給老師的信 (15篇)

給老師的信 1

尊敬的老師：

您好！金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心裏話：

老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”來讚美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的`雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成爲國家的棟樑之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮鬥！

老師，在這教師節之際，我們衷心祝願老師永遠健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 2

親愛的父母：

詹新甲

也許我們曾經是老朋友

也許我在一次又一次的活動中逐漸瞭解了我們

也許你一直都認識我們

也許你還有疑惑。

無論如何，當你讀到這封信時，請接受我們真誠的感謝。

謝謝你的堅持

感謝您抽出時間參加我們的活動

謝謝你願意認識我們

感謝您對我們老師或服務的肯定

當然，我也要感謝您的建議和意見，這將有助於我們做得更好、更及時、更有效。

也許一直關注我們的朋友知道過去六個月的挫折。

在薛樂Xi安分公司的.成立和運營過程中，很難說一帆風順。

在Xi寒冷黑暗的冬天，我們很困惑。

面對空蕩蕩的教室，我們一度情緒低落。

我們是永不放棄的夥伴、父母、同學，讓我們意識到自己永遠在正確的道路上。我們堅持爲每個人帶來更高質量和更具包容性的教育的想法是正確的。

自從暑期學校報名開始，那些曾經以爲不再關注我們的朋友紛紛打電話來詢問。讓我們知道你從未離開過。

在各種公益服務中，父母和朋友對我們品質的肯定，讓我們明白，只要站在父母和孩子的立場上，思考問題，幫助大家，就一定會做對的事情。

最後，再次向大家表示誠摯的感謝。我們將堅持用愛改變教育我們將爲您帶來更好的課程、更細緻的服務、更及時的活動和更長久的陪伴。

謝謝大家！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 3

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷着無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踊躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶着孩子們遊覽，一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去……老師蒼白的.臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶着自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫着拉橫幅、幫着孩子們排練節目……場面是多麼的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛着自己的心情、放飛着自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽着圍觀羣衆的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也爲學校、爲班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 4

尊敬的曹先生：

您好！

你還好嗎？希望你過得好！還記得我嗎？也許你不記得我了，但我仍然記得你。你美麗的臉龐總是不時出現在我的腦海裏。

一個教師節，我們送你的花你都收下了，你溫柔的像打孩子。你那時多美啊！就像天使一樣！那時候，你是最漂亮的'。你應該多微笑，不要總是對人嚴格要求。笑對身體有好處！

希望你每天都能健康快樂年輕漂亮！

給老師的信 5

敬愛的老師：您好！

我是您的學生XXX。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，爲什麼還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室裏來回穿梭着，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……

感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。

您就像花園裏辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫着偉大的故事！

感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛裏充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌豔芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關愛嗎？

感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的.紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......

您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要爲這個家爭光添彩。

感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

祝：

身體健康

工作順利

　　XXXX年XX月XX日

給老師的信 6

親愛的老師：

您好！

請原諒我這樣叫你。我之所以用親愛的而不是尊敬的，是因爲我不想讓你和我們拉開距離，因爲你總是像一個大姐姐一樣關心我們的學習和生活。我想在這裏向你表示感謝。

老師，在我的印象中，你是一個認真負責的人…

當Xx即將到來時，我們向您致以最誠摯的問候。

眨眼即逝，進入Xx就要過去了。同時，我們每個人心裏都有一杆秤。不管是颳風下雨還是霧天，你總是踏着晨曦，夜晚歸來。你用文字播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。你爲我們點燃的知識火花深深地閃耀在我們心中。你就像一艘渡船，帶我們在知識的海洋中遨遊。這是你的勞動和努力。

從我們自己的進步中，可以看到你們的辛勤汗水，從同學們的歡聲笑語和歌聲中，可以看到我們付出的`愛。我們祖國的未來靠我們去建設，我們的未來靠你們去塑造。爲了培養我們祖國明天的建設者，你們奉獻了自己鮮紅的血液和寶貴的青春。無論我們明天長成參天大樹還是普通小草，我們的身體都浸透了你的勞動和奉獻。無論我們將來走到天涯海角，我們都不會忘記你爲我們的成長播下的種子。

再次對你說：謝謝老師。謝謝老師。

我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個詞誰都可以說，但我是發自內心的。

祝你身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的信 7

1.向你的老師提供一份美國高中教師推薦信的範文：

找一份範文並不費事，只要上網找一份比較好的即可，然後交給要爲你寫推薦信的老師。

這樣做的理由很簡單--你的老師可能不知道你要去的目標大學的招生顧問想了解哪些關於你的信息。在有些國家，推薦信的內容基本上是學生如何努力學習和如何表現得好。但在美國，招生顧問需要更具體的'一些東西。

他們想知道，你是否能夠嚴格地自我要求，是否具備其他申請人不具備的領導力或者個人特質。因此，爲了確保你的推薦信能夠足以說服招生顧問，你必須讓你的老師事先看一下範文。

關於推薦信的五個小提示關於推薦信的五個小提示

2.確保推薦信清晰和具有足夠的信息量：

這取決於要爲你寫推薦信的人。你需要小心翼翼地告訴你的老師避免寫一些不必要的細節，這樣會降低推薦信的質量。推薦信需要清晰、直白並且其中的內容要有證據支持。

例如，如果你數學成績優秀，則建議你的老師提一下你的數學平均分讓你在班級名列前茅或者你在數學方面獲得過哪些獎項。

3.準備兩份推薦信：

如果只有一份推薦信，並不會讓你的申請過程延誤太多。但是，如果有兩個老師寫的兩封推薦信，則招生顧問就能對於你的爲人以及目前爲止取得的成績會有更客觀和更公正的瞭解。

如果推薦信超過兩封，招生顧問可能沒有足夠的時間仔細閱讀。所以最好這樣，找你的一位理科老師寫一封推薦信，一個非理科老師也寫一封推薦信。

4.請求老師寫推薦信：很多學生有這樣一個誤解：爲自己寫推薦信的老師越重要越好。實際上，一個只認識你三個星期的校長的推薦信的價值不如教了你三年的一位任課教師的推薦信。

此外，推薦信未必一定要你的老師或者某位教授來寫，實際上除了你的父母外，任何你認爲對你比較瞭解的人都可以。我認識一個朋友讓她的鋼琴老師寫了一份推薦信。招生顧問對此印象深刻，讓她提交了一份彈鋼琴的視頻並且給了她一份音樂獎學金。

5.如果爲你寫推薦信的老師的英語不太好，讓你的老師用母語寫推薦信，然後你把它翻成英文：

很多外國學生都面臨這種情況。有時候寫推薦信的老師或者你申請的大學都不允許你自己來翻譯推薦信。

在另外一些情況下，你可能需要找別人翻譯，甚至需要對推薦信進行正式翻譯。告訴翻譯者推薦信應該具有的格式。與你所申請的大學進行溝通，確認對方是否需要覈查翻譯的推薦信。

給老師的信 8

敬愛的葉老師：

您好！

時間就像沙漏一樣，飛快地流逝。轉眼又到了春節，我回到了盼望已久的家鄉。葉老師，讓我來跟您分享一下我的家鄉---東陽的年味，一定會讓您嚮往的。

在家鄉，從臘月也就是農曆12月開始，外婆就開始準備年貨，制年糖、做年糕。養豬的人家還宰年豬。快到小年的時候，家家戶戶開始大掃除，家鄉話叫“撣塵，”是辭舊迎新的`寓意，必須把整個家裏裏外外打掃一遍，櫃子裏的被子，衣服也統統嗮一遍。經過整理的家窗明几淨，再貼上紅紅的春聯，別提多喜慶了。

最隆重的要算年夜飯了，不僅僅是全家的團圓飯，還要感謝神靈一年來的保佑。外婆端端正正地擺好八仙桌，恭恭敬敬地呈上豬頭、雞鴨、糯米腸還有各類蔬菜水果，虔誠的敬上三次酒，三跪九叩再燒上紙錢纔算謝完年。

讓我最期待的是年三十那場“煙花盛宴，”一邊看着聯歡晚會，一邊等待着時間的到來，當時針指向12點的時候，全家歡騰了，爸爸早就給我安排了一項光榮的任務，由我打開大門，迎春納福。爸爸點燃早已準備好的煙花，一瞬間，一束束五彩的煙火射向夜空，綻放出美麗的花朵，一陣陣歡呼聲在久久迴盪.......葉老師，聽我說完這些，您是不是也有身臨其境的感覺呢？

給老師的信 9

尊敬的老師：

您好，最近身體還好吧，工作順利吧？

老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊有趣的現象嗎？今天，我就告訴您我觀察到的有趣的`現象。

上週星期天中午，我和幾個小夥伴在大草坪跳皮筋，我們跳着跳着，突然，發現左邊有一羣燕子飛得很低很低，並且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一起去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。

老師，我終於明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。

老師，今天就和您談到這了，以後，我再遇到有趣的事，我還會寫信告訴您。

祝老師

身體健康，工作順利！

　　您的學生：李典恩

給老師的信 10

尊敬的教師：

您好!首先感激您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的提高。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛鍊自我的機會，但這離不開教師您的指導。在參加“xx行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養、鍛鍊，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的.活動感到滿意，對教師們的辛勤教育十分感激。

此刻社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛鍊了她的本事，但這些都需要教師的指路燈，給她指明方向，此次xx能夠參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅僅能夠增加她的知識，還能夠在學習方面得到全面發展，學校給她這麼一個難得的機會讓她鍛鍊自身，我們家長都不知該如何感激你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，能夠茁壯成長，能夠培養禮貌修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感激你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，多謝你們!

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信 11

敬愛的老師：

您好！

老師您知道嗎？從你們那離開後到了雞東的一個不好的村子裏，那裏的天空時時都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開心，我爸爸接到一個壞消息，這個礦停工了，是因爲礦裏出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來了，這裏雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因爲那裏的同學和我都是好朋友，在那裏有我的快樂和幸福。

老師我這麼久沒有寫信和打電話，是因爲我的這個村子裏的學生很多，把我們管的很嚴格，不準在高速公路上走，打電話在上面的電話廳裏打，但是作業很多，一直沒有時間跟您打電話，這信是我在中午寫的，由於這個星期的.作業少，所以我就有時間寫信了希望老師能原諒！

我自從離開老師以後一想起以前在您和同學之間的歡樂就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學習不好，要加把勁呀！劉士英學習很好，又很好學，將來一定是個好學生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說：我家貓好多呀，幫我養一個行不？我一口答應說：行。然後你就把貓抱在我家裏來了，但是我媽不要，說：以後搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然後我又給送回去了。劉澤鴻你學習很好，這次考試多少分呀？王彬你學習也很好，現在能考多少？還要不要和我比較一下，我語文９４，數學９２分，我不知爲什麼語文比數學還高。

老師我走了以後我是多麼的相信您呀，我們全班同學的成績是多少啊？好了時間關係就聊到這吧！我要學習了。

祝老師工作愉快，身體健康，萬事如意。

祝同學們學習進步，天天快樂。

敬禮

給老師的信 12

尊敬的王老師:

你好，其實在你教我的這三年時間裏，我對你是十分感謝的。可是在這三年的時間裏，我好像一直也沒有說出口過對你表達感謝的話語。在我的求學生涯中，你絕對是我遇到過的最好的一位老師。我相信每個人在自己十幾年的學校生活裏面，都會遇到幾十位甚至是上百位老師教過他們。但是如果在你手下學習過的學生，我認爲很大的人都會將你是作爲一位真正的老師，良師。其實自從我國小到高中者們多年以來遭遇過許多老師，雖然說沒有遇到過什麼特別不好的事情，但是這些老師在對待學生的教學態度上面明顯是不夠認真負責的。

他們在很大程度上當老師，只是當成自己一個職業。每天按時上課，下課佈置作業就完成了自己的教學任務，也根本不會管學生的學習掌握情況等等。如果稍微好一點，老師的話還會管一下學生的學習成績，但是對於學生的個人成長來說是不會起到引領的作用的。我非常感謝自己在生命中最重要的高中，三年時間裏遇到了你這一位真正的'好老師。你的教學能力非常的突出，班級在你的帶領下面成績都始終佔據在年紀前列。但這還不是讓我對你最感到佩服的地方，我對你最感到佩服的地方，就是你在對待學生的個人問題的時候，始終都能夠保持公正公平公開的態度。而且你雖然說教學能力突出，但是你對待學生上並不會以成績來論人。尤其是我們班幾個學習成績比較差的，他們很調皮你也不會說他們。

反而會讓他們去發掘自己的優點，其實這幾位同學現在的學習成績已經是很好了，他們在以前的時候只是沒有將心思放在學習成績上。我就是其中的一位，經過你的開導之後我才霍然醒悟。以前我因爲看一些電影古惑仔之類的，總是嚮往着外面的生活。但是你怎麼能夠勸導我走向正確的道路培養我一個合格的三觀。現在我可以說我是一名合格的對社會有用的人才了，這一切都離不開你的付出與努力。最後祝願你能夠身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給老師的信 13

尊敬的老師：

昨晚的選修課，我禮貌友好的請了三位同學出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的班裏遇到這樣的學生，也是我第一次邀請學生出來，雖然很禮貌，也很友好。整整一夜到現在，心裏都很難受，覺得自責，想的很深，責任感很重。這三個同學從上課開始就時不時的接手機，大聲說話，我友好的提醒了他們兩次後還是這樣。其他同學對他們投以厭惡和無奈的目光，也對我投以同情和諮詢的目光。

我平靜地對他們說，如果有什麼未完成的，就出去說，不要影響講課和聽課。我以爲他們會安靜下來，結果一個學生居然站起來走了出去，另外兩個學生稍微猶豫了一下也跟着走了。這時，班上很安靜，但我突然覺得不對勁，很尷尬。雖然全班充滿了笑聲和掌聲，但我心裏還是有點愧疚和沉重。上課前，我在近300名學生面前表達了自己的悔恨和歉意。下課後，幾個同學來找我說:“老師，你沒毛病。他們太過分了，真的影響了我們的聽力。”。但是我在思考一個更深層次的問題。

我有很多來自政府、企業、教育和文化的朋友。他們非常關心大學生的成長和就業，在自己的能力範圍內做了很多有益的工作。然而，他們也表達了一些負面的評論和對大學生的一些失望。我的一個學生是一家大型製藥公司的人力資源總監。他跟我說，有的同學在招聘現場不站不坐，有的同學看起來一點都不在乎，甚至有的同學連話都說不清楚。這樣的學生往往在第一級就被淘汰了。另一個大型通信公司人力資源副經理告訴我，現在很多大學生找工作都很積極，不積極做工作；對別人要求多，對自己要求少；考慮好未來，但不要考慮好現在。如今，大學生最缺乏的素質是自我約束和責任感。一個組織的主管給我講了一個例子。一個有點背景的大學生去了一個辦公室工作。在一次會議上，他甚至和別人說話，當一個領導說話時，他會接他的手機。會後的一個機會，領導貌似不經意的對自己的主任表示了不滿，結果那個大學生被調離了辦公室，現在只是一個普通的'科員。

在此，我再次鄭重的向這三位同學道歉，也送上以下美好的話語給你和我所有的同學:。年輕人可以原諒自己的錯誤，更不要說是普通的老師了。但請記住:上帝能原諒的，社會未必能原諒；老師能原諒的，老闆未必能原諒。

你的學生:xxx

Xx年xx月xx日

給老師的信 14

尊敬的於老師：

請允許我這樣稱呼你。昨天因爲脾氣不好，在課堂上和你對質，用言語侮辱傷害你。這是我的錯。請給我一個改正的機會。今天導演說我複習不夠深刻，讓我回家反思。並對我說了一句話：“態度要端正，複習要透徹！”

我錯了，我的壞脾氣是我的錯。

我從小就生活在蜜汁裏，完全不知道這個世界的艱辛，像一個沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯事，讓父母老師擔心我。父母經常對我說：“你什麼時候懂事？”！我經常生老師的氣，老師不僅對我從不失去信心，還耐心認真地教我。我真的不應該，我真的應該，但是你從來都不想打我。你真是一個善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質量這麼差！

我錯了。脾氣不好是不對的，發脾氣更不對。

我平時表現不是很好。有時候上課心不在焉不寫作業，你也經常提醒我，但我每次都不認真，就坐着不動。你還在努力教育我，你會一直不厭其煩的教我做不到的作業，直到我能。

可是，我不但不領情，還經常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業和走動。經常讓我的同學不開心；都是我的錯。

每次你說我，我經常反駁你。每一次都是我的錯，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看着你。好像都是我的錯，完全沒有意識到自己的錯誤。其實我還在爲自己的錯誤行爲找藉口，爲自己的面子而戰，不爲你的感受擔憂。我不會在找藉口和反駁你的.同時，有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經過這件事，我知道我錯了。我真的錯了。我再也不會做這種蠢事了。像這件事，我沒想到會因爲我的任性造成這麼大的災難。上課借東西沒舉手，也嚴重違反校規。我罵了老師。

回到家，父母給我講了很多，我才意識到學習的重要性。如果我現在不努力學習，將來就沒有立足之地。現在父母，老師，學校都給我提供了很好的學習環境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師爲我擔心，爲我惋惜。覺得我真的不應該，於是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天爲我奔波；我問自己，我能對父母對老師對嗎？不，我爲他們感到難過。我以後會用實際行動向你表示深深的歉意！希望老師和家長能給我一個改過自新的機會。我會珍惜這個機會，希望大家能監督、鼓勵、幫助我。

在此我真誠地向餘老師道歉：“對不起”。我錯了，我真的錯了，我不應該在這麼多人面前侮辱你，不應該尊重你，不應該違反課堂紀律，影響大家的學習，不應該尊重你在課堂上的努力。請給我一個機會回到原來的班級好好學習。這次我會好好珍惜的。

我保證以後每門課都認真聽講，盡力。儘量剋制自己在課堂上坐立不安，不說話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評我。之後我一定會改正的。在未來的日子裏，我將努力成爲一名優秀的學生。

審覈人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的信 15

各位老師：

您好！

綠樹成蔭，夏天越來越長，畢業的日子快到了；在離開的時候，我們對所有的老師和工作人員充滿了感激之情，充滿了熱烈的集體氣氛，我們深深地感謝你們在過去三年裏爲我們的學習和生活所付出的不懈的愛和灌輸的教導。

三年前，我們相聚在大氣層；從那以後，我們知道這不再是一次孤獨的旅行。系裏的領導，研究室的老師，老師和老師，以及相關的工作人員，爲我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍。你的關心和幫助激勵着我們每一個人，無論是深是淺，無論我們長大後是大是小。

在我們心中，我們始終知道，我們走的每一步都有你的支持和幫助，每一次成長都是奉獻給你的辛勤勞動和汗水。我們感激，雖然有很多人，我們不熟悉，甚至從未見過，但我們感激一直，儘管從未表達過，然而，不表達並不意味着不存在，只是這份愛太重，而話語太輕，所以我們會用心去欣賞，並轉化爲學習的動力。風老黃鸝，雨肥梅子，轉眼三年。三年了，我們在這個溫暖的集體中成熟了，你的'老師不僅爲我們打開了科學探究的大門，教我們如何學習，教我們如何做更多的事情，如何成爲一個對社會有用的人。我們不會忘記老師對我們的培訓。

畢業就是現在，我們要繼續前進。但是我們不會忘記在氛圍中的快樂時光，不會忘記深深的愛，領導，老師永遠不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和愛護，纔有了我們點點滴滴的收穫。在這裏，我們輕輕地揮手，但不僅僅是爲了做不只是，而是爲了打招呼，祝福我們和藹可親和可敬的老師過上幸福的生活！願氣氛比以往更加輝煌！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日