主題班會活動策劃

本篇文章是有關主題班會活動的策劃方案，歡迎閱讀，聘才網小編整理。

法制教育主題班會活動方案

一、班會地點：六(4)班教室

二、參加人員：全班同學及班主任

三、主持人：陸珂、王涵永

四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛士

五、班會標題：法律與我們同行

六、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步瞭解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景：

本班學生年齡大多11、12歲，正處於個性活躍期，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德爲準繩，約束自己的行爲，是當務之急。

八、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，爲班會主題服務。同時，讓同學聯繫周邊實際案例，自演並自主分析，引以爲戒。

九、班會主要內容：

1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

十、班會開展形式：

組織法律知識競賽;觀看法制教育小品;普法演講等，採用討論、交流方式

十一、活動前準備：

查閱《中國小生自我保護必讀》，《中國小生法制教育通用讀本》，

學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

以小組爲單位排練文藝節目

十二、班會流程

1.引入法律詞典(違法與犯罪)導語;

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況;

3.討論：找一找平時哪些行爲屬於不良行爲;

4.瞭解輕度、中度及嚴重不良行爲表現及特徵;

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》;

6.欣賞歌曲：心聲;

7.法律知識問答及案例分析;

8.小品表演，學生討論，指出行爲人的錯誤;

9.普法演講：推動法治，匹夫有責;

10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士;

11.班主任總結，校領導講話。

“愛護公物，保護環境”主題班隊會活動方案

活動目標：

1、引導學生愛護公物，關注校園環境的質量，瞭解存在的問題，加深對環保重要性的認識，從而激發學生愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境。

2、在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，積極投入到一些力所能及的環保活動中去。

3、在活動中培養學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力及相互間的協作意識。

活動準備：

1、活動前分小組開展調查活動，瞭解校園環保情況。

2、卡紙、畫筆等。

活動過程：

一、情境導入，激發情感。

1、情景一：健康美麗的地球媽媽。

俞：同學們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。

音樂起，地球媽媽(王老師)出場，小白兔(同學1)、小鳥(同學2)、花草(同學3)、人(同學4)等出場，圍着地球媽媽快樂地轉來轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢後說：孩子們，讓我們一起去遊戲吧。退下)

2、情景二：小品《地球媽媽生病了》

方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是，由於人類的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：

(1)導入：播放地球環境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)

(2)小品：地球媽媽捂着肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫生(李老師)給她看病，最後找到病症的根源人類的活動。地球媽媽向她的孩子人類發出求救的呼聲。(具體內容見附件)

俞：同學們，看了剛纔的錄像和小品，你有什麼感受呢?(請大家談感受。)

方：同學們，爲了讓我們的家園環境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，爲保護家園環境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護家園 從我做起”。)

二、保護校園環境活動

俞：我們的校園環境優美，像個美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護校園環境。現在請大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一，愛護環境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好夥伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室裏讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家!靠大家!

方：校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響着我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創建環保校園行動：

倡議書

親愛的老師、同學：

校園是我們的'家，學校環境的好壞直接影響着我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動：

一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，自覺愛護校園內的花草樹木。

二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，並提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境小衛士!

文海國小四(4)班

三、推進環保社會活動

地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環境變好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些?

(學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。)

地球媽媽：嗚嗚是啊，如果人們的這些行爲一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(其餘生答：好!)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎麼做呢?

(學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。)

方：下面，就讓我們分小組設計環保標語吧。(各小組把標語寫在卡紙上。)

請大家在設計好的環保標語上簽名，並把寫好的標語貼在這塊KT板上。

俞：現在，我們的環保標語全都貼在這塊KT板上，成了一塊環保標牌，現在，就讓我們來當一當小小環保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學們加入到我們的環保行列中來吧。(組織同學們排好隊伍，擡着標語牌到各個辦公室和教室宣傳，並請他們簽名。)