寫給老師的感謝信精選15篇

隨着感恩思想的積極提倡，感謝信在我們的生活中並不鮮見，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。那麼感謝信有什麼格式呢？以下是小編精心整理的寫給老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的感謝信1

尊敬的各位幼兒園老師們：

你們好，首先一直感謝你們對我們國家幼兒教育的密切關注和支持，在這裏等你們表達最誠摯的感謝之情。

我們也希望能夠在未來的日子裏面和各位幼兒老師們共同攜手合作，一起規劃我們幼兒園美好的未來。幼兒工作無疑是一個簡單又複雜的工作，在幼兒園教學的時候，非常考驗每個人的耐心和包容心。

因爲你們也都清楚你們要教育的對象，你們要培養的對象還只不過是幾歲的兒童而已。在這裏，我一定會對你們有着嚴格的要求。因爲你媽現在的所作所爲很可能會影響這些還是未來的一輩子。

他這裏還在，他們還是懵懂無知的他們還是汲取知識的年齡。也許你一個日常行爲中不良好的習慣被他們看到之後，他們就會模仿。

這種習慣一旦形成之後就非常難以改變。所以在幼兒園的時候，我會對各位老師們有着嚴格要求，無論是教學方面還是在日常行爲方面。

也希望各位老師們能夠諒解，你們除了要有包容心和耐心以外，還必須要多才多藝。也許這些要求對很多人來說都是非常困難的，但是我也相信你們知道，其實你們只需要和孩子們玩耍，培養孩子們往正確的道路上前進。

那麼你們的工作無疑就是已經出色完成的了。

雖然說我說的非常精巧，但是我也覺得對於各位老師來說做的時候又是很困難的一件事情了。因爲孩子們的天性就決定了我們必須要有耐心，去慢慢的引導孩子，而不能夠一促而成的，讓孩子做什麼去做什麼。

我也希望各位老師們能夠清楚自己的定位，我們現在所做的一切都是爲了這些孩子們服務。

很多人都說老師是辛勤的園丁，學生就是花園裏面的那些花朵。那麼對於我們幼師來說，我們是更加辛苦的園丁，而這些孩子們，他們還只是埋在土裏的種子而已，所以需要我們更加細心的呵護和照顧。

希望在未來的日子裏面，能夠和各位老師們攜手共進，爲孩子們培養良好的習慣，奠下堅實的基礎。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信2

尊敬的各位領導、同事：

您們好！

今天，我和我的家人對大家再次說一聲：“謝謝您們了！謝謝煙臺市中英文學校的領導、老師還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友！”

20xx年4月26日凌晨03：58我在海陽市醫院剖腹產先後產下兩女，在剖腹產的過程中突發意外導致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市醫院ICU重症監護病房一躺就是6天，由於在海陽市醫院病情未得到明顯好轉，於5月1日上午轉至煙臺市硫磺頂醫院ICU重症監護病房，在醫院人員的共同努力下病情得到了穩定，於5月8日轉至心臟內科普通病房進行治療，於5月11日出院，現在在家進行鞏固治療，請大家放心！

一方有難八方支援是中華美德，衆人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙臺市中英文學校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞着祝福，傳遞着互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來！我的第二次生命離不開你們的援助！老師們手頭並不寬裕，爲了挽救我的生命，您們慷慨解囊！還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時刻感動着我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日康復，儘快走向工作崗位！

您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了中英文學校各位領導、全體教職工的友情與真愛！讓我全家看到了中英文學校那充滿生機與活力的未來！讓我全家體驗到了和諧社會裏大家庭的溫暖與牽掛！

最後，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利！

此致

敬禮

感謝人：

　　時間：20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信3

敬愛戚老師：

您好！

您身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？

首先，我感謝您三年來對我慈母般教導，讓我從一個無知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴小事，回憶起來，多麼讓我快樂。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺嗎？

您還記得那年夏天發生過事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會讓您失望。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一隻大雁遇到了暴風雨襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中極小部分，您對我關愛不是一兩句話就能說清楚，而是一點點累積起來。

人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點也沒錯，是多麼恰當比喻啊！您把您一生精華毫無保留送給了我們，讓我們沐浴在知識海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對我教導，我必須不會讓你失望。

在此

我祝您：身體健康，師風永存。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

尊敬的xx老師：

您好!我是xx大學非營利組織研究所的。我懷着無比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的調研工作圓滿結束!很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會。同時希望能夠在不久的將來再次與您相見。

祝

身體健康

工作順利

全家幸福

敬上

寫給老師的感謝信5

尊敬的顧老師：

你好!

師生情像一杯香茗，幽香深遠，讓人回味無窮；師生情像一本古籍，意味深長，讓人獲益匪淺；師生情更像一首歌，撩動心絃，讓人久久難忘。我不會忘記您對我點點滴滴的教誨，我不會忘記您對我的絲絲關懷，我更不會忘記您對我的一絲不苟的教學。作爲您的學生，我深感自豪。是您讓我領略三國鼎立的歷史局面，是您讓我學會保爾鋼鐵般的意志，是您帶着我在桃花源優美的景色中暢遊。感謝您像雨露一樣滋潤我，感謝您像陽光一樣關懷我，感謝您像狂風一樣懲罰我。您傳授給了我無窮無盡的知識，您教會了我各種各樣的事。時間匆匆，已經到了五年級，在這一年裏，我有過錯誤，您懲罰我、糾正我；我有過輝煌，您表揚我、鼓勵我；我有過哭泣，您安慰我、逗我。

記得一次，我幾次想和諶靖坐在一起，可你沒同意。一天早晨，我和諶靖早早來到教室，我說：“我想和你坐在一起，好嗎?”邊說我把書包放在了邱夢涵的位子上。諶靖想了想點點頭。過了一會兒，邱夢涵來了，把我的書包放在了我的位子上。廖珊把諶靖拉到了我的xx位子上讓她坐下，諶靖不幹，廖珊就把她按在我的座位上。我生氣了，拿了個凳子坐在旁邊。就這樣僵着，不一會兒您來了，叫我回到自己的位子上去，但我不聽，您喊了我兩三道我還是不聽，直到您說：“你要調位，這周是不可能了，我纔不情願的回到自己的位子上去。心裏難受極了。

不一會兒，鈴聲響了，大家都下去做操了，您把我留了下來給我講：“你知道嗎?假如你把座位調了，那全班不知還有多少人想調位，就算我給你調位，那廖珊呢?廖珊願意和邱夢涵做嗎?”我反駁道：你只爲廖珊想，那諶靖和邱夢涵坐諶靖願意嗎?”我心想：現在，看你怎麼回答?沒想到你卻說： “當初是你們自己要換的現在換回來豈不是我食言。”“那，那上次廖珊要調位你什麼也沒說，這次諶靖要調位你卻百般阻攔，不是你偏心是什麼?”你沉默不語，過了一會兒，你又問我：假如你是老師，全班是你的學生。你的學生要調位 ，你會怎麼辦?”我心想：我肯定會給他們調啊。但我沒有說出來。你讓我回去之後再好好想想。

祝

身體健康

　　您的學生：xx

　　20xx年5月9日

寫給老師的感謝信6

親愛的賴老師:

您好！明天是教師節，屬於你！首先我想對你說:“節日快樂！”在所有的老師中，你最關心我們。你給了我們太多，就像天上的星星，數量無數。

在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，遇到激勵和鼓勵我們的老師是最幸運的事情。我是幸運的人之一，因爲我遇見了你，我的語文老師。

在原老師眼裏，我只是一個普通的國小生。在你眼裏，我是一個閃閃發光的小作家。雖然我的作文基礎不是很好，但是你總是在背後支持我，就像母親對孩子的愛一樣。

現在，我的作文越來越好，獲得了很多獎項。現在我已經讀懂了你眼中的驚訝！謝謝老師！讓我知道總有人在我身後支持我。老師，我會永遠記得你——我的語文老師。

此致

敬禮!

感謝人：xx

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信7

時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啓我作爲一名建設者的職業生涯，在此我作爲一名即將畢業的應屆畢業生，我將把我在大學三年裏的一些經歷做一下總結：

首先，剛剛來到大學的時候，我作爲一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經過班級同學們的層層選拔，我成爲了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望，果然我作爲一名班級幹部在接下來大學裏的第一個學期裏帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力於我的各門學科的學習，業餘時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，並且獲得了學校的二等獎學金。

雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)裏我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優秀團幹部榮譽稱號，並且我在大一時成爲中國共產黨預備黨員(現已轉正)，在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內心也感到非常的欣慰。由於我們學校的管理模式是“2+1”的培養方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現場盔行理論與實踐有機結合的系統學習，而我也是這種培養模式當中的受益者。

實習期間，我們嚴格遵守企業指導教師爲我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力，使得自己的專業理論知識和現場實踐更好的結合起來，並且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習，我們已在思想上、心裏上、體能方面等都已做好了畢業即頂崗的充分準備。

其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作爲一名即將畢業的學長，我們將在此爲正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告，那就是在認真學好自己專業知識的同時，也要鍛鍊一下自己在某些方面的特長，因爲現在的企業更喜歡複合型的人才。

在學校的時候由於自己比較喜歡籃球，所以我到了實習單位後，在工作之餘公司舉行的一次職工籃球聯賽上，我以優異的表現率領廣州隊戰勝了整個公司的隊伍，並且贏得了公司領導以及員工的一致好評。並且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。並且與我一同抓住此次機會的同學還有樑超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業便被中建國際建設有限公司錄用了，通過學校的推薦以及我們自身的努力，經過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業證後前往阿聯酋—迪拜工作。

我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師爲我們提供的平臺。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學—樑超，他的學習成績一直都很好，並且他原本打算進行“專升本”的，但是機會出現在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業後深造的機會。還有其他三位同學，他們同樣經過自己的`一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。

總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學裏的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業餘時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成爲學校的一名優秀的畢業生。

最後祝願全院的老師身體健康、工作順利!!

祝願全院的學弟、學妹們學業有成，事業有成!!

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信8

尊敬的校領導、老師：

你們好！

我的孩子齊百碩是八年級十四班的一名普通學生。今天我懷着無比激動的心情給學校寫下這封信。其目的只有一個，感謝學校領導，感謝孩子的班主任高偉雪老師。

20xx年9月21日下午三點左右，孩子覺得身體不舒服，及時告知了班主任高老師。高老師知道後第一時間通知了家長。待我把孩子接走後，老師又及時打電話詢問孩子的病情。在得知孩子需要住院治療後耐心地安慰說：“孩子，不要着急，要安心養病，落下的課，我來給你補。”最讓我感動的是高老師打電話詢問孩子住在了哪家醫院，想過來看孩子，我並沒有告訴高老師詳細的地址，我認爲她會像我想象的老師一樣敷衍兩句而已。可是當高老師一手抱着孩子一手提着禮品出現在我的面前的時候，我驚呆了、我感動了。高老師說這是我的學生，我不來看看我不放心，並且鼓勵孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什麼是愛生如子！我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個孩子：一個不到兩歲、一個不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，捨棄陪伴自己孩子的時間，帶着全班50名學生努力拼搏。通過半學期的管理把原來一個倒數的十四班經營的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績，誰會想到高老師爲此付出的努力和艱辛。高老師給我說每次睡覺前都是看着書入睡的，醒來身邊全是書以及怎樣管理學生、怎樣管理班級。我爲我的孩子在明德中學十四班學習感到榮幸、自豪！

曾經有幾次問過高老師業餘時間帶不帶學生，高老師說我的孩子還太小，真的沒時間，如果有時間我也會無償給孩子們補課，不收錢的那種，我也打過電話詢問老師的住處都被高老師婉言謝絕了。

這些我都記在了心裏，在現今物慾橫流、金錢至上的社會中，明德中學的老師對學生視爲己出，甘願奉獻的精神深深打動了我，好人就應該被社會尊重，好老師、好領導就應該該得到學校和家長認可，雖然我的孩子還處於懵懂的年齡，我相信等我的孩子長大成爲人父人母的時候，他會非常感激高老師，感激明德中學。

教師被譽爲太陽底下最光榮的職業，他對學生的言傳身教，一言一行都代表着學校。在高老師身上我看到了明德中學每一位老師嚴謹的教學態度、愛崗敬業，愛生如子的高尚品質。

最後我們全家感謝高老師對孩子生病期間的關心，同時也感激學校校長領導能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學越來越強大。

寫給老師的感謝信9

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xx，我想寫這封信已經很久了，現在我是一名八年級的學生了，感謝您這一年多來，對我們的教育之恩。

現在是我們八年級的第一個學期，剛開學還沒有多久，您就接到了學校給您的任務。我猶記得那天您在課堂上流淚的樣子，我們真的非常於心不忍，真的很難想像，一個這樣有氣場的老師會在學生面前哭。在我們以往的印象中，您是霸氣的，自信的，非常幽默的，我們都很榮幸能夠成爲您的學生。我還記得那天您說學校要將您零食調任給九年級的兩個班級教書的時候，我們班都哭成了一片，我們真的非常捨不得您，何況還是爲期一年的時間。

老實說，在我國小的時候，英語成績非常差，可以說是一竅不通，英語單詞之類的，我都不懂，我感到非常陌生，但是不知道爲什麼，自從上了國中，聽了您的課程，我開始漸漸對英語產生了濃厚的興趣，在七年級開學考試中，我竟然取得了96分的成績，我真的從來都沒考過這麼好的成績，連我自己都想不到會拿到這樣的分數，雖然滿分是120 ，但是在班級裏，我的英語成績算是中上等了，我永遠都忘不了我那時候的心情，我從沒想過自己也會有這樣的一天，從前的我認爲自己對英語就是一竅不通的，那一次的考試真的給了我莫大的信心，也正是因爲那一次的考試，還有您的鼓勵，到現在，我依舊保持者對英語濃厚的興趣。您是我見過課堂風格最幽默有趣的老師，不光是擁有強大的氣場，您帶給我們的知識和知識拓展也是非常多的，很多知識點，您一點，我們就通了。早就聽其他老師說過，您是學校裏最好的英語老師，每個被您帶過的兩個班級都是年級的第一名和第二名，我們班和xx班自然也不例外。

在聽到您要臨時離開我們的時候，我的心情真的非常低落，每每想到這個我就忍不住要流淚，我們真的很傷心，說句實話，要不是您教我英語，可能我不會有這麼好的英語成績，也不會對英語有這麼強的自信心，都說好老師是能夠影響人的一生的，您在我生命的記憶中已經成爲了不可磨滅的一部分，是您讓我對英語有一個個全新的認識。

我是多麼榮幸，能夠被您這樣優秀的老師教育，老師，您知道嗎，您的課堂，被我們稱作“瘋狂英語”，真的感謝您對我們的付出，感謝緣分，感謝您的教育之恩！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信10

親愛的老師:

您好！

我是你們國小一班王天京的家長。首先，我代表我和我的家人，對親愛的老師們說，你們辛苦了！謝謝大家一直以來對王天京的關心和照顧。你是王天京的第一任老師，你對孩子的成長起着非常重要的作用。

自從孩子們進入公園，他們養成了良好的生活習慣，尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區的人都誇孩子懂事有禮貌，這和你良好的品德和優秀的教學水平分不開。

我記得當田甜第一次進入公園時，我們非常擔心田甜是否能適應幼兒園生活。孩子在陌生的環境中快樂的生活嗎？能吃飽嗎？安全問題有保障嗎？孩子上廁所會尿褲子嗎？

我想所有的父母都有這種心，但是孩子入園以來，上述問題都沒有發生過。相反，孩子們回到家就不像以前那麼調皮了，特別聽話，會自己吃。看到孩子們的進步，我們發自內心的高興，也覺得孩子們在入園前有了明顯的進步，這與老師的努力和強烈的責任感是分不開的。

因爲工作原因，我們很少接送孩子，對老師也不熟悉，和老師的交流也很有限。但是，看到孩子健康快樂的成長，我們知道，在這樣的教學環境中，孩子是值得被保證的，我們深信，你們會像愛護自己的孩子一樣愛護我們的孩子。

我想這也可以從孩子的言行中體現出來。週末帶孩子過幼兒園，我說:“這是我的學校，我喜歡我的學校和老師。”一句簡單的話，就道出了孩子對學校，對老師的赤子之心。孩子們經常在我耳邊提起你。我通過我的孩子認識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來對王天京的關心和照顧！

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信11

尊敬的楊老師:

你好，今天非常的冒昧給你寫下了這一封感謝信，其實當我寫這一封信的時候，我的內心是非常坎坷的。雖然說我現在已經是一名三年級的學生了，而且過一段時間我也會成爲四年級的學生。我聽其他人說，等到我們上四年級的時候，我們就會離開現在的這個校區，到一個新的校區裏面繼續學習。其實在聽到這個消息以後，我的內心的第一個反應就是不知道你會不會跟我們一起去新的校區教導我們。我非常喜歡你，我也很希望你能夠繼續教我們美術。因爲你不僅是一個有愛心的老師，而且你還對我們非常負責經常教導我們畫畫的一些方法。在一年級到三年級這三年的時間裏面，我們共同在一起經歷了許許多多的事情，你也給我們帶來了許多的歡聲笑語。

在你的畫筆接下，我們見證了許許多多有趣的事物。你每次總是會畫一些動物來給我嘛看，有的時候也會一個一個教導我們該如何去畫好自己想畫的內容。其實除了畫畫以外，你給我們帶來了還有其他的感動。你也經常關心我們這些學生的身體健康問題，如果誰發燒感冒了，那麼你就會在那段時間每天都會詢問這個學生的相關情況，甚至還會打電話告訴他們的家長，讓他們多注意學生的精神狀態等等。是你用自己的熱情，愛心和責任心爲我們開啓了通往知識殿堂的大門。

也是你用自己的時間來教導我們成長，來教會了我們許許多多的知識。雖然說你只是我們的美術老師，但是在我的內心裏面，你卻是這個世界上最好的老師。因爲在你的教導之下，我不僅學會了畫畫，我也學會了許許多多其他的東西，我更學會了人與人之間該如何更好的相處。在你的教導之下，我們班的同學都十分的團結友愛。是你用自己的愛心澆灌着我們，讓我們茁壯成長啊，是你！讓我們有了一個快樂的童年。

寫給老師的感謝信12

尊敬的XX三園園長及老師：

你們好！我是小班XXX的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表XXX的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂！

我的孩子兩週歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的時間裏，榮幸地接受過六位老師的，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着他一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。

孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想着給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因爲經常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因爲這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長着，進步着。現在，XXX已經具備了一定的學習能力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更爲可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最爲重要的教育，作爲家長，我們從心底感謝XX三園的園長和老師對XXX成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最後，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

　　XXX家長

　　9月10日

寫給老師的感謝信13

尊敬的王老師:

你好，在教師節即將來臨期間，我代表我們家向您表達最誠摯的謝意。也感謝你對還是這麼長時間的教導。轉眼之間，我們已經相識有四個月的時間了。在這四個月的時間裏面啊，很感謝你對孩子的成長付出的汗水。我還記得當初和你第一次見面的時候，是在我們是舞蹈班剛開班的時候。那個時候，我們都紛紛在猜測，你究竟是一個什麼樣的老師，性格如何，教學能力又是怎麼樣的？當你剛開始像我們做自我介紹的時候，我們都非常的驚訝。因爲你畢業於名校，而且也有豐富的教學經驗。在做完自我介紹以後，我們都相信我們的孩子在你的教學一下肯定能夠取得很大的發展，事實也的確如此。因爲孩子的學業繁忙的原因，我們只有每週的週六，週末還可以進行舞蹈訓練。

可是就是這兩天的舞蹈訓練時間也是非常的短暫的，每天只有短短兩個小時的時間。但是我也知道你爲了這兩個小時的時間做的努力是很多的。因爲舞蹈班並不是一對一的教學，而是一對多教學。我知道在你的班級裏面就有十幾個學習舞蹈的孩子。這十幾個還是每個人的舞蹈能力都是各不相同的，有的有些基礎，有的一點基礎也沒有。你爲了能夠促進孩子的快速成長，對於每一個孩子都針對了相應的訓練計劃。等孩子把自己的訓練計劃拿回家的時候，我們一看感覺非常的合理，而且也不會佔用太多的時間。經過三個月的訓練之後，孩子們的成長都是肉眼可見的。

你爲了鍛鍊孩子們還經常帶孩子們去參加一些演出，當然，在孩子參加演出的時候，我們作爲家長是知道的，並且也是要是同意的。因爲我們都知道孩子在參加演出，對自己的能力提高是有很大的幫助的。非常感謝王老師你這段時間以來對我們孩子的教導，我們也祝願你的事業能夠步步高昇，身體健康。

此致

致敬!

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信14

尊敬的莫校長：

您好！

新的一年祝願莫校長新年進步，身體健康!因爲校長平時工作很忙，我們就以書信方式溝通，以表達對您們的敬意!小孩在貴校國際部國小二年10班學習和生活已經有一個學期了，學期開課幾周，李老師接手他們班，我們當時也半信半疑地想，這個老師會不會有以前的好呢?但後來又想，校領導作出的決定應該經過研究才決定的，我們必須相信學校相信校領導。現在經過差不多一個學期的相處，我們知道李老師是一位有責任心，有才能，有愛心的好老師!

李老師利用自己的休息時間打電話過來了解孩子的情況，從學習到生活，一點點詳細詢問，希望儘快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒告訴我們，我們都沒發覺，但細心的李老師就發現了，帶他去校醫那裏看病，放學時還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次，Tony Z不會游泳，不敢上游泳課，細心的李老師發現了，就馬上聯繫我們瞭解情況，知道是小孩因爲心理問題後，就想辦法和小孩溝通，現在孩子已經喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水裏學閉氣。

李老師和Lora老師,邱老師她們的教學方面也是值得肯定的,原來我們看到小朋友整天輕輕鬆鬆，老師上傳的照片怎麼都是在玩，一會兒又20週年校慶彩排，一會又語言節，孩子究竟有沒有時間學習呀?帶着這個疑問我把同事小孩一個碧江國小二年級的數學同期單元測試給小孩規定時間完成，做完後，自己幫他評分，除了一道題因爲粗心算錯，其他都正確，而且書寫也很認真。回家也常常用英語表達各種食物，有一次我不會看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每週小孩帶回的寫字本，老師都一個字一個字的打勾，不端正的也指出來，培養了小孩子的書寫的好習慣。語言節小孩自信的站在教室的小舞臺爲我們表演學習成果，在一片歡樂聲中，家長們度過一個愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒有讓我們失望。她們針對每個小孩的特點，專門找我們家長溝通。點點滴滴不能在這裏一一盡說。

孩子一天比一天進步，老師的辛勤付出，我們作爲家長有目共睹，全賴莫校長的英明領導下，帶領出這樣優秀的團隊!所以我在這裏要好好表揚和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長放心，讓小孩健康成長。

希望新的一年，莫校長和老師們新年進步，身體健康，閤家幸福，龍馬精神!

謝謝!

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信15

尊敬的校領導：

您們好!

很冒昧的給你們寫信, 作爲孩子的母親很想表達一下一位學生家長對孩子在貴校作文實驗1班劉燕老師的感激之情。 時間過的真快，一晃孩子在仟葉學校度過了四年的時光，作爲母親很欣喜的看到孩子這些年的收穫，在仟葉的任課老師裏，劉燕老師是陪伴孩子時間最長的老師，劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育着這些孩子，孩子們的 個頭長高了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，學習成績也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作爲家長我們看在眼裏，喜在心裏。

劉燕老師的作文課是經過精心設置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課 活動作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱爲“開心課堂”，在多少人的眼裏作文是多門枯燥無味的學科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實的“開心課堂”那需要付出多少的心血，多少時間??她的課堂總會給孩子們帶來意想不到的收穫，課件通俗易懂，色彩豔麗，吸引眼球，同時具有條理性及悟性，孩子放學回家後很喜歡和我一起分享課堂裏有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現，連那語氣、幽默風趣的神態都能表現的恰如其分。在翻看孩子的作業本時，每一篇作文，我會發現，這些文章，劉老師一定是從頭一個字一個字看下來的，因爲在那上面有她用心的勾畫，批註，引導詞，引導句；每次接孩子時，總會聽到有些孩子的家長在說：“孩子在這上了好幾節課了，怎麼不見孩子有進步，孩子回家也沒作業，課堂作業也只是批改一下日期??.”那時的我，心裏滿滿的，我很慶幸，我的孩子也很幸運，因爲有她——

作文實驗1班劉燕老師，此時的我可以想象她坐在燈下批改作業的神情，她的表情一定會隨着孩子寫得文章而變化，時而微笑、時而凝神、時而蹙眉?.她在用心體會孩子在用文字想表達一些什麼，再加上她的批改，一篇篇內容飽滿，語言真實的文章，就擺在了我的眼前。

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵，用心付出，用心栽培每個孩子，在於我們溝通的時候，常常聽到劉老師說“咱們的孩子”……在她的眼裏，每個孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的每個孩子，她總用一雙慧眼去發現每個孩子最閃亮的一面，放大他們身上優點，讓孩子們擁有自信，擁有快樂，擁有屬於他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性， 可她總能及時在萌芽狀態就發現，並及時與我溝通，攜手幫助引導孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長，同時也是可給予我動力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發自內心對她這位好老師的感恩，孩子們內心在深深地感謝她們的老師，而做爲家長的我們也很感謝您——劉燕老師。

衷心感謝仟葉學校能夠擁有這麼出色的語文老師，感謝學校可以給孩子們創造進入這樣一個環境舒適教學優良的學習環境！ 劉燕老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！細心照顧和關愛。再此，我要在真誠的說聲：謝謝！

　　作文實驗1班：部分學生家長

　　二〇XX年七月三十日