教師節主題班會策劃書

在我們平凡的學生生涯裏，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編收集整理的教師節主題班會策劃書，歡迎大家分享。

教師節主題班會策劃書1

　活動目標：

1、在慶祝**個教師節之際，使學生知道教師節的來歷。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

3、在教師節到來之際“我”想對老師說。(自制教師節心意卡)

　活動過程：

　一、引入主題：

1、九月，金風送爽，你們揹着書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的國小生了，從幼兒園到國小你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。(學生交流)

2 、剛纔同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動着在座的每一位同學，老師爲培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻着，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是爲了爭春纔開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是爲了讚揚纔開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭)

3 、這首歌在第一屆教師節時廣爲傳唱。今年已經是第**屆教師節了，第一屆教師節是什麼時候成立的?(1985年9月10日)

4 、當時爲什麼要成立教師節呢?

(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定每年9月10日爲教師節。確定9月10日爲教師節，是因爲新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

5 、跟唱“我愛米蘭”

　二 、講故事，明道理

在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣爲流傳：

(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄着雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的'先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

　三 、尊師重教是我們中華的傳統美德，在二十四屆教師節到來之際，共同探究在這佳節裏節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

a、 老師在我心目中的形象

b、 老師怎樣愛我

c、 我怎樣愛老師

d、 小組選代表彙報

e、 交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。

　四 、做張“心意卡”添上祝福詞。

五 、送上“心意卡”。

教師節主題班會策劃書2

一、活動主題：

我們的心聲――教師節主題班會

二、活動目的與意義：

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。26年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

詩人杜甫曾寫下這樣一首詩：好雨知時節，當春乃發生、隨風潛入夜，潤物細無聲、相信大家都不陌生，我們的老師們也正象春天的雨露一樣，默默地滋潤着我們的成長。在這個特別的日子裏，我們要用我們的歌，我們的舞，我們的真心來報答這份難忘的'恩情！

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

三、主題背景：

“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。

“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。

“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。

“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的教師節。

四、活動程序：

1、獻給教師的歌

2、學習教師節背景知識

3、送禮物給教師

4、觀看視頻

5、短信送祝福

6、班主任總結

五、注意事項：

1、讓學生能夠深刻地理解教師偉大和崇高的優秀品質。

2、真正認識到尊敬教師的內涵。

3、佈置同學自願自制一份“敬師卡”，在卡中寫上感而簡潔的賀詞。送給我班教師，或者讓本班同學組織給老師發送一條節日祝賀短信。 4、爲班主任老師準備一束康乃馨。

5、佈置好體現尊師主題的會場，黑板上寫主題班會的題目，課室前擺放好給教師坐的桌椅，準備好鮮花等。

六、後期安排：

1、班團支部收集好會議資料，整理工作；

2、班委總結此次活動：

3、班團支部向分團委、院團委報告總結此次活動、遞交相關資料：

4、宣傳委員負責後期宣傳工作；

七、活動組織：

主持人：文廣、徐攀

主要負責人：方兵、朱月婷、曹盼

協助工作人員：陳慧、黃靜

參與者：09廣告班全班同學

主辦：武漢城市職業學院城市美化設計系分團委

承辦：城市美化設計系09廣告班

八、活動時間：

20xx年9月10日

九、活動地點：

A棟教學樓101室

教師節主題班會策劃書3

金秋九月是收穫的季節，身爲“園丁”的教師也在收穫，收穫“桃李滿天下”的喜悅;收穫來自學生髮自內心的一聲謝謝;收穫社會各界最真摯地讚美和認可。鮮花和讚美獻給您——辛勤的園丁，願您園中的花更豔、更香，願幸福與快樂常伴隨您。

今年的'9月10日是我國第x個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間

9月6日——9月10日

三、活動安排

1、說：早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，祝您節日快樂!”“老師，我們感謝您!”等等。

2、寫：請學生動手爲老師製作一張精美的賀卡，並且把自己平時不好意思對老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上，9月10日的早上送給老師。

3、播：各班組織學生爲老師點歌送祝福，每班點歌兩首寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節前後，綠鴿之聲廣播站播出。(填好點播單，9月6日交德育處)

4、演：開展“濃濃尊師意，款款愛生情”爲主題的班隊會，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班任課老師參加活動。(此活動請及時聯繫德育處檢查照相)。

5、送：各班同學提前給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

6、在星期x(9月9日)開展以“您好，敬愛的老師”爲主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮。

教師節主題班會策劃書4

活動要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

教學過程：

一、序

主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱謎底：教師節

主持：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

二、教師節來歷：

主持、“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎現在請陳睿同學爲我們講講。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。

1939年，國民黨政府教育部決定以教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的教師節。

三、體會教師工作的辛苦。

主持：我們每天都在學校裏上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎誰來講講

(請幾位同學講)

現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘

時間到，誰來說說你的感受

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽喬政府同學爲我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

五、宋同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉

六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、樑雅期爲我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣爲流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄着雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

七、小品〈送禮〉

主持：我們都知道，9/10是教師節，大家一定在想送一件什麼禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什麼是老師最稱心的禮物呢請看小品《送禮》表演者：吳宇等。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是後進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，並在小紙上寫上自己的小心意和想法。

討論：什麼是老師最稱心的禮物

(小朋友討論，發表意見)

小朋友們說的.好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎

3、行爲訓練：

(1)上課習慣訓練

預備鈴響了，我們該怎麼做

好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。坐姿好的小朋友，並做示範)

(2)出示優秀作業本

八、詩朗頌

主持：誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識

是您!老師!請聽詩朗頌。

誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人

表揚(

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

九、學習一首贊教師的兒歌。

現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛您!

十：畫心中的老師。並寫上一句祝福的話。

十一、總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師節主題班會策劃書5

爲了搞好今年教師節的慶祝活動，根據上級部門的文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想：

爲進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。

二、活動時間：

9月7—9日

三、活動安排：

1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節日快樂”等祝福的話語。

2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

4、讓學生用廢舊的物品自己爲老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。

四、活動結束或及時寫出活動總結

xx載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝血。9月10日將迎來我國第xx個教師節。爲了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，爲老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”爲主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站製作有關於教師的.節目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題爲“九月的祝福”。

2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學幹部和禮儀人員到各通勤車接教師上班並代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內爲教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。

3、由院學生會生活部負責，協助廣播站採集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料，在全校範圍內播放。

4、由院學習部負責，爲全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

5、號召各系開展教師節主題團日活動，並邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

教師節主題班會策劃書6

主持甲：各位同學，

主持乙：各位老師，

主持合：大家好！

主持丙：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！

主持丁：我宣佈，本次班《_________》主題班隊會現在開始！ 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。爲了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。請聽由、同學爲我們帶來的詩朗誦《__________》：

主持乙：多麼感人肺腑的詩句啊！下面請聽由同學爲我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。

主持丙：在我們的記憶中，老師衣着很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持丁：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，一擡手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚溼潤每個人心底。 主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的'就是您。

主持丙：接下來，有請、、同學，爲我們帶來小品，《__________》。

主持丁：感謝這些同學的的表演。不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。

主持甲：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！接下來讓我們輕鬆一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。

主持乙：她們的舞蹈真是優美呀！下面請聽和帶來的相聲《_______》

主持丙：看了半天的節目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個遊戲吧！

主持丁：好啊！我們來玩一個扔小球的遊戲吧！老師也要參與哦！規則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節目哦！遊戲開始！（音樂響起）?? 主持甲：時間過得真快啊！大家都玩累了吧！最後，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結束本次的班隊會！

全班大合唱

主持乙：在結束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲： 齊：老師教師節快樂！

主持合：本次班隊會到此結束！