏一樣的差，雖然進步了一些。此外，我的成績還可以，只是好像對語文和寫作的熱情有點下降，也許是課外書看得少了。因此，這個寒假我要惡補課外書了，不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了，寫到這兒就停筆了。

祝

您新春愉快，工作勝利，心想事成！

　您的學生：王悅

寫給老師的一封信3

親愛的唐老師：

您好！

燦爛的陽光照射在大地上、校園裏。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室裏，朗朗書聲。我在這裏度過了六年的國小時光，而今即將畢業離開。

唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因爲我們；您眉飛色舞是因爲我們；您興高采烈也是因爲我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關懷無微不至，當我們鬆懈時提點我們，當我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”每當我看到這句話，總是不由地聯想到您。您無時無刻都在培養着我們的文學素養。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，爲什麼今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲着黑板，聲情並茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現。那場景，直到現在我仍記憶猶新。

還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學正面紅耳赤，拼盡全力使着勁與對手僵持着。您在邊上拍着手，緊張又興奮的大喊着：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，彷彿與我們合爲一體，化成我們奮鬥的力量。最終，我們戰勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！

“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶着我們六二班走進了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是爲我們好。

如今六年時間轉眼即逝，我們從“小不點”成長爲青少年。我們即將踏上國中，踏上新的征程，心中非常不捨。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”

祝您

桃李滿天下！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

親愛的張老師：

您好！見字如面。

得去月十九日書，雖遠爲慰，過囑，卿佳不？

相信您現在也正在北雅延續您平凡而充實的教學生活吧？您的學生是否不那麼調皮，讓您操心？關於這一年來11班給您添的太多麻煩，也想跟你說聲：對不起，辛苦了。

早就聽聞您帶完我們一年就要離開中雅的消息。心裏便細細盤算打點着，寫完國中的第10張試卷，做完國中的第6本練習題，留下第29篇標有指導老師：張莉的作文，上完您的第280節課，您就會跟您親愛的11班告別。可我是真的希望，那一天來得慢一些，再慢一些

心中浮現出的是初初見您時的歡喜模樣，清楚地記得您站在講臺上，精緻的臉頰上架着一副紅框眼鏡，說我的名字是太平常不過了，光是大學時就有四個同名女生，我年紀最小，老師都管我叫張小莉。我們都笑，您也笑，笑紋如花。您一笑，兩個淺淺的酒窩便浮上臉來，釀出醉人的歡意。您的名字平常，可您卻不平常，您所刻畫的張小莉和我們慢慢了解的張老師重疊在一起，形象深入人心，恍如隔日。

也就是在那一天，您佈置了一篇自我介紹的作文，卻選中了我的一篇拙作，於是我誤打誤撞地成了您的課代表，一當就是一整個踏踏實實的學年。

您總是很鎮靜，很莊嚴地步上講臺，您是我們敬愛的語文老師，同學們也懷揣着一顆對您的敬畏之心。每每在我眼簾中出現的，總是那個看我們饒有興趣表演課本劇的您；是那是爲同學拓展課前五分鐘的您；是那個於早讀時徘徊座位間，爲同學答疑解惑的您；是那個在每一篇文後面留下娟秀字跡和耀眼分數的您；是那個在每一張答題卡上做下精煉批註的您我真的可以看見好多個您，深深切切地想您。

作爲課代表，我更多時候看見的，卻是另一個別人所沒能看到的您：一個忙於改作業而已然聽不到鈴聲存在的可愛可敬的教師；一位與考試失利的我促膝長談的知心姐姐；一個可以將每一本作業的批改追求到無可挑剔的工作狂；一位在閒暇時間與我交流家國大事的長者。

日曆的劃勾定格在20xx年的某月某日，那是您帶給我們的最後一堂語文課，您從容不迫地講着試卷，彷彿什麼都不會發生似的。講解罷，你突然停下來，說讓我們衆志成城，不埋怨，不拋棄，懷着自己的理想攜手，義無反顧走下去您緊鎖着眉，不容我們有半毫離別傷感的機會關於您的記憶在那一刻戛然而止，便不再向前流淌了，它就那樣平淡地臥在那裏，我不願觸碰。

想起最近看完龍應臺女士的《天長地久》，那是寫給她母親美君的幾封長信，我開始思索；是否真的有什麼情誼是可以天長地久？我不敢想得太廣闊、太高遠，只想好好珍藏這一份師生情誼。

希望能和同學一起去北雅看您。

把一切最好的祝福送給您。

祝：

天長地久。

您的課代表：伊米

寫給老師的一封信5

親愛的黃老師：

一年級，我是一個什麼都不懂的孩子，對於人世間的親情，友情，愛情懵懵懂懂，對於考試，我也是考完就行。

二年級，我在您的溫柔指導下，我開始把學習看重。

三年級，我看着增多的作業，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業再多，我也咬牙堅持。

四年級，我學習成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。

五年級，我的成績已經直升前三，您終於露出欣慰的笑容。

六年級，我第一次作弊，被他人發現並舉報，您像三年級那次那樣看着我，我垂頭，心中懊悔。

這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領下，平均成績直衝全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。

您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的黃老師。

祝您身體永遠健康。

此致

敬禮

　　您的學生

寫給老師的一封信6

您好！時間可真快，眨眼，慢長的六年就這樣沒有一點聲息，悄悄地，悄悄地像一陣長風似的，從我們身邊吹過，沒有一點感覺，而您，卻已經陪伴了我們整整六年。

這六年來，我們都獲得了什麼？我想，不僅僅是您給予我們的知識，更多的是我們之間滿滿的回憶。

您其實是一位有些幽默的老師呢！還記得五年級的一節課上，王勝強被您點起來回答問題時，低着個頭，小聲地說出了正確答案：“‘毀’人不倦。”“什麼！”還記得您當時瞪大了眼睛，大聲說;“老師都‘毀’人不倦了，這可則麼辦呀！”同學們一聽，剛剛在課堂上認真的態度也顧不上了，笑得東倒西歪，安靜的教室成了一鍋燒開了的水。王勝強傻笑着摸了摸頭，您也看着我們笑了起來。

但是您生氣起來也很是令人害怕。記得也是五年級的一節課上，您點我起來背書，我支支吾吾的，背出來的課文也是錯誤百出。您的眉頭立即皺了起來，我有些不敢看向您，害怕您那雙嚴厲的眼睛。您沒有多說什麼，但那雙眼睛卻使我感到後悔、不安。

可是我還是很喜歡您充滿活力的時候。大課間時，同學們喜歡跳大繩，您也喜歡。站在不知不覺已和您一般高的同學們間排着隊，那興致勃勃的樣子，如若能將您臉上由歲月組成的痕跡去掉，是不是也就變成了像我們一般大小的小姑娘啦？想想看，這也十分有趣不是嗎？

可惜啊，六年過去，我們要畢業了，不能每天都陪着您了。但是王老師，您要相信，我們是永遠愛您的，您永遠是我們心中最令人尊敬的王老師！

祝您永遠年輕健康。

　　您的學生：楊**

寫給老師的一封信7

敬愛的老師：

您好!這個學期又結束了，九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學校生活，我是感慨萬分!

在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節奏的加快，加上我對學習態度的鬆懈，我一下子掉到了班級的最後，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業經常要到11點，根本無法複習和預習作業，上課聽不懂就開始神遊，就這樣惡性循環，我猶如在泥潭裏行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家後，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那麼多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的'性格和學習目的不明確有關，在這裏我想對老師說：“老師，是我不對，讓您爲我費心了，對不起老師!隨着年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲，我想把成績提高上去!”

這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹!

在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了!我會努力發奮的，不再拖班級的後腿，和大家一起進步!

　　此致!

　　您的學生：xxx

　　xxx年六月二十九日

寫給老師的一封信8

尊敬的楊老師：

您好！

雖然和您在一起學習、交流的時光只有一年，但我深深地感激您！

這一年，我經常看到您辛勤地工作、教導我們。記得和您在一起時，上課我們聽得專心，議的熱烈，下課我們談得開心、交流得輕鬆，這些都是您留給我的美好回憶！

而您對我的幫助，更令我感激。還記得那次，我與一位同學爭吵，隨後開始打架，是您把我倆擋開，您還捱了我一拳，最後你送我一句話，令我至今難忘———“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。

還有那一次，您在講“數學同步”上的一個數學發現，這個數學發現是有些數乘以自己等於加自己。您當時讓班上的幾個聰明的人，想出這樣的數。之後下課您對我說：“希望你也能想出一個來。”我一愣，心裏冒出了火花，心想，既然楊老師看得起我，我就一定要找出一個這樣的數來，比那些聰明的人更厲害。我抱着這樣的想法，下課一直在計算，什麼數符合這樣的規律的數呢？“啊，太好了！”，我驚歎道，我的組長被嚇了一跳，問：“你幹什麼啊？”我激動得沒來得及回答，就跑去向楊老師說我找出的數字。“數字是2，因爲2乘以2等於4，2加2也等於4。”楊老師聽了，衝我點了點頭笑了笑，就上課了。我在班上說了我的發現，老師叫的幾個同學都驚呆了，看着他們目瞪口呆的表情，我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數學。老師啊！是您讓我喜歡上了學習，喜歡上了動腦。

楊老師，這一年是您用您對事業的苦心造詣，對學生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲，爲我們樹立了榜樣，讓我們以您爲榮，以您爲榜樣，以您爲前進的動力，我不會辜負您對我的期望！

此致

敬禮

寫給老師的一封信9

親愛的方老師：

6年的時間一眨眼就過去了，我馬上就要離開您踏上國中的道路。

還記得一年級的時候，我拉着媽媽的手來到了教室，突然一個身影出現在我的面前，我仔細一看不禁害怕起來，只見因爲表情嚴肅的大人站在我的面前，而且我還從你們的話語中知道了您就是我的老師。我那時心裏想着：什麼！這位表情嚴肅的人就是我的老師！這下我可要經常被老師打了。可我在之後的日子裏知道了您不是那麼凶神惡煞，而且我在被您打的時候經常是因爲我幹了壞事，而且我知道您是爲了我的前途着想纔打的我。

還記得以前我們在參加男子足球的時候，您在場外比我們還興奮。當我們勝利的時候，您告訴我們不能驕傲，當我們失敗的時候，您仍然笑着對我們說：不要垂頭喪氣了，下一次你們一定能獲得冠軍。您寫的字總是乾淨工整，就像是一個個莊嚴的士兵站在田字格中。可我寫的字卻歪歪扭扭的，而且就像是女孩子寫的字一樣小氣，可您卻耐心的教我練字，就這樣不知過了多久我寫的字漸漸變得好看起來。

您從一年級起便無怨無悔的教導着我們，關愛着我們，可現在我們馬上就要畢業了，要離開您了。我的心就像是大海里的波浪跌宕起伏。感謝您對我的教誨，感謝您對我的艱辛培育。

祝您：

身體健康桃李滿天下！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

親愛的李老師，您好！

我們朝夕共處了三年，一直以來，您對我的關心、愛護和幫助，您就是我們最好的朋友，您站了多少節課，您辛苦了，您兇起來很可怕，比我的媽媽還兇，我喜歡您笑起來的樣子，您笑起來的樣子很好看，還記得上次運動會的時候，我們班得了很多獎牌，您給我們買了一個大蛋糕，我還悄悄的在你臉上糊了一些奶油。

那時候我特別開心。

還記得有一次，考試完領通知書的時候，您讓我們拿了很多零食，還讓我們抽獎，我抽到了一等獎奶茶，差點全倒完了，

我是個不愛表達的孩子，有好多事我心裏都知道，可有時候說出來又怕說錯。

　　寫信人：xx

　　日期：xx

寫給老師的一封信11

敬愛的呂老師、張老師：

你們好！在這裏首先道上一句：辛苦了！您們教我學知識、學本領，我非常尊敬你們，但是我有一個小小的心願要對您說——請您以後不要在佔用我們喜歡的學科的時間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了牀，穿上媽媽給我洗的乾乾淨淨的運動鞋，還告訴媽媽說：“今天是週二，也我最喜歡的日子，因爲今天有體育課和電腦課。”於是，我高高興興的來到了學校，懷着一顆激動的心情，等待着那個開心的時刻到來……終於第三節課到了，我做好了一切上體育課的準備。這時，卻見呂老師您走了進來：“體育課不上了，這節課上語文。”“唉！”我和同學們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄託在第四節的電腦課了，可是當第四節上課鈴響起時，出現在我們面前的卻是夾着數學課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個全面發展的學生，我特別喜歡這些能讓人開心、放鬆的學科。請您以後別佔用了，我會更加努力學習，把每一門課都學好，不會讓您失望的！

此致

寫給老師的一封信12

敬愛的曹教師：

您好!

您在六年級時離開了我們班，去教其他年級當教師轉眼，六年的時光一瞬即逝。想當初，我還是什麼都不懂的孩童。是您，把我領進了學校，用知識的甘泉滋潤着我的心田;是您，教會了我熱愛祖國，熱愛.....;是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷着我們的成長;您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!

不知您是否還記得，四年級的時候，我的手在廁所被鐵鏽劃開了，十分疼痛。您明白後，立即送我去醫院，在途中您不段安慰我：“不用怕立刻就到了，再堅持一會兒。”就是這句話讓我倍感親切。我擡頭看着你爲我着急的樣貌，心裏暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“多謝!”多謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您忘了那些往事，但我卻永遠也不會忘記您對我的照顧。

此致

敬禮!

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信13

親愛的張老師：

您好！

張老師，您好！昨天給您聊了聊我的心裏話。今天給您報告一下班裏的事情。

今天，我們第二節一下課，就在班外站出四排整整齊齊的隊伍。我心想：我們終於做到了快、靜、齊。不一會兒，我們排着整齊的隊伍來到操場上。

操場上真是人山人海，我們也來到咱們班指定的位置上，開始跑步。跑了幾圈之後，我的手腳發熱。就在這時，廣播立刻切換音樂，我們把跑步動作變成散步動作，回到自己位置上，開始跳起了舞。跳了兩支舞后，要開始選拔了，每班選出八個人。咱們班選出了男生：張釗源和我。女生：薛煜錁、劉沛沛、周芸露、張滋燃、周珊伊和張皓雲。

廣播說：請二至五年級的同學來到廣播室門前。我們興高采烈地來到廣播室門前，葉老師一放音樂，我們就認認真真地跳了起來。第一輪結束，我看了一下，被淘汰了兩個人，她們是：張滋燃和張皓雲。校長突然說到：請同學們今天晚上把舞蹈複習一下，明天進行第二輪。我和沒有被淘汰的同學們吐了一口氣，轉身走向教室。

還有，這幾天我們的紀律越來越好，上課說小話的非常少了。同學們都上課積極發言。數學老師還表揚了我們。老師，您不在校的這幾天請放心！

祝

老師家人安康！

　　您的學生：張嘉樹

　　20xx年12月9日

寫給老師的一封信14

敬愛的各位領導、老師:

您們好！

七個周的實習即將結束，我也亦將返校上課。籍此實習結束之際，我謹向關心、教導我的貴校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在貴校領導的精心的安排下，我進入三（2）班開始實習工作。“紙上得來終覺淺。”雖然我是第一次走上講臺，但我的指導老師曹芳很認真負責，很樂意的把她的教學經驗傳授給我。在界有句“學高爲師，身正爲範”的訓誡。在貴校實習，我深刻體會到了老師們爲人師表的高尚風貌，刻苦的工作風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神，博大的愛生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神的狀態的投入到實習中去。認真而細心的聽課、備課、講課。密切配合班主任諸葛老師的工作，積極深入班內瞭解學生狀況。

我不僅完成了預期的教學任務，而且還在整理校務資料工作方面得到充分鍛鍊。體驗了當老師所要做的工作。而在貴校到的這些經驗將是我以後任教的寶貴財富，老師們的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我深深感動。七週的實習過的充實也很精彩，我不僅在教學上取得了很大進步，而且也懂得了如何做人、做事，如何面對困難，如何解決困難。

爲每個學生的終身幸福奠基。貴校獨特的育人理念，優良的校風學風是同類學校學習的典範，這種爲一代人遠期規劃的負責人的精神和目前取得的成就讓我肅敬，我衷心感謝貴校領導和老師爲我所提供的一切！

祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！貴校全體學生身體健康，學有所成！

此致

敬禮！

　　xxx

寫給老師的一封信15

親愛的吳老師：

您好！第21個教師節在金色九月翩然而至，望着窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯翩。

您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由於人生地不熟，我幹什麼事都怯生生的，成績也不好。後來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，並取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑的。

吳老師，您對班上同學的學習是那麼的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白爲止；您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬後，聯繫各科老師，爲我們出主意，總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心裏一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒啊！

您的課程輕鬆有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕鬆快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻爲我們指明人生道路今後我一定記住您的教誨，像小樹一樣向着太陽生長，長成參天大樹，爲大地奉獻一片綠蔭！

祝您

身體健康！

　　您的學生:XX

　　20xx年9月8日