我心目中的好老師作文[必備15篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我心目中的好老師作文，希望對大家有所幫助。

我心目中的好老師作文1

學鋼琴至今爲止，我有兩個鋼琴老師，一個是我的啓蒙老師袁老師，一個是我的現任老師樑老師，一個多才多藝，一個樂觀活潑。可我還是喜歡我的啓蒙老師——袁老師。

我和袁老師的'相識是在我上幼兒園大班的時候，袁老師是來幼兒園實習的大學生，她被分到了我們班。我一直很想學鋼琴，媽媽便四處打聽哪裏有琴行，一次偶然，院長告訴媽媽，袁老師是上海音樂學院的，她會彈鋼琴，會彈、修古箏等，多才多藝。初次見面時，袁老師給我的感覺是甜美、溫柔，我便喜歡了上她。到後來，我覺得她又是個會關心人的好老師。

先說說會關心人的袁老師。一次，那時是冬天，天氣很冷，去上課時，我打了幾個噴嚏，沒在意，結果到了袁老師家，開始流鼻涕，我才發覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了，一邊拿餐巾紙遞給我，一邊着急的問我：“希希，你怎麼了，是不是感冒了？有沒有不舒服？”說完，摸了摸我的額頭，拿了一杯熱水，衝了感冒藥，又電話給媽媽讓她來接我。那時候，我覺得身上涌出了一股暖流。學琴的第三年，袁老師當上了幼兒園園長，由於事務繁忙，不能教我了。我有些依依不捨，畢竟袁老師是我的啓蒙老師，也教了我三年了。

十年樹木，百年樹人。我們應當永遠記住我們的老師，因爲他們是我們教給我們知識的人，我們要學會回報他們！！！

我心目中的好老師作文2

我心目中的好老師年過四十，有一雙大眼睛，性格比較溫柔。她，就是我的語文老師。

語文老師說話很溫柔從沒打罵過學生。記得有一天，我們正在上語文課。結果一名學生竟然上課睡覺，正好被語文老師發現了。語文老師先看了他一幾眼，接着向他走去，緩緩地舉起了手，我們本以爲語文老師會狠狠地打他，結果語文老師只是輕輕地拍了拍他，然後和藹地說：“現在在上課，不能睡覺。”同學緩緩睜開了眼，當看到語文老師在身邊時，同學立刻精神了，慌忙地說：“老，老師，對不起，我不應該上課睡覺的。”接着害怕地抱着頭。語文老師不但沒有打他，反而語氣溫柔地說：“沒事的`，你沒睡熟就是好事了。還有，爲什麼上課睡覺呢？是昨晚沒睡好嗎？”這個同學愧疚地說：“嗯，昨晚我熬夜玩手機了。”老師摸了摸他的頭，語重心長地說：“玩手機可以，但是一定要適量。你看，熬夜玩手機既傷了身體又學不到知識，沒有好處啊！現在是你們一生的黃金時期，可不能耽誤了！”說罷，語文老師便轉身繼續上課，那位同學以後也沒再上課睡覺。

這就是我的溫柔的語文老師，也是我心目中的好老師！

我心目中的好老師作文3

我是在港華絲絹杯的展覽館看到了他的話，很瀟灑的簽名，朦朦朧朧的遠景，那蘆葦在水中的倒影脆弱卻又美麗。

是他，領着我走上了這條路；是他，我心目中的好老師。

我心目中的好老師已近四十，可是卻比年輕人還要有活力。他似乎是個雜家，因爲什麼都知道一些。他很幽默，但是這幽默有些冷感。具體的表現便是可以一邊講冷笑話一邊將不認真的學生罵個狗血淋頭。

我心目中的好老師的爲人只能用剛剛好來形容。不會有太多的疏離，但是也不會有太多的偏袒。他用他的嚴厲在我的心中樹立了一個很高大的形象，但是他耐心到極點的指導讓我感覺亦師亦友。

我心目中的好老師也許很不完美，但是他將我領進走進了藝術殿堂。一開始的我拎着幾根脆弱的線條站在大門口，而他卻送了我一幅色彩斑斕的圖畫。

他告訴我既然喜歡畫畫，那麼每個人都是天才。以前的我一直不相信，但是在他領導我們將線條變成了幾何體又成石膏像之後，我不得不承認，每個人都有天賦。

很多人都不是太理解他。因爲很少有人真正懂畫畫，就算我學了這麼久還是不能保證理解。他的畫很有色彩感，但是卻又是真真實實的黑白鉛筆畫。性格有些怪，但是並不妨礙我尊重和喜歡他。

不僅僅因爲他是一個老師，而是因爲在我心中他是一個老師，一個好老師。

他與很多人不一樣。他不會如此簡單的告訴你一個讓你早已厭煩的大道理，他會用畫筆告訴你人活着的意義。他會在我們上課的時候告訴我們一些名人軼事，一笑過後便會更加認真的.投入到畫畫當中去。

他了解學生的堅決和堅持，所以他從不強求。也許經過他手的人並不是每一個都能成爲畫家，因爲不會畫畫的也知道梵高、達·芬奇。但是他追求隨性和自由，他需要的是努力，他告訴我們藝術是自由而不被束縛的，它是翅膀，羽翼豐滿之後載我們飛翔。

他是我心目中的好老師。

不爲別的，只是在他的心目中每個人都是天才，他知道——誰是天才。

我心目中的好老師作文4

一張白淨的臉龐，一雙明亮的大眼睛上戴着一副精緻透明的眼鏡，一張不甘平凡的嘴，一頭美麗的披肩秀髮，大家想知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們新的英語老師——王老師。

王老師是我們這學期新來的英語老師。她上的'課都非常有趣，生動形象，讓人想不聽都不行，只要王老師一進教室門，說第一句話，全班就會以“迅雷不及掩耳”之勢，迅速安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，同學們此刻正用迫不及待的眼神望着老師，期待着老師的精彩講課。

偶爾，有一兩個調皮、不聽講的學生在做小動作，王老師就會用溫柔的語氣“請”他站起來回答問題，如果回答不出來，老師就會列舉更多相關有趣的典故給我們，同時還細心教導他，引起他的興趣，變成專心的學生。

王老師現在已經成功抓住了我們對英語的好奇心，同學們也漸漸地發現學英語其實也不怎麼難。

王老師的趣味教學和那親切的語言讓我時刻保持着學習的激情，她是我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文5

古往今來，教師這個職業都是崇高無上的。的確，這不假，因爲老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風般和熙，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤着心田。老師，是您用心血哺育了這羣不懂事的孩子，讓他們明天成爲國家的棟樑!感謝上天，讓我遇到了我心目中的好老師——柯老師。

柯老師每天辛勤地工作着。早晨，老師早早地來到學校辦公室準備上課的材料。下午，老師還要幫我們批迴家作業。下課的時候後，老師經常會幫一些學習比較差的.同學分析難題。有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，柯老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑眯眯地走過來，耐心地教我。在老師的指導下，我終於解決了這個難題。每當上新課時，柯老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然後再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，還讓我們記下來，方便以後複習的時候看，最後總讓我們背一些精彩的語段，以備在寫作文的時候可以用上去。

還有一些比較難的題目，柯老師總會先講好了，在給同學做，讓同學們明白。柯老師時刻關心我們的成績。她並不只是把期中、期末考試成績看得很重要，而是重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，柯老師就會主動找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。老師她默默地爲國家奉獻，爲大家奉獻，她那種精神真可畏呀!我爲有這樣的老師而感到自豪。

我心目中的好老師作文6

“人非生而知之者，孰能無惑？”並不是人一生出來就無所不能，沒有不曉，一定會有一定的疑慮，一樣，即使老師也並不是沒有不曉，但老師能解除大家心裏所疑慮的難題。在發展的路面上，有很多協助我，使我健康成長的老師，無數老師關注過學生的攝像鏡頭，如影片一樣，在我眼前閃出。我們班汪老師就是這般！

她一雙晶石一樣的雙眼，櫻桃小口，黑油油的斜劉海，在太陽光照射下，看起來分外精神實質！

汪老師教學生動，心思細膩。她上的課，時間一直過得迅速，一晃，一節課就那麼過去。儘管汪老師帶著大家還不上一年，但我感覺老師平易近人、溫柔慈愛。老師趕到我們班，就把愛心均值分爲51份，無庸置疑，您不由於學生真實身份高與低，也不會由於學生的考試成績高與低，您都不容易軸力，對其他學生花一些精力，一樣，也會幫我花一些精力！

有一段時間我對學習培訓釋放壓力了，考試成績馬上降低，您找我聊剖析緣故，最後我與您找到癥結，並把這件事情解決了！

汪老師不但一件事承擔責任的授課，還對班級的同學們也一併一視同仁。例如：我們班高鱈棋在體育課程上慢跑的情況下，沒有留意把腳拗了，大家馬上把她送至公司辦公室，但是，因爲她拗了腳，因此 行動越來越遲緩，直至大家慢吞吞地來到公司辦公室，老師溫柔地問道：“怎麼啦，高鱈棋？”大家異口同聲地迴應：“她一不小心拗到腳。”老師聽了趕快說：“如今疼不痛了？家裏電話號碼，否則；你先到課室等候一下，等父母來。”老師親近的.語句使她的內心溫暖的！高鱈棋迅速就被接離開了，第二天，老師對大家說：“千萬別遇到高鱈棋的腳。”還讓高鱈棋把坐位換到最旁邊，使她不容易被大家隨便地遇到！

現如今，我們在汪老師的領着下，勤奮最後的衝刺，認真學習。尊敬的汪老師，大家一定會認真學習，奮發圖強，用優異成績來回報您，讓您引以爲傲！

我心目中的好老師作文7

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這說的就是老師那無私奉獻的精神。相信人人心中都有一個好老師吧，而我也不例外。我心目中的好老師便是我的`班主任——徐秀玲老師。

我喜歡徐老師上的課，因爲徐老師的課是莊重嚴格而不失幽默風趣，幽默風趣而不失重點突出的。我們是在玩中學，學中玩。因爲徐老師的課總是有生動又有趣，所以我們每次上徐老師的課時都會開懷大笑。我喜歡徐老師那嘔心瀝血、兢兢業業、一絲不苟的態度。每一次我去語文辦公室，只要徐老師在，我都會看到徐老師那爲了批改作業、寫教案和打文件而忙碌的身影。

老師的眼睛就像是藍天，我們就像是一朵朵白雲，再老師的注視下游玩。老師的眼睛就像是海洋，我們就是一條條小魚，在老師的懷抱裏暢遊。老師就像是金鑰匙，爲我們打開知識的大門。老師就像一把掃帚，掃走我們心靈的灰塵。老師不是雕塑家，卻塑造出人的靈魂。

我心目中的好老師作文8

俗語說：“一位好老師，勝過萬卷書。”老師就像一盞明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無保留的將知識教給我們。我們班的英語萬老師，就是這樣的一位好老師。

萬老師是這學期剛剛教我們英語的，第一節課，萬老師就給了一個“下馬威”，她對英語作業的要求很高。默寫低於90分就是重默，作業成績得了B就要重做。這無疑是一個大考驗。而且，作業也一天比一天多，每一篇課文都要背下來。大家都怨聲載道，被作業壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語迷”也對英語課產生了反感！

雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業吧！我漸漸發現，我的英語默寫有了很大提升，作業也常常減免。平時的英語考試也有了進步，真讓我喜出望外。這才發現萬老師是一個盡責的好老師。

萬老師讓我們背課文，是爲了提高我們的英語寫作水平。我在課後找老師背課文，佔用的`是萬老師自己的休息時間。萬老師讓我們抄寫音標是因爲以後音標將納入會考，讓我們儘早的學習，到以後不用“臨時抱佛腳”。萬老師讓我們做課外練習，是讓我們更好的掌握英語知識，她的計分制教學是爲了激起我們對英語這門科目的興趣。

萬老師用自己的休息時間來幫我們補習英語，提升我們的英語成績。我覺得累，其實老師更累。一天要批上百份作業，有些同學卻“不知好歹”。從未想過老師的辛苦，其實萬老師正是一個盡責的好老師呢！

讓我們不要辜負萬老師的一片苦心，讓我們用優秀的成績報答萬老師，我們都是愛好學習的孩子！

我心目中的好老師作文9

她中等的個子，烏黑的中長髮，清秀的臉龐上戴着一副眼鏡，她默默無聞地在平凡的崗位上工作着，爲同學們嘔心瀝血，操碎了心，也得到了同學們的尊敬與愛戴，她就是劉老師。

當上課的音樂鈴聲再次響起的時候，劉老師第 n次的走進我們的教室。她，手裏拿着上課時所需的工具或是與數學有關的書籍，微笑着走到講臺，然後大聲地說道：“上課！”同學們應答：“起立。”“坐下！”從她響亮的聲音中，我們就可以意識到新的一節課已經開始了。

在課上，她總是把問題講解得十分詳細。而且她總是會解決所有同學的提問而且一絲不苟，她會將一個在同學們眼裏看起來不重要的問題進行解析，她會把同學們不懂的問題一點一點的講訴到同學們明白，她會把同學們做過的重要習題一遍又一遍的去舉一反三，她會把同學們在考試時出錯的題目講解的同學們能背的滾瓜爛熟。雖然我覺得那些不必要，但她的一絲不苟讓我十分欽佩。

劉老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什麼辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。她有時也是很嚴厲的人，如果我們有什麼地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，並且還會給我們講道理，讓我們下一次注意了，不要再犯同樣的錯誤。 她是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放鬆一下，讓我們上課輕鬆一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的`效率也高了。 她還是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助他們補習，不讓他們落後。

劉老師，您將是我成長的過程中永遠不會忘懷的一個重要篇章，劉老師爲我們付出的汗水和辛勞，我們無以爲報，我爲曾是劉老師的學生而驕傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，劉老師的名字卻永遠刻在我的心中……

我心目中的好老師作文10

老師是一盞明燈，照亮我的一生；老師是園丁，把知識的源泉，灌入我們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就是讚美老師無私奉獻的詩句。

有一次，我生病了。連續發了好幾天的高燒，我的病一天比一天嚴重。每天老師都會準時提醒我吃藥，晚上的.時候還讓我早點去休息。那個時候，學校正在排練元旦晚會的節目，我也參與了其中。儘管生着病，我還是努力的練習着。爲元旦節目做着充分的準備。

我的高燒一直都沒有退下去。每天老師都會用親切的話語來提醒我吃藥。讓我多喝熱水，按醫生老師說的做。我的好不容易退了下去。但是，稍一不留神，還是會發燒。有一次，我又發起了高燒，不敢給老師說。下課了，老師看我的神色不對，一摸我的頭，滾燙燙的。老師還要上課，於是，老師還特地派了個同學陪我去醫務室。

白天，老師提醒我吃藥、喝水、早點歇息。晚上，老師就在黑黑的屋子開一盞燈，爲我們批改作業。天已經很黑了，但老師還是不肯休息。批文做後，老師還背一背明天要講的知識和內容。每天休息的時間只有短短的幾個小時。第二天，仔細地看一下老師的眼睛，周圍都佈滿了黑眼圈。

啊！老師，我們就算是給您送上100束鮮花，也表達不了對您那深深的敬意！老師您辛苦了！

我心目中的好老師作文11

我的心目中的好老師是非常幽默風趣，非常可愛搞笑。

我的老師，他是一位非常帥氣的小夥子，留着酷酷的毛寸髮型，頭髮烏黑髮亮，一張精緻的臉上，濃密的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張不大不小的嘴特別的能說！

暑假的時候，媽媽在網上給我報的網課，他就是我的網課語文老師，他每一次上課，我都很期待！

他每次上課的時候，總能把課程安排的很有意思！課前，他總會給我們同學們先帶來一個小小的魔術表演，把大家的注意力集中在他的掌控之中，當我們看的起勁的時候，不知不覺的又被他帶到了正式的課程中，他說話有時候聲音大如洪鐘，有時候聲音像和風細雨，轉眼我們的課程都一個小時了！他又很會投機所好，專找一些我們這麼大的孩子喜歡的音樂，比如：卡路里，生僻字等等，每次上廁所我都要拿着手機，生怕錯過了很多精彩的'環節，課程中，他還設計了很多問題，如果答得好！有很多海星獎勵！答得不好，也不會挨批！當然老師有時候也會給我們挖坑，看我們對知識的掌握程度如何！會進一步的重複學過的知識！就這樣，兩個小時的課程很快就在老師的陰陽頓挫中結束了！我還有點兒意猶未盡，戀戀不捨呢！

他真的很會講課，講得很生動有趣！我很喜歡他，也很期待他的課！

我心目中的好老師作文12

我心目中的好老師，就是我的班主任——彭老師。

他是一位男老師，長得胖胖的，個子高高的。我的`印象裏，他的知識是最淵博的，沒有人能與他一爭高下。是他，爲我打開了知識的大門；是他，爲我鋪上了一條知識的路；是他，把無知的我領進了知識的海洋。

假如我是船，那老師就是燈塔，時刻照耀着我；假如我是種子，老師就是雨露，滋潤着我。老師，是您的諄諄教誨，時刻鼓勵着我；是你深情的目光，時刻領導着我；是您，讓我學會了成長；是您，讓我懂得了感恩。老師，您教會我的不僅是知識，還有做人的道理。

有時，您是一位慈祥的母親，一直呵護着我們；有時，您又像一位嚴厲的父親，時刻教育我們不能懈怠。

上課時，老師如同嚴厲的父親，看不得任何同學學習不專心，他把知識一點一滴傳授給我們；下課，老師化身慈祥的母親，陪我們玩各式各樣的遊戲，讓我們開心。工作時，老師就像一臺精密的儀器，經他檢閱過的作業不會有半點差錯。

生活中，他對我們悉心照顧。誰有個頭疼腦熱，老師總會第一時間帶他去看校醫或者聯繫家長。

這就是，我心目中最好的老師——彭老師，一位讓人敬，讓人愛的好老師。彭老師，我愛您！

我心目中的好老師作文13

“師者，所以傳道授業解惑也。”

——題記

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說着每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，爲我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏，我心目中的好老師--吉老師！

“好看的'皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”吉老師是一個讓你從不會感到孤獨的一個人，哪怕夕陽西下，人在天涯。他總是幽默風趣的講着一切，在緊張的九年級生活中，爲我們緩解了不小的壓力，在課餘生活中爲我們增添了很多的樂趣。

“夫子循循善誘人”每在課堂上，他總是用幽默生動的語言深深地吸引着所有人的視線，由淺入深，循序漸進，一步步地把枯燥乏味的知識講得通俗易懂。而在講課過程中，他也會不定時的進行提問，保證每一個同學都能精神集中，學會知識。即使有的同學沒有聽懂，他也會在課後一遍又一遍的講，不厭其煩，直到你能做出來爲止。“授人以魚，不如授人以漁”這是老師講課一貫秉承的方法，每次講完課，他總會總結一遍用到的知識點，讓我們記住題型。“考試無非是換湯不換藥的幾種題！”這是他經常說的。

身爲老師，他所做的，卻並不只是講解知識。“己所不欲，勿施於人”這是他向我們所傳授的待人處事的原則；“少壯不努力，老大徒傷悲”這是他對我們珍惜時間努力學習的忠告；“世上無難事，只怕有心人”這是他對我們克服困難勇攀高峯的期許。他似乎不止是一位授業解惑的老師，更像是一位對我們關懷備至的家長，爲我們指明人生的方向。

黑髮積霜織名月，粉筆無言寫春秋。這是何其的幸運，我能夠遇見這麼好的一個老師！

我心目中的好老師作文14

三年級的第二學期，我們班迎來了一位新班主任——丁老師。她30來歲，文雅、大方、和藹可親又充滿活力。平時，在學習上，她對我們要求可嚴格了，就像教練員訓練運動員那樣一絲不苟；但在生活上，她又是那樣的體貼入微，像媽媽一樣關心、愛護着我們，使我們住校生倍感溫暖。

記得有一次，我生病了，在家休息了2天，再來到學校的時候，心裏惴惴不安的，落下的功課可怎麼辦呀？ 丁老師好像猜透了我的心思，拉着我的手安慰我說：“不用急，功課老師會幫你補上，你的病好些了嗎？” 聽到丁老師這麼說，望着她關切的目光，我心裏一下子就踏實了，病也好象減輕了許多。當天下午放學後，丁老師就認真地給我補習功課。在丁老師的細心幫助下，我很快就把耽誤的課程補了上來。丁老師對我們的學習一向要求嚴格、認真負責。我們平時的作業和測驗試卷，她都仔細地批改，對我們一點點的.微小錯誤都不放過。特別是作文作業，丁老師批改得更是認真，她不光給我們指出精彩段落和錯詞病句，還從選材、題目、內容、段落、描寫和文章的意義各方面給我們做詳細的批註。每次作文發下來，我都會迫不及待地閱讀老師的評語，從中欣賞老師的誇獎，和尋找自己的不足。

丁老師的認真態度也深深感動了我的父母，記得有一次，測試卷子發下後，丁老師讓我們回家改錯，並要求家長檢查簽字。我改完後給媽媽看，媽媽由於當時有事，只草草的看了一遍就簽字了。事後丁老師發現我改後的卷子仍有錯誤，又給我認真地批註，讓我再次修改。媽媽知道這事後慚愧地說：“丁老師比媽媽還負責任呢。”

這就是我們三（六）班的丁老師，一位認真負責、和藹可親的好老師。我喜歡她！

我心目中的好老師作文15

她有着一頭烏黑茂密的秀髮，她有着一雙炯炯有神的眼睛，她有着一張可愛的笑臉。她就是我心目中最好的老師，宋老師。

宋老師是我國小一年級的班主任，也是我的語文老師，她很年輕，但是在教學上卻有着一絲不苟的精神，她不僅在學習上嚴格要求我們，還在生活上關心我們，是一個非常貼心的好老師。

有一次我在上課的時候和同桌說話被宋老師抓到了，我以爲她會批評我，但她只是讓我回答她剛纔提問的問題，我當時急壞了，心想：哎呀，這可糟了，老師剛纔講沒有聽到啊！宋老師見我支支吾吾的回答不上來便讓我坐了，同學們都在笑我，我羞愧極了，便開始認真的聽課，不一會宋老師又讓我起來回答問題，這次我對答如流，宋老師很滿意的`說：“下次不要在課堂上說悄悄話了，只有認真聽課，你纔會有所收穫。”我若有所思的點了點頭，從那以後，我再也沒再宋老師的課上說過話了，後來宋老師澤表揚我課堂紀律有所提高了，我開心極了。

這就是我心目中的好老師，讓我不斷進步的好老師。