教師書法比賽方案(集合15篇)

爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的教師書法比賽方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師書法比賽方案1

爲豐富我校教職工的業餘文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下：

一、參加對象

全體教職工

二、活動時間

xxxx年12月31日3點40

三、活動地點

z樓報告廳

四、活動形式

卡拉OK比賽、粉筆字比賽

五、活動安排

1、現場進行粉筆字比賽

負責人：z

黑板準備：z

評委：z

統計：z

比賽規則：請參加複賽的選手3：40到z主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，並署上序號。現場展示，評委評分。

2、卡拉OK比賽

負責人：z

評委：z

統計：z

主持：z

PPT製作：z

音響：z

六、活動流程（見節目單）

教師書法比賽方案2

爲豐富我校教職工的業餘文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下：

一、參加對象

全體教職工

二、活動時間

xxxx年12月31日3點40

三、活動地點

xx樓報告廳

四、活動形式

卡拉OK比賽、粉筆字比賽

五、活動安排

1、現場進行粉筆字比賽

負責人：xx

黑板準備：xx

評委：xx

統計：xx

比賽規則：請參加複賽的選手3：40到xx主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，並署上序號。現場展示，評委評分。

2、卡拉OK比賽

負責人：xx

評委：xx

統計：xx

主持：xx

PPT製作：xx

音響：xx

六、活動流程（見節目單）

教師書法比賽方案3

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，值此xx新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體要求

1、參賽對象：全體教師。

2、比賽內容：硬筆書法，書寫內容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。

3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

4、格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

5、設獎方法：學校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

6、上交時間：12月26日（週四）放學前以年級組、教研組爲單位，集中交到教導處。

教師書法比賽方案4

爲了讓學生學好英語基礎知識，掌握規則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的'發音規則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

一、競賽時間：

本學期第14周星期四下午

二、舉辦地點：

多媒體教室

三、競賽流程

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，並由各級英語老師落實相關工作。

書法、演講每項每班各選一名學生參賽，並於十一週星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

四、組織人員安排：

1、書法比賽組織人員：

組長：xxx

組員：xxx

2、書法比賽評委：

組長：xxx

組員：xxx

3、演講比賽人員：

組長：xxx

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

五、計分辦法

書法和演講評委各六人，書法採用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

六、獎項名額：

1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

七、獎勵及表彰：

1、獎品：獎狀和其他學習用品。

2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語組

另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

教師書法比賽方案5

一、指導思想：

爲展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規範板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象：

全校所有教師

三、比賽內容：

1、毛筆、鋼筆與粉筆。

2、命題書寫。

（1）、毛筆字

學校統一發放用紙並提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。

（2）、鋼筆字

書寫工具自備，學校統一發放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（3）、粉筆字

比賽規定只能用楷書一種字體。

四、評分標準：

1、在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2、用字規範，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中。

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設計合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

7、每項滿分100分。將參賽選手三項比賽的成績進行累加，並算出其平均分。

五、比賽地點：第十一教室

六、比賽時間：4月20日、5月18日、6月15日下午

七、評委組成：

八、評獎設置：按比例設置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，並給予一定獎勵。

教師書法比賽方案6

爲配合我校“讀書科技”節活動，檢驗我校教師鋼筆字練習的成果，同時進一步提高教師的書寫水平，增強大練基本功意識，推動教師業務水平和整體素質不斷提高。經研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：

一、參賽對象：

全校教師

二、比賽時間：

20xx年5月22日下午放學後5：00——6：00（書寫時間30分鐘）

三、比賽地點：

學校階梯教室

四、比賽內容：

七律師詩《黃鶴樓》、現代詞《贊漢字》

五、比賽辦法：

現場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學校統一發紙）

六、評委：

金熙俊

七、評獎名額：

此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，併發給獲獎證書和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）

教師書法比賽方案7

一、大賽時間：

20xx年6月7日（星期二）下午課外活動時間

二：大賽地點：

教學樓前的教師書法練習廣場

三：大賽評委：

1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武

2、每班的抽出一名書法練習較好的學生，也是評委

四、參賽教師：

除了評委以外的所有教師

五、內容要求：

1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》

2、對聯一副，自選

六、大賽結束後，評出前三名，給予物質獎勵

中河中學20xx年6月

教師書法比賽方案8

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：五年級教室。

4.比賽時間：20xx年3月20

5.設獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、參賽對象全校所有教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分爲該選手最後得分。

教師書法比賽方案9

一、活動主題：高一學生英語書法比賽。

二、活動目的：

爲提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，爲同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，並通過此次活動互相交流，取長補短。

三、活動時間：20xx年10月xx日早自習

四、活動地點：高一7班教室

五、活動對象：高一年級每班3人。

六、比賽方式：每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

七、比賽程序：活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張塗改嚴重或撕損者視爲退出比賽。

2.現場比賽總時間爲40分鐘，比賽時間到時未完成作品視爲自動棄權。

八、評委及評分細則：

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細緻。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。（25%）

2）字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

九、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

十、作品展示：賽後將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

教師書法比賽方案10

一、活動目的：

爲迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規範，也爲教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組（教研組長負責）、後勤教輔組（xx主任負責）、行政組（xx主任負責）組織，於12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字複賽選手名單（每組人數超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送xx老師處。

2.複賽採用現場比賽的形式，內容由學校統一指定。定於12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設一、二等獎。

教師書法比賽方案11

一、指導思想

爲全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策，執行語言文字法規和標準，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規範化等各項工作的力度。通過狠抓落實，加強校園精神文明建設，增強廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進一步激發全體師生“說好普通話，用好規範字”的積極性，根據《普定縣教育和科技局關於進一步做好“語言文字工作規範化示範學校”創建工作的通知》（普教科字【20xx】30號），結合我校《關於創建語言文字規範化示範校工作實施方案》，特制訂本次教師書法競賽活動方案。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），粉筆字，書寫內容統一命題（書寫內容比賽時提供）。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統一提供。

2.比賽字體爲楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫，粉筆字用紅紙做底書寫。

3.比賽地點：會議室。根據參賽教師人數分成三個組進行比賽。

4.比賽時間：根據參賽教師人數將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進行比賽，5月15日下午3：50開始，粉筆字每一組書寫時間規定爲10分鐘，鋼筆字每一組書寫時間規定爲20分鐘，先進行粉筆字比賽，再進行鋼筆字比賽。

5.設獎方法：男教師組一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；女教師組一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。

三、領導小組及評委

組長：諶業峯

副組長：胡恩海、周俊、諶業祥、丁承舉

評委：

四、參賽對象

除評委外的，全校所有教師均可參加。

五、評分標準

1.在規定時間內完成指定的書寫內容（3分）。

2.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中（7分）。

3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分後累加，算出其平均分爲該教師最後得分。若有雷同，則取消參賽資格。

六、經費預算

本次活動預計使用經費XXXX元（獎品XX元、生活費XX元）

教師書法比賽方案12

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排。比賽內容：

硬筆書法，參賽內容統一命題。

1、書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2、比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3、比賽地點：會議室。

4、比賽時間：11月初。

設獎方法：一等獎2名，二等獎3名

三、領導小組

略

四、參賽對象

所有任課教師

五、評分標準。

在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分爲該選手最後得分。

教師書法比賽方案13

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：會議室。

4.比賽時間：12月初

5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名

三、領導小組

杜喜志劉政利張勇

四、參賽對象

所有任課教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分爲該選手最後得分。

教師硬筆書法比賽活動獲獎

一等獎：

二等獎：

優秀獎：

教師書法比賽方案14

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1、比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2、比賽字體：比賽規定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

3、比賽地點：教師大辦公室。

4、比賽時間：20xx.6.5、

5、設獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎

三、領導小組

組長：蔣洪斌

成員：曾興國趙登明譚奇明

四、參賽對象

所有任課教師

五、評分標準

在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。、書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分爲該選手最後得分。

教師書法比賽方案15

一、活動目的

爲了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規範學生的英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，爲學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。並通過此次活動相互交流，取長補短。

二、活動時間：

20xx年12月27日

三、活動地點

學校會議室

四、參賽人員

五、六、九年級每班3——6名學生

五、比賽形式：

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，並在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘

六、評委：

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

七、獎項設置；

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。並每班評出優秀獎1人。

八、評分標準:

(1)卷面整潔、書寫工整、無塗改痕跡（佔25%）

(2)字母書寫規範，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（佔25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（佔25%）

(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（佔25%）

注：扣分規則如下

1、塗改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規範扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標點符號不規範扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，