元宵節班會主題策劃書
活動目的:
圍繞活動主題,對學生進行民族傳統文化及感恩教育,讓學生了解傳統節日中所蘊含的文化內涵,通過了解中國傳統節日,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,
活動準備:
1、學生在課外通過書籍和電腦蒐集與主題相關的知識,老師精心製作班會課多媒體課件。
2、利用多媒體展示中國傳統節日的文化習俗。
3、教師指導學生編排與傳統節日有關歌曲、舞蹈。
活動過程:
一、成語接龍道祝福
主持人發言:曾有人說過,不會分享的人註定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
同學們搶答表達春節祝福的成語,比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭竈(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月七年級爲高潮。
②講故事:熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時備的糕點瓜果表達什麼吉利的意思。
棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長命百歲)
比如:祝你一帆風順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風,九運當頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。
二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情。
主持人發言:這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因爲,分享是快樂的!下面請大家自由發言,將你春節中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的`方式讓同學們輪流上臺發言,鍛鍊學生的膽量和口頭表達能力。
三、自制卡片表新願
每位學生自制新年心願卡,展示在班級文化牆上。
四、解釋“元宵”的含義
1、同學們,你們知道農曆一月十五是什麼日子嗎?
2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?
農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月,古人稱夜爲"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五爲元宵節。又稱爲"上元節"。
五、瞭解元宵節的由來
那麼元宵節是怎麼來的呢?一起分享兩個小故事
1、點彩燈的來歷
2、東方朔與元宵姑娘
六、暢談元宵節的意義
1、同學們,你們將如何度過這次元宵節呢?
2、學生暢談
七、班主任總結:
2018已經來到我們身邊,俗話說“一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤”讓我們踏踏實實過好每一天!
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