新年給老師的信(15篇)

新年給老師的信1

陳老師：

先給你拜個晚年吧，現在還是正月呢！

不過也確實太晚了點，呵呵，我的名字叫鄧吟秋，是以前文史六班的學生，今年是你做我班主任的第二年了，一直以來我都覺得你很親切，對我們很寬容，跟我們都聊的來，以前的班主任幾乎都有架子，開學第一天總是跟我們說他或她的權威，讓我們有敬畏感，這樣的班主任也許會把我們管的服服帖帖，但是結果學生和老師永遠保持着一定的距離。我以爲到大學了，我再也不會遇到別人口中所說的像朋友一樣的老師了。但現在我覺得你就像我們的朋友一樣，我來說一件你可能沒注意到的事吧，去年大二上半年，來到這個新環境人就變的孤單不想說話，我總一個人坐着，發發呆，對什麼事都提不起興趣，第一天開班會我坐在第一排，你點名字時每叫一個都會對朝他微笑一下，我以爲都是你認得的同學呢，當你點到我名字時，你說這個名字好聽，然後朝我微笑，我看見了你的眼神，很像小孩子一樣的真誠的眼神讓我很感動，其實從小因爲我的名字跟別人不一樣我總覺得我的名字難聽，不好叫，你這樣一說之後我慢慢發現了我父母給了我一個好名字。以後的每次我總喜歡看你笑，不管是對誰。這是我的回憶，其實老師應該從我的回憶裏看出來我是個有點內向的人，有時我又覺的我應該算中性吧，跟同學說話我總是個大嗓門，也喜歡講笑話，有時候我會有點無厘頭想到哪就說到哪，也因此吃了不少虧，這樣看來我的個性有夠複雜的了。我喜歡聽別人說我們這代的人是不能被理解的一代，因爲特殊的社會環境造就了我們獨特的性格，有時候或許我們沒法正確表達自己的感情，可是我們的感情卻是最真摯濃烈的，呵呵，老師，你覺得呢？

下面爲了讓老師加深對我的瞭解，我從兩個方面談談具體的我吧！

先從學習上說吧，學生的天職還是學習，到大學的一年半，我的學習體驗一直是伴隨着驚喜和失落，我爲能自由的利用學校的各種資源感到驚喜，爲老師給我們自由的學習空間驚喜，爲可以選擇性的學習驚喜，因爲從前的我哪裏想得出來學習也可以這麼自我，有得必有失，老師把拉着我的手放開了，就像以前預想的.那樣讓我們自己去闖，可是，這麼些年的學習都是有老師陪伴的，如果一個人，會覺的很無助，大一剛來的時候我甚至覺得像被人拋棄了一樣的失落，覺得好想念以前跟我朝夕相伴又時刻被我埋怨的老師，是的，是寂寞和離家在外讓我有了這個感覺，現在大二下學期了，失落感好了很多，畢竟以後的路不會時刻有人引，早早的接受是最好的辦法。在學習的成果上不知道老師注意到我的成績沒，今年的考試考的不好，沒有多高的分，讓我覺得不值的是似乎我花費了好多時間在學習上，收效卻不明顯，到現在我才覺悟我的方法太不對路了，不過改革總是需要時間和精力的，欲速則不達，這個真理我也會牢記的。去年我報了英語六級，對我來說英語是我最頭痛的學科了，我每天都有學英語，一直保持，今年來還是掛了，不過細細想想這是憑藉我自己的努力得到的，也就差十幾分，在我以前的基礎上還是有進步的，下次一定能過，哎，每次我都從阿q的精神勝利法中獲取力量，確實很管用，今年來了我們有好多課，不過我感覺到我離自己的專業越來越近了，學習的複雜程度也越來越深了。去年的我把學習看的太重，其實學習是有很多種的，今年我不會這麼傻了，除了學習知識，我還會學一些感興趣的，比如練練字，甚至我還有學學化妝的念頭，我要消除它給我的神祕感，是該學着成熟一點了。

對於生活，我是很隨意的，大學寬鬆的時間讓我覺得很舒服，一直以來我都是減肥的忠實粉絲，我和同寢的姐妹每天都爲體重幾多歡喜幾多憂，成果是微小的，信心是磨滅的，今年過年我媽對我說人好看不好看不是胖瘦決定的，有的人很胖卻看着很舒服，像你這樣總把心思放在減肥上是永遠沒辦法讓別人感覺到舒服的，跟你在一起只會很彆扭，剛開始我不同意還跟她鬧，後來我覺得減肥一點益處都沒有，瘦子也未必都比胖子好看，我媽是希望我有個健康的好身體就夠了，我瞭解她的良苦用心，覺着自己猛減肥實在幼稚，而且開了專業課以後我更覺得要吃好喝好了，做新聞的不容易呀，我還沒跟志同道合的姐妹們宣佈要退出減肥圈，先告訴您了，老師，您覺得呢！這半年我帶了自己的電腦了，所以上網很容易，我會

好好利用這個資源，讓我的生活更豐富。我記住了你說的一句話：“學新聞的慢慢會越來越有自己的個性。”我也這麼覺得，如果都一樣那寫出來的東西不就也一樣了嘛。昨天的班幹部競選我又坐在第一排，我沒有參加只投了選票不知道今年在代駒這位高個班長的帶領下會有什麼有意思的事情發生，我還是充滿期待的。嗯，對於生活我能說的也就這麼多了，也許是在學校的緣故吧，我總把學習說的比生活多。

到這裏基本上我想表達的都寫完了，不知道老師有更多的瞭解我了沒，這就是我，一個最最平凡的我，有所有年輕人都有的夢想和不切實際，也相信生活不會欺騙我，我很不打眼，極其普通，至今也沒發現自己有多大的不同，但是因爲還年輕就有希望，我也不缺積極向上的心態，新的一年了，對自己有很多期許，希望會有更多美好更多收穫。

　　鄧吟秋

　　3月15日

新年給老師的信2

尊敬的老師：

您好！

窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫卷，爆竹聲連綿不絕，各家各戶燈火通明，這是人們慶祝一年的結束，也是在迎接新的一年的開始。半年後的某一天，我們也會迎來一場告別，它會與今天一樣，是結束，更是新的開始。

時間的腳步太快，讓我沒有辦法記錄下生活中的每一個美好的瞬間。但這並不影響這個班級給我留下的回憶，或是高興，或是傷心，或是感動，或是驕傲，甚至是那些不愉快，在若干年後，都會成爲我精神世界中無比珍貴的寶藏。

記得剛剛上七年級時，我們對在住宿學校要掌握的技能都一無所知。我們不會疊行李，不會苫苫單，不會擺鞋子，內務是一團糟。於是您在班級中，用擦黑板的抹布演示疊被子，並且細緻地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”，怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等。總之，一切不起眼兒的小細節，您都會前前後後強調好幾遍。爲了提高我們整理內務的質量和速度，您還舉辦了“疊行李大賽”，每個舍選出三名優秀者，進行獎勵。

您能察覺到學生的一切異常情況。每當有人的情緒狀態不對，您總會第一時間發現，然後加以開導。每一次我心中有不滿，覺得某件事不公平時，只要我與您對視一秒，您就會知道，而且還會準確地猜出我是因爲什麼事有了情緒。接着您就會在語文課或者晨檢時，有意無意地提起這件事說上幾句，當其他人都以爲您與平時一樣在講大道理時，我已知道您正在開導我。我每次聽完您簡單的幾句話，都會釋然。也許某節課上您偶然提起的某件事，那是您在開導別人，我卻同樣受益匪淺。

兩年半過去了，您教會了我們許多爲人處世的方法。我從您身上學到的不僅是知識，還有一種精神——堅持。您有一個與所有老師都不同的習慣，在上課之前您會給學生們深深地鞠躬，您從事教師行業二十年，給學生鞠了二十年躬，也因此深得學生尊敬。二十年如一日地堅持，影響着所有人。我不敢去想，未來的我做什麼事可以堅持二十年。

您從我們入學之初就開始培養我們的寫作能力，還創辦了一個公衆號——有意思的成長。公衆號創辦之初，同學和家長的熱情還比較高漲，所以有很多新作品，也有很多閱讀量。可隨着時間的推移，大多數的人逐漸淡忘了這件事，可您還在堅持！沒有新的作文可以發，您就自己寫文章，守着那寥寥無幾的'閱讀量。雖然心寒，卻永不放棄，堅持到底！

您總是告訴我們在對的時間做對的事。人要有目標，確定一個目標，就一直走下去。從八年級開始，您就讓我們確定一個目標，要知道自己長大後從事什麼行業，靠什麼掙錢養家。您還建議一些學生去職專，因爲高中的學習壓力太大，很多成績低的人會跟不上學習進度，而失去信心，最後還是要去高職專學技術，這樣就白白荒廢了高中三年的時光。而且上職專並不是低人一等，通過自己的努力一樣可以過上幸福的生活。但是由於人們對職專的認識不足，許多人都對此不滿，可您仍然頂着壓力，幫每個孩子一條尋找更適合他們的道路。如今，兩名聽從您的建議的同學證明了您的話是對的。

在沒上國中之前，我曾想象着國中的生活，偌大的校園，堆積的作業，嚴厲無情的老師，課間也爭分奪秒，不敢懈怠，簡單枯燥的生活，日復一日。當我真正到了國中校園，我發現這裏的生活不是那麼乏味，班級裏有各種各樣的活動，課堂上有老師的幽默風趣，課下有同學們之間的打打鬧鬧，生活中歡笑不斷。

以前我不明白，人們爲什麼要把老師比作蠟燭、春蠶、園丁，現在我有些懂了，他們一生站在三尺講臺上，殷勤地爲國家培養出一代又一代的人才，這足以讓人們肅然起敬。老師，感謝您的付出與教誨！

一年的時光又匆匆離去，有喜有憂，希望老師在新的一年多一些歡快的旋律，小一點憂傷的音符，心想事成，萬事如意。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信3

敬愛的全體教師：

你們好!在此，我謹代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工緻以新年的問候和崇高的敬意!

雖然我並沒有和大家一起走過這一年的每一個日子，但我的眼睛我的心靈始終在關注着一路走來的美好時光，用我的眼睛帶着大家重新回顧記憶深處的片段吧，一起梳理震撼心靈的畫面，找尋各位同事一同成長的足跡!

春天，是播種希望的春天。剛剛經歷省一級幼兒園的複評工作，每一位同事都經歷一場“鳳凰涅槃”般的蛻變，而由此帶來的力量就像冬眠甦醒的小動物一樣舒展了無盡的力量。

“規範、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學前生活的.真正的快樂;“快樂體智能”活動讓孩子們的身體更加強壯，更讓一顆熱愛運動的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發芽;全心構建家園共育體系，邀請爸爸媽媽進課堂的活動中，把家長吸引到我們的身邊，成爲我們不可或缺的教育夥伴;幽默風趣的外籍英語老師帶給我們不同的思維不同的感受，也讓我們國際化的事業得到無限大的拓寬。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 ”

在這個美麗的春天裏，我們播種的是愛心，播撒的是希望!

xxx

　　20xx年xx月xx日

新年給老師的信4

尊敬的班主任：

新年好！

一個學期過去，您們辛苦了，請讓我對您們說聲“謝謝”，在新春佳節即將來臨之際，謹向充滿激情、求真務實、擁有良好團隊精神的二中班主任們表示衷心的讚美並致以真摯的祝願、真誠的祝福！

我們由衷的稱讚，稱讚您們選擇了高尚。

班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。您們勤奮好學、樂於奉獻、勇於創新，您們總能給學校、給學生帶來許多的驚喜：是您們烈日下變得黝黑的臉龐，換來了廣播操比賽場上如雷的掌聲;是您們早起晚歸的奉獻，換來了二中更加文明的校園，爲學生創造了溫馨的生活環境;是您們持之以恆的悉心指導，成就了二中學子大方得體的日常行爲習慣，營造了二中文明和諧的校園氛圍;是您們科學嚴謹的治學態度，使學生們面對新學段繁重的學習任務胸有成竹，成就了二中校園百舸爭流，力求冒尖的良好競爭氛圍，爲二中嶄新開端寫下了亮麗的一筆！在您們的視野內，每一個孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的言行舉止、思想波動、情緒變化，哪一點不是您們工作的內容，哪一滴不牽動着您們的心?您們選擇了這份工作，就意味着選擇了艱辛與奉獻。

班主任工作又是一項神聖的、崇高的、偉大的事業。回顧人類擺脫野蠻走向文明的歷程，如果沒有一個求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來的所有發明與創造，就不會給我們以福祉。班主任所從事的`工作，就是用你的人格，在學生的心靈裏播下真、善、美的種子，除去假、醜、惡的雜草，以愛的陽光雨露，培育起一棵充滿人性的參天大樹。選擇了這項事業，就意味着選擇了文明進步與責任。

班主任工作還是一項充滿幻想、富有挑戰的勞動。人的心靈是一個極其寬廣、複雜多變的世界。面對幾十個性格各異、變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到那片適宜於他們成長的沃土，播下的愛與智慧的種子，是您們用自己熱血，滋潤着每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長都飽嘗着您們青春的甘露。班主任工作並沒有可以照搬照抄的妙方，需要細心地觀察、認真地思考，選擇了這項事業，就意味着選擇了創造與實踐。

一個學期以來，您們迎接了太多的挑戰與困難，您們付出了太多辛勞與心血，您們偶爾也會相互發發牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過您們對學生的關愛對工作的熱忱，您們仍在不斷思考，不斷行動，不斷成長！選擇了當班主任，就意味着選擇了創新的信念和勇氣。

祝願您們，祝願您們的工作成功。

暖暖的春意帶來嶄新的20xx，火紅的佳節驅散人們心頭的迷惑與憂愁，讓我們用堅定的信念與踏實的腳步擁抱龍年給我們帶來的新希望，新力量！讓我們高舉斟滿愛與信念的酒杯，祝福每一位二中人在新的一年裏，身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信5

親愛的戰友們：

經過一年的努力，我們馬上可以短暫地放下一年的辛勞，稍事休整一下了。在這一年裏，您用您的真誠、用您的汗水、用您的愛，用您的付出贏得了同事之間的尊重，贏得了孩子的熱愛，贏得了家長的信任。雖然偶爾的挫折和困難會跑出來打擾一下，但是您永遠會以樂觀的心態、認真負責的態度、謙虛克己的工作作風來面對問題，收穫成功。

20xx年已經過去了，所有的.成績屬於您，屬於我們共同擁有的財富！20xx年，是全新的一年，是更值得期待的一年，我們有信心相信，在我們的細緻工作下，一定會是更加豐收的一年！讓我們共同祝福20xx吧！祝福我們的父母健康幸福，祝福我們的愛人工作順利，祝福我們的孩子開心快樂！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

新年給老師的信6

尊敬的新塘國小的領導、老師：

你們好！感謝貴校對我們實習工作的鼎力支持，使我們的實習工作順利落實；感謝領導老師的悉心關懷，使我們感受到家的溫暖；感謝同學們的積極配合，使我們的實習生活充盈愉悅！貴校開拓進取的作風、踏實嚴謹的教風，學生們好學文明的學風和的校風，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵，每一個微笑，每一次悉心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我們深深感動！我們會努力學習貴校精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生情懷。貴校獨特的`育人理念，優良的校風學風使我們欽佩。我們謹向貴校領導和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！全體學生身體健康，學有所成！貴校教育事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

新年給老師的信7

親愛的孟老師：

您好！

再過兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節日裏，我想先給您拜個早年，真誠的祝您：身體健康，萬事如意！

孟老師，我愛您！做爲您的學生，我感到無比的自豪與榮幸。還記得去年開學時，初於您見面，您的談吐、氣質、辦事風格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對待班上的每一位同學，都像媽媽一樣無微不至。以前，我們班是一個較差的班級，紀律、學習都不太好，總是年級倒數。每一位接到我們班的語文老師，總是訴說着我們的種種不是，說我們班沒救了，就是那種差班，聽着這些話，我的心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負擔，不願再教下去了。

換了十幾位老師後，您來了，您的到來着實給每一位同學燃起了希望之火。您從未在同學面前說過我們的不是。相反，您還誇我們聰明、反應快，這每一句話都如同春雨，滋潤着我們乾涸的心田。在您的鼓勵下，我們鬥志高昂，一定要進到年級前幾名！

您教學特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫卷子，“急躁”一詞許多同學都把“足”字旁寫成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓我們一番。您卻不然，還風趣地問我們：“是不是一着急就上火呀?”同學們笑作一團。爲了使我們記憶深刻，您反覆做着動作：來回走動，步子急促，又一會兒撓撓頭皮，像在尋找什麼，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問題，這踱步必得用足嘛！從此，這個字很少出錯。

您不但學習上有方法，管理班級也有一套好方法，“一人一天值日班長”，“雛鷹爭星”等，讓同學們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多。看到班級的每一點進步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開心。

您對待同學們如春天般溫暖，對我更是無微不至。

在課堂上，我回答問題時，您總是微笑站在那兒靜靜地聽我說，有時還會報以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學來說，算是不錯。但總有些囉嗦，文章篇幅過長，在考試時很吃虧，您就抽空給我輔導作文。哪裏該加，哪裏該刪，您都認真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時，我真的很感激。在您的指導下，我的寫作水平大有長進，這都得謝謝您呀！

孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書上看到主人公能夠在老師家生活一天時，非常想體驗一下，當您知道了我的.想法，不但沒有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛，輕輕縈繞在我身邊，那是多麼幸福，多麼快樂呀！

對不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎知識掌握不牢的缺點，我會在假期裏找到不足，並在下學期的學習中，認真、踏實，爭取取得好成績，爲您爭光！

孟老師，我要感謝您的還有很多：作文比賽失利您對我的鼓勵，犯錯誤時您的諄諄教誨，期末通知書上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師！我一生都不會忘記我生病，您打電話時的急切、關心;考試前您跑上跑下買麪包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠、永遠……

孟老師，我知道，縱使有千言萬語也道不盡我對您的感激之情，只有將它留在心底，作爲我奮鬥的源泉！孟老師，我一定會努力學習，成爲您的驕傲！

最後，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂，萬事如意。孟老師，我永遠愛您！

祝孟老師身體健康，笑口常開。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信8

尊敬的老師們：

大家好！

“又是一年春來早”，龍年的春節正悄然向我們走來。值此新春佳節來臨之際，平固店鎮中心校許校長攜中心校領導班向辛勤耕耘在教學一線的全體教職工以及離退休老教師致以新春的祝福和節日的問候！向長期以來關心和支持學校工作的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

過去以年，是極其不平凡的一年，是我們攜手並肩、披荊斬棘、團結奮進、幹事創業的一年，更是碩果累累、捷報頻傳的一年。值得我們每一位教育工作者驕傲，她必將在平固店鎮教育發展史上留下濃墨重彩的一筆！在縣教育體育局正確領導下，我們平固店中心校全體幹部職工風雨同舟、衆志成城、奮力拼搏、銳意進取，克服重重困難，爭創一流佳績，使教育教學各項工作成績顯著、亮點紛呈。學校辦學條件顯著改善、辦學品味逐步提升、課堂教學改革不斷深化、教育教學質量實現跨越式發展、學前教育取得突破性進展、藝術教育成果豐碩、省教育督導評估驗收高標準通過……這一切都飽含着我們一線教師的心血和汗水。20xx年是“質量提高年”，我們的教育教學管理亟待進一步規範，課堂教學改革亟待進一步深化，教育教學質量亟待進一步提高。新年的鐘聲已經敲響，東風浩蕩，號角催徵，我們即將踏上充滿希望、機遇和挑戰的新的.征程，讓我們用鏗鏘有力的誓言，頑強拼搏的精神，堅持不懈的努力，共同譜寫平固店中心校教育事業新的華章！

各位老師，寒假，是一個充滿喜慶的假期;春節，是一個吉祥幸福的節日。爲讓大家過一個過一個文明充實的節日，中心校向大家建議：

1 、給自己多一點提醒

大家要時刻注意假期的用火、用電、煤氣等安全，走親訪友外出一定要注意防盜，關好門窗，鎖好家門，不酒後開車，確保自己和家人的安全。要自覺地做到不賭博，不酗酒，不搞封建迷信活動，不沉迷於網絡，每天多進行一些體育鍛煉，參加健康有益的文化娛樂活動。注意科學飲食，不暴飲暴食，調理好自己的身體。

2、給學習多一點時間

寒假有相對集中、可以自由支配的時間，建議大家要適當安排一點時間自我充電。一方面要好好地總結本學期工作中的經驗和教訓，制定下學期的工作計劃，另一方面可以靜下心來認真地熟悉任教學科課程標準，預先通讀下學期教材，讀一兩本好書，鑽研一些教育教學理論，不斷充實、豐富、提升自己，讓思考與實踐同行，讓自己更好地適應課堂教學改革的需要。

3 、給家人多一點關愛

享受親情，我們的人生旅途不寂寞，播灑親情，可以贏得別人的尊重。春節時，讓我們對長輩盡一份孝道，對晚輩多一份呵護，對好友多一份聯絡，特別要注意保重身體，在奉獻和關愛之中體驗人性之美，感受美好人生。

最後，再次祝願大家過一個平安、歡樂、祥和、有意義的節日，祝全體教職工：春節快樂，萬事如意，身體健康，闔家幸福！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信9

敬愛的x老師：

您好！

翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二xxxxxx4xxxxxx班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的心聲。

您知道的，我從小很少見到媽媽，不知爲什麼，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地誇獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針後，我羨慕地看着x嘉儀媽媽正在爲她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，彆着涼了！”我看到您這麼關心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流瀰漫全身，我真想撲進您的'懷中…

去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的愛徒，我卻在這次語文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！

新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現在我就已經是萬分的不捨。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟樑之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！

最後，新春佳節快到了，先給您拜個年！

祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！

XX

　　XXXX年X月X日

新年給老師的信10

敬愛的xx老師：

您好！

翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二4班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的心聲。

您知道的，我從小很少見到媽媽，不知爲什麼，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地誇獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針後，我羨慕地看着x嘉儀媽媽正在爲她穿外套…就在這時，您拿起我的'外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，彆着涼了！”我看到您這麼關心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流瀰漫全身，我真想撲進您的懷中…

去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的愛徒，我卻在這次語文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！

新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現在我就已經是萬分的不捨。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟樑之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！

最後，新春佳節快到了，先給您拜個年！

祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信11

敬愛的張老師：

您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的`鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

悄悄地跟您說，我正月七年級的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。

在過年期間自由的玩耍，特別是在七年級到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也爲我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

敬祝

蛇年大吉，花開富貴！

新年給老師的信12

各位老師：

在這新春佳節到來之際，首先 向老師們致以最真切的問候和美好的祝願，感謝你們過去對我的無微不至的關心和大力的支持！

老師們，教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新，而創新教育是現代教育的核心。而這一核心的本質在於教育是指向未來的，是超越現實之上的，是對未來人的培養。而培養人的`關鍵在於教師，在於教師的素質和應有的教育育人觀念。在此新年到了之際，我想談談自己的一些感受，以此和各位老師共勉。

首先，提高思想覺悟

教師的工作是關係到國家未來的發展，因此，教師必須堅持黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持科學發展觀，營造和諧的校園氛圍;牢固樹立“以人爲本”的思想，育人爲本，把立德樹人作爲教育的根本任務，靜下心來教書，潛下心來育人，求真務實，用科學的思想育人，用高尚的精神育人，用優秀的文化育人;樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化，不斷提升學校教育質量。

其次，加強師德修養

“學高爲師，身正爲範。”加強師德建設，做到“行爲世範”。教師只有具備了高尚的思想道德，才能做到言傳身教，以身作則，爲人師表。因此，教師必須加強自我教育和自我修養，努力豐富內心世界，奠定優秀的文化底蘊，提高審美修養，完善人格素養;必須克服拜金主義，反對享樂主義和極端個人主義，改變對教育純功利主義的期望，樹立正確的社會主義榮辱觀。

第三，努力學習知識

老師要做到“學爲人師”，必須不斷學習。在二十一世紀，知識快速發展、不斷更新的今天，作爲教師，作爲知識的承傳者，學生學習的引導者，必須努力學習，不恥下問，勇於探索，努力掌握現代科學文化知識，用新思想、新知識來武裝自己，充實自己頭腦，不斷優化自己的知識系統，完善自己的知識結構。我們不妨這樣比喻，教師給學生一滴水，自己應具備一條知識小河，而且是一條川流不息的小河。更何況，“廣博的知識和精湛的教學藝術是每位教師的立足之本。”因此，我們要牢記：昨天的“舊船票”是不能登上今天的“客船”。

第四，注重教育研究

老師要轉變教育觀念，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，廣泛開展教育教學研究工作。因此，在研究中，我們要立足現實，目標明確，切實解決實際工作中的問題;在研究中，堅持注重理性思考，科學分析，精心歸納，使自己的研究上升到理論高度，有效提升自己的教育教學能力;在研究中，找出教育教學的規律，將自己從繁重、機械的工作狀態中解放出來;在研究中，不斷反思自己教育觀念和行爲，加深對職業的理解，使自己從“教書匠”向研究型教師轉變，從而促進自己專業成長。

第五，改進教學方法

傳統的教育方法已經不適應現代教育的需要了。我們必須站在現代教育思想的高度，在黨的教育方針指導下，與時俱進，堅持“學生是主體，教師是主導，思維是主線”的教學原則。在教學過程中，打破以教師講授爲主的接受式教學模式，構建“以學生主動參與、探索運用爲核心”，“以學生爲主體”的雙向動態教學模式。我們要巧妙的組織教學，精心施教，“授之以漁”，教會學生學習方法。我們要知道，這對學生終身的發展來說，遠勝於求知本身。

第六，虛心向他人學習

能力是由知識而形成，知識轉變能力，需要長期的實踐。我們要努力提高教學能力，堅持在實踐中學習的方法。“教學是一門藝術，沒有最好，只有更好。”教育理論告訴我們，教學能力的提高更主要源於教學實踐。陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”毛澤東說：“從戰爭中學習戰爭。”這就告訴我們，我們不但要在書本上學習新知識，更重要的是在實踐中學習知識，提高本領。因此，必須放下面子，不恥下問，深入課堂，虛心向老師學習，從而更好地提高自己的教育教學能力。

老師們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們任重而道遠。我們要樹立育人信心，要與時俱進、繼往開來，要求實創新、開拓進取，乘着教育改革的春風，去迎接教育的挑戰，爲實現新世紀教育的跨越做出貢獻！

最後，祝老師們身體健康，新春愉快！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

新年給老師的信13

1. 願您：抱着平安，擁着健康，揣着幸福，攜着快樂，摟着溫馨，帶着甜蜜，牽着財運，拽着吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！

2. 新年新歲人歡暢，開懷高歌心氣象，泰山雄姿映華章，百花爭春競綻放，年年有餘兆吉祥，好運鴻福精神旺，閤家天倫喜洋洋。祝春節愉快！

3. 沒有鮮花的妖豔，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恆，我的問候依舊。親愛的老師，祝您新年快樂！闔家幸福！

4. 老師，永遠帶着笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，這些我都記憶猶新，新年之際，我要送上我真摯的祝福，老師新年快樂！

5. 快樂如風吹拂着四面八方，快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您新年快樂！

6. 我尊敬的老師，我的成功一半是源於您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的老師，祝您新年快樂！

7. 不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎？不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。祝老師新年快樂！

8. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，你辛苦了！

9. 我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。祝天下所有老師快樂幸福！

10. 除夕盼着子時到，子時一過新年到；爆竹聲聲賀春早，喜氣洋洋多熱鬧；串門訪友問聲好，吉星高照福運到。祝你除夕心歡笑，新年快樂更逍遙！

11. 又是一年除夕夜，美好祝福不間斷。我用煎炒烹炸燉煮蒸，把鼓鼓的水餃做出幸福的味道送你，我用赤橙黃綠青藍紫，讓絢麗的煙花綻放美好的希望給你，我用宮商角徵羽，伴着真情彈奏出快樂的旋律陪你。除夕夜，願你幸福美滿到永遠。

12. 每年的這個時候，祝福就會象海洋涌向你，希望我的'祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！

13. 有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，新年快樂！

14. 前程似錦，吉星高照，財運亨通，閤家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情！

15. 又到除夕，絢麗的煙火綻放新春的喜氣，歡樂的年夜飯又新添驚喜；幸福藏在美味佳餚裏，全家老少歡聚在一起。祝除夕快樂，與幸福甜蜜嬉戲！

16. 一隻粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，新年快樂！

17. 多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！祝老師新年快樂！

18. 老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，祝您新年快樂，身體健康。

新年給老師的信14

1、您是園丁，我是花朵，六年培育，千年感恩。在此祝您們在新一年中越來越年輕，家庭美滿，幸福安康。

2、今年新年不送禮，發條短信傳給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘着你，還有我要告訴你，財神已經盯上你！

3、我最親愛的老師，你辛苦了！我想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，新年快樂，萬事如意！

4、輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

5、敬愛的老師，祝您在新年裏事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，新年精神旺旺，福氣旺旺！

6、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裏，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲謝謝您是我永遠的老師！

7、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，鮮花、掌聲、祝詞表白了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“新年”，永遠快樂！

8、親愛的老師，對您的感激，我無法用語言來表達。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對您的濃濃祝福：新年快樂！

9、難忘的校園時光，有着難忘的師生情懷；坦誠的學生時代，有着您孜孜不倦的教誨；時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝春節快樂！

10、新春將到，送你三件吉祥寶：一送一頂如意帽，吉祥如意當頭罩；二送一件平安襖，出入平安無煩惱；三送一個大紅包，恭喜發財步步高。預祝老師新春快樂！

11、，燃燒自己，給予我希望的光芒。是您，爲我插上希望的'翅膀，翱翔在知識的海洋，我的成功源自你孜孜不倦的教誨和無微不至的關懷，“謝謝你，老師！祝您新年快樂！”

12、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！祝老師新年快樂，闔家幸福！

13、心連心，思念跨越千山萬水；肩並肩，情誼穿越千生萬劫。放飛問候無數，翻越千秋萬代，爲你帶去無盡的祝福永久的幸福。

14、老師，感謝你幾年來對我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年裏，我將更加努力地學習，用點滴進步換取老師的辛苦。祝您新年快樂

15、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：春節快樂！幸福永遠！

16、你不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝願我的老師新年快樂。

17、天使說只要站在用心畫的99朵鬱金香中許願，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終於上帝對我說：許願吧，孩子！我說我只要看短信的人，就是老師你，春節快樂！

新年給老師的信15

敬愛的老師：

您好！

童年的大門向我們敞開，裏面的一幅幅神奇的畫卷，讓我想起了快樂、煩惱和興奮。我最難忘的是第一次坐飛機，今天我要與您分享！

去坐飛機前，我常看見天上有小小的、有翅膀的.東西在飛，一開始並不知道那是什麼，於是去問外婆，外婆一邊笑着一邊抱着我告訴我這就是過段時間我要去坐的飛機，我心想：這麼小，比一隻麻雀都小上一半，怎麼坐得了人呀！

站在機場的玻璃窗旁，我看見了飛機。和之前在天上飛得高高的樣子真不一樣，大得完全可以坐一百人。我的小心臟“怦怦”直跳，好興奮呀！這是我見過最大的交通工具！

登機了，坐在座位上，我的興奮一點點消失了，換成了越來越多的緊張、害怕和擔心。萬一飛了一半落了下來，爆炸了；或是飛機一下子沒油了，它自由落體，掉進了大海，我不會游泳……成千上萬的問題從我的小心臟裏冒出來，變成一個小惡魔，不停地對我說：“真的會掉下來，你這個膽小鬼！”真的好想離開這冰冷的飛機，回到溫暖的家呀！

廣播通知，要準備起飛，我差一點兒嚇得大聲喊出來：“放我回家！”我還沒反應過來，飛機已經在跑道上轟隆隆地飛速前行了。我整個人好像被一個全身都是肌肉的巨人用力地推了下去，眼睛也不自主地瞪得老大。當飛機最後一個輪胎離地時，我的耳朵“砰”的一聲，彷彿一不小心被我弄爆炸了，飛機慢慢_____穩了，漸漸地我也_____靜下來了……

吃飯了！空姐推來餐車，裏面藏着一個又一個美味，我吃得津津有味，有可能是因爲剛纔害怕得餓了。

爲了打發好奇心，我望着黑漆漆的天空，什麼也沒有，我不禁想：飛機怎麼不會迷路？是不是因爲迷路了，才飛這麼久呀？

帶着美好的想象，我進入了夢鄉……

現在想想真是一場美好的回憶。

祝您：身體健康！

　　寫信人：

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