寫給老師的一封信範文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信有助於增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信範文，歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的一封信範文1

尊敬的楊老師：

您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？

現在，我已經在讀五年級下學期了，我到現在才發覺學習壓力是太大了。

楊老師，我常常在回想着當初1——3年級的.那個時刻是多麼快樂呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。

在這四五年級的兩個階段我發現了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。

哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？

楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以後小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”

祝

身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！

　　您的學生

寫給老師的一封信範文2

親愛的王老師：

一年級，我是一個什麼都不懂的孩子，對於人世間的親情，友情，愛情懵懵懂懂，對於考試，我也是考完就行。

二年級，我在您的溫柔指導下，我開始把學習看重。

三年級，我看着增多的作業，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業再多，我也咬牙堅持。

四年級，我學習成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。

五年級，我的`成績已經直升前三，您終於露出欣慰的笑容。

六年級，我第一次作弊，被別人發現並舉報，您像三年級那次那樣看着我，我垂頭，心中懊悔。

這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領下，平均成績直衝全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。

您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。

祝您身體永遠健康。

此致

敬禮

　　您的學生

寫給老師的一封信範文3

敬愛的蔡老師：

您好！

我是您20xx屆的學生黃蕾。很搞笑我畢業班的語文老師是您，因爲在這麼一個吃那個詞的階段你的語言總能讓人學會在任何情況下堅強面對或是調整一個人良好的心態，更懂得如何做一個優秀的人。

記得您說過“只要大家做任何事時想想我是優秀的，那麼你就會越來越優秀”。我記得這句話我也一直努力改變自己的小粗心、改變自己有時的小脾氣、改變自己的不足點，蔡老師謝謝您！

在這一個學期您讓我們開展了許多活動，記得第一個活動講紅色先烈的'故事，當時的我是主持人。你說要自己與搭檔配稿子。我愣住了，不過我還是硬着頭皮策劃了全部的過程。那一次我突破了自己，原來自己也可以這麼出色，是因爲您相信我的第一步纔會有那天活動舉辦成功的結果，蔡老師謝謝您！

記得還有那麼一次，整天的我因爲一些事心情都跌入了低谷。您叫我拿鑰匙去拿隊室的東西，劉娟生病請假她不在身邊我也不太適應，於是我不小心走出隊室時把您的的鑰匙丟在了裏頭。我過來很長時間才意識到，當時的我漲紅漲紅的，心裏焦急不安。過了半分鐘，才理智下來想來對策聯想了N多種方法。正巧鄭老師要鑰匙得知我落在隊室便上去告訴了您。當時的我看到鄭老師上去的一刻我就一件做好準備被罵。因爲這是必須的結果我沒理由不接受。哪成想您下來只有說了幾聲“晚上我回家怎麼辦？”臉上還帶着幾分笑意。聽到這句話我立馬去辦公室找有隊室鑰匙的老師。剛好羅老師有一把鑰匙，我很是興奮。一路狂跑，到了隊室門口把門打開找到了您的鑰匙，之後把它放在了您的辦公桌上，順便叫了陳老師告訴您一聲。拿出您保住了在大庭廣衆下一個女孩的面子，蔡老師謝謝您！

蔡老師您說過考試一次成功者可獲得你的擁抱，可我沒成功，能否在畢業前給我一個溫暖的擁抱，這是我一直以來的希望！

就此擱筆了！

祝：工作順利，天天開心！

您的20xx屆畢業班學生：黃蕾

20xx.5.18

寫給老師的一封信範文4

尊敬的老師：

您好！

時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的國小生活也就要結束了。回首六年走過的國小生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的'還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調皮”班，爲您惹了不少麻煩，爲此，您也在我們學校成了“大名”人。可是您還是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。

您還記得嗎？每次您讓同學們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我”。可是，那麼多同學舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大。“從此以後，每天上課我都會把這句話牢記在心。

六個春秋終於過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學校。在這裏，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”

祝您身體健康！

工作順利！

此致

敬禮

　　您的學生：

寫給老師的一封信範文5

親愛的陳老師：

您好！

一眨眼，六年國小生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時的讀書聲，動聽的嗓音陳老師，是您！每日不辭辛苦的爲我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵；是您！用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“您辛苦了，您是我們最好的'老師！”

老師，一日爲師，終生爲父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯了，您也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，您經常對我們說：“犯錯了不要緊，要的是勇於承擔錯誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海裏，讓我在犯錯時，都勇於承認。

眼間，我們就要畢業，離開敬愛的老師，親愛的同學，我非常捨不得，希望有一天，我還能回來。

寫給老師的一封信範文6

親愛的常老師：

您好！

明天就是您的節日了，我要給您說說我的心裏話：

感謝您！我最喜歡聽您講課，因爲您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！

常老師，您辛苦了！謝謝您每天爲我們操勞！祝您節日快樂！每天您那麼辛苦，那麼用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！

我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的話。最後我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！

您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業，一定很辛苦，謝謝您！

我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成爲優秀的.學生。我長大以後一定會報答您的。

教師節就要到了，祝老師教師節快樂！

祝您：身體健康，天天快樂！

寫給老師的一封信範文7

敬愛的老師：

您好！

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成爲建設祖國的棟樑！

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，爲我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的'一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您爲我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

寫給老師的一封信範文8

親愛的唐老師：

您好！

收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……

您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的'。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽；我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的李清照獨自一人面對着西風中的瘦菊，想念着遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

祝您工作順利，生活愉快！

　　您的學生

寫給老師的一封信範文9

尊敬的陳老師：

您好！

自報到那天后，今天終於有機會跟您簡短的交流了下，雖然這次交流的內容有些出乎我的意料，但我還是很高興有這個機會與您面談。

之前我對您是一無所知的，內心只是期望韋達能遇到一位伴隨六年健康順利成長的好老師，今天您簡短的幾句話讓我頗爲欣慰，也爲達感到高興！

聽聞您注意達的學習情況並特意把他安排在第一排，我就已經很感動了——我知道所有的新生家長都非常關注孩子的座位問題，我不想給老師帶來太大壓力，也相信老師的安排是公平公正合理的，所以不曾對此探究。得知您的安排和關注，我只能在此道聲：謝謝您！

新生一年級對於老師來說是異常辛苦和繁雜的階段，我也清楚對於像您這樣有經驗的老師而言，最多一個月就可以清楚的瞭解班上所有孩子的氣質和習性、學習狀態、水準。儘管開學才三天，我依然還是迫不及待的想向您介紹下關於韋達同學的一些情況，以供您參考：韋達同學從出生起就是由我自己一手撫養成長的，家庭關係簡單、寧靜，沒有隔代教育、家庭矛盾等問題，所以他心性簡單，一派純真，坦然，創造力和想象力沒被禁錮，思維活躍，熱愛科學和自然，愛好廣泛，熱愛運動和交友，沒有不良習性和言行的情況發生，動手能力（空間感、構造力）都非常強，同時，因爲他天然的氣質和習性，社交技巧不夠成熟，語言相對滯後，個性偏強，更喜歡沉浸在自己內心的夢幻世界。這樣的孩子會比較慢熱，在學習的引導上需要一些新方式的嘗試。我也是在伴隨孩子成長的過程中不斷的感受到這點。

在幼兒園階段，我一直用等待他慢慢長大的方式的陪伴他，引導他，給予他愛與安全感。從來也沒要求和引導過他進行相關的傳統書面知識學習，我想人生的每個階段做該做的事情就可以了，學齡前培養一個好的物質身體和保護好孩子的天性是最重要的事情。現在進入到了國小，我多少有些焦慮，儘管專業機構的專家曾經給韋達做過評測，認爲韋達的狀態非常好，經過一個過渡期就會表現出應有的狀態，但我還是有些擔憂。開學這三天，我每天都在關注韋達的狀況，裝作不經意的從各個方面瞭解他對學校和學習的.感受，得到的反饋是韋達非常喜歡學校，喜歡學習，就在剛纔還對我說：感謝媽媽幫他選擇的班級，他很喜歡。（他以爲還和幼兒園階段一樣，家長可以選擇班級），除了能順應新的生活節奏外，每天回到家，洗手之外第一件事就是打開書包主動做作業，而且每天都詢問我明天上什麼課？得到回答後，然後就聽到歡快的一聲“耶！”所以我很高興選擇了燕山二小，也很慶幸韋達進到1-4班陳老師的班上接受教育。

今天回來後，達認真把學過的拼音都寫了一遍，雖然還是歪歪扭扭的，但我能看到他在努力，我能看到他的認真，等過段時間家裏光纖裝好後，我會通過網絡手段加大拼音的家庭訓練和學習，我和您一樣也非常希望看到韋達同學在不斷的成長進步，畢竟韋達的上升空間是比較大的：P，也許不會那麼快，但我和韋達同學都會努力的，我們也非常期待繼續得到您的幫忙和引導——有關於韋達同學的任何的情況都請您對我直言，我會很感激的——對於韋達同學，我內心也充滿了信心，也非常願意配合老師加強家庭教育和引導，通過共同的努力，讓孩子順利的通過過渡期，進入良好的學習狀態和水準。同時也期望繼續得到您的關注和幫助，勞您費心了。

再一次感謝您對韋達同學的所付出的愛心！謝謝您！順祝教師節快樂！

寫給老師的一封信範文10

寫給中學老師的一封信

未來尊敬的老師：

您好！

今天是我們考畢業考的日子，這象徵着我的國小生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“李文傑”，名字裏面有着父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵着，長大要成爲一個有文化而又傑出的人。我是一個即將向您報到的七年級新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧！現在，就請您洗耳恭聽吧！

愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放鬆， 在國小我的各科成績都是最優秀的，由於自己的努力，我多次被評爲"優秀班幹部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

我爲人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家裏的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關於國中的'書。

除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知爲什麼總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解了。

離開了我生活了六年的國小，踏入國中的校門，開始我的國中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道國中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋裏蹦出了這個問題。我希望能在國中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級裏排到前幾名；希望我在新的學習環境中，能成爲您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛鍊好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

最後祝您：每天開開心心，工作順利！

您未來的學生：李文傑

20xx年6月8日

寫給老師的一封信範文11

回憶一年的時光，給我的感受真不少，謝謝您！

感謝老師您一年來的教育，感謝您一年不辭辛苦的傳授知識，也謝謝老師一年的陪伴。

老師，您是第二個教過我的年輕的老師，同都是教數學的。

或許我是幸運的，我從少之又少的人中碰巧出來的。我在九年級一年的成績都不是很好，我的成績一直呈直線下滑，我都不知道該怎麼做了，但是或許就是常說的“當上帝關上一扇門的時候也會爲你開一扇窗，”在我把所有的都想好了之後，我真正放棄了去市三所的曾經的短時間內的夢想，但是命運或許就是這樣捉弄人吧，在三模的時候我的成績意外的上升了，但即使如此會考試卷考了的時候我還是一直在忐忑，我在想要是我在了縣一中呢，我會怎樣，雖然我也暗暗地在心裏想過要是我去了市三所呢，可是我怎麼也沒有想到曾經比我厲害，比我聰明的我們國中班的兩個班長，她們卻都發生了意外，誰也沒有想到。不過說實在的我之所以能夠去了上面，也許是我國中經歷過兩個班主任吧，同時也經歷過兩個不同的班主任時期的學習生活，但是我對兩個班主任的`印象有明顯的差異。

我不善言辭，我甚至現在有些同學我都沒有印象了，畢竟當時也不是太熟，對於現在這個班，我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。

能在高中生活中遇上您這樣的一個老師其實是幸運的。

我曾有過夢想，我也曾想過我要幹什麼，但是事與願違，我離我的目標越來越遠了，我甚至想過我是不是比以前更笨了，我努力過我也悲傷過，我也想過我是不是可以放棄了，這樣沒有希望的努力沒有光明的努力或許是浪費時間吧，我用了幾個周的時間想過我要不要放棄學習，要不要就此對大學生活做個了結，但我最終還是決定學習吧，即使我是差得沒法形容的學生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，縱是我的努力是白費的，我的努力是沒有希望的，但是我還是想在努力一下，至少在這個青春年華里我也留下過痕跡。或許在別人看來我的想法是可笑的，甚至會讓別人指手畫腳，但我的真實想法就是這樣的。

我不願我在青春年華里的美好時光就這樣沒有意義的度過。我也希望我可以像別人一樣有個好成績，但是就我的情況來看我還是想想過了吧，我始終離那個地方太遠，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。

曾經的夢想曾經的希望，現在不過是過往雲煙，一切也只不過是竹籃打水一場空罷了。

高一一年我就落下了那麼多我還有希望嗎？我還有奮鬥的本錢嗎？

其實答案是肯定的，我既沒有希望也沒有本錢，我有的只不過是一個軀殼而已。我有的也只不過是一個內心深處的目標，但這個目標我始終都是實現不了的，我也就只有想想了，想在我或許就只能對我的目標說一聲：後會無期。

我高一一年的學習是失敗的，我努力也無法趕上，我悲傷也改變不了現狀，我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了，我也不乞求水能把我帶走，或許現在帶走也只是無奈之舉，與其如此還不如我自己呆在岸邊，欣賞一下風景罷了。我只不過是做了一點笑料。

哎呀！說到這裏我都不知道該怎麼收尾了。總之，就是幾句話吧！感謝老師在我高中一年來的陪伴。

老師是過來人，有什麼好經驗，可以分享一下嗎？

謝謝！

寫給老師的一封信範文12

親愛的老師和同學：

你們好!

今天我終於有機會寫這封醞釀已久的信了，真是千言萬語，不知從何說起。

我想念同學，想念老師，想念課堂，想念我們共處的每時每刻，真的非常非常地想念。

病牀上的日子是那麼的寂寞、無奈而難熬，雖然也曾抱怨高三生活的緊張和繁重，可它畢竟是那麼充實和珍貴，我多麼希望自己不僅是同學們的朋友，也可以是並肩作戰的戰友，在我的同學爲了自己的目標，爲了自己的理想努力奮鬥，頑強拼搏的時候，厄運無情的降落在我的身上，使我不得不提前退場，離開曾帶給我那麼多快樂和溫暖的隊伍，老天爺沒有給我好好珍惜那段共處時光的機會，我真的感到無比的遺憾!我多麼希望自己可以馬上回到你們身邊，而不是這樣虛度我的青春歲月!在我即將迎來20歲的時候，命運跟我開了一個讓所有關心我的人都無法承受的玩笑!從來不曾體會等待會是如此一個漫長而又驚心動魂的過程，兩天之內，我驗了六次血，做了兩次骨穿，我不怕痛，甚至是期盼着他們來抽我的血，抽我的'骨髓，一天之內轉三家醫院，醫生驚訝的眼神，父母凝重的表情，“血液科、重症病區”七個觸目驚心的字，不祥的感覺壓得我喘不過氣來!我只想快一點知道結果，我還沒過19歲啊，老天怎能對我如此殘忍!在醫生面前，我乾涸的眼神看起來堅強無比，因爲我不想向病魔示弱，可在家人面前，我眼角的狂瀾早已將內心的恐懼泄露無疑，只是默契讓我們絕口不提!雖然明知大局已定，但只要還有一線希望，我們都絕不放棄祈禱奇蹟的出現。

謝謝你們。

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信範文13

敬愛的老師：

您好！

大夥都說老師像一支蠟燭照亮大家前進的道路，讓大家茁壯成長，長大成爲建設祖國的棟樑！

我感覺您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的.鮮花。

您也是一座大橋，爲大家連接歷史的長河，將來的藍圖。

您可能是一把梯子，批引大家去採摘常識之果，期望之花，理想之葉。

老師，您還培養了大家很多好的學習習慣。

平時，一課您常常分成3個課時來上，第一課時幫大家理解課文層次；第二課時讓大家深入理解一句一段；第三課時讓大家完成課後習題。有了這三個課時，大家不只把課文理解透徹，還能積累很多好詞好句。

語文課上，您更是認真教導大家常常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是這樣，大家每一個同學的寫作水平都有了不一樣程度的進步。

老師，您爲大家付出了很多很多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信範文14

親愛的藍老師：

你那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。

記得三年級您來教我們科學的時候。我們都覺得您很嚴格，不體諒我們。您每堂科學課都會在黑板上寫很多很多字，密密麻麻的，讓我們看得眼花繚亂，有時甚至要抄兩大塊黑板，使我們寫得發抖，這時我們對科學的好奇變成了乏味的抄寫。所以我的成績一直都提不高。

直到有一次，在一個夏天，我才發現，您在講臺上講了又寫，烈日火辣辣地透窗而過，您的背上顯現了一塊溼的地方，原來是您出汗了。這時我悄悄地看了一眼您，正好您轉過身來掃視着全班同學，雖然我不知您眼神中的含義，但我深深地體會到您的辛苦付出。您黑板上寫的內容正代表了您深深的愛。要知道，在黑板上寫字多麼不容易，在四十分鐘內寫那麼多的字，字之工整，速度之快......

從此我下定決心要學好科學，果然有大進步。藍老師您在我的心目中是個不會真生氣的.人，雖然您外表看上去是生氣了，但是第二天依然會愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒有背，原想您會生氣，可沒想到您卻說：“那明天背了再給我看好了。”這句簡單的話一直溫暖着我的心坎。

藍老師，您的愛我銘記於心，滋潤着我的心田，我只能用成績來報答您！

祝您：

桃李滿天下，春暉遍四方

寫給老師的一封信範文15

尊敬的韓老師：

您好！

請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收穫。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學校，剛走進校門，就聽見斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。

作爲鋼琴的啓蒙老師，您非常重視我的'基本功訓練，爲我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮噹》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲後，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經成爲我生活中不可缺少的內容。每天寫完作業後，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈着彈着，我就忘記了一切。

學琴，讓我變得自信，變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多。”我常常對自己說，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的。”

謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。

祝

　　您身體健康，工作順利！

　　您的學生