青年教師課堂教學比賽活動方案

爲了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的青年教師課堂教學比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

青年教師課堂教學比賽活動方案1

一、指導思想

“青藍工程”建設是我校“心觸”文化建設的一個重要方面。青年教師的專業成長，是學校的希望和未來，青年教師的成長速度和發展水平，直接關係到學校的發展水平。爲了加快青年教師崗位成才的步伐，繼續開展小班化課堂教學有效性的`研究，提升青年教師的專業水平，滿足教師專業發展的需要，促進我校教師隊伍的建設。經學校研究決定，特組織我校“青藍髮展工程”範圍內的青年教師進行本學期第二次“心觸杯”一堂好課評比活動。

二、參賽對象

在職工作的工齡5到10年範圍內的青年教師。具體人員如下（排名不分先後）：

序號 組別 姓名 學科

1 文科組 嚴 進 zz

三、比賽時間及具體要求

上課時間：第17週週三、四、五三天。

本週五中午1：00參賽老師到二樓會議室集中開會，上報上課內容、地點和班級，抽籤決定節次。（用本班學生自選教學內容）

要 求：參賽教師要根據學校課堂教學的十條基本要求（附後）和小班化的教學 要求“面向每一個”進行備課。在週五下班前上交課件、教案和教後反思，電子稿文件夾用自己的姓名。路徑：ftp-規劃督導處—公用--青年教師賽課。上課佔80分，教案佔20分（其中多媒體的使用佔5分）。

四、獎項設置

1、比賽設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。

2、頒發獲獎證書，各獎項均有一定的精神和物質獎勵。

五、評選組織

1、比賽由規劃督導處和教學工作處聯合承辦。具體負責人：朱定蘭 姚大豐。

2、評委：

文科組：zz

理科組：zz

評委根據十條基本教學要求在課堂教學評價表上和教案評分表上分別打分，在兩組賽課全部結束後，於18週週一下午第三節課召開評委會，現場評議並統計每位選手的得分，確定各獎次獲獎人員名單。

六、評審委員會工作職責及要求

1、本着公正、公開、求真、求實的評審原則認真裁判；

2、評委要認真研讀十條基本要求和評分細則；

3、各位評委要認真填寫評價表上要求填寫的各項內容；

4、各評委要妥善安排好自己的課務準時進班聽課，確保兩不誤。

七、參賽教師注意事項

參賽教師要認真備課、精心準備，鼓勵教學創新、突出小班化元素（面向每一個的教學），體現“十條要求”，爭創精品課堂。

預祝各位老師取得優異成績！

青年教師課堂教學比賽活動方案2

爲進一步激發廣大青年教師實施課堂教學改革的積極性，不斷增強課改的實效性，提高課堂教學效益，努力打造高效課堂，促進廣大青年教師的專業成長，爲學校教學工作注入新活力，經學校研究，於12月23日～27日舉行青年教師教學比武活動。本次比賽分理科組、文科組。理科組包括：數學組、物理組、化學組、生物組、技術組、音體美組；文科組包括：語文組、英語組、政治組、歷史組、地理組。具體安排如下：

一、組織部門：

主辦：教務處（負責組織工作）

協辦：黨支部（協調）工會（負責獎狀與獎金髮放）信息中心（攝影、攝像）教科室（通知評委聽課）宣傳處（宣傳報道）

二、參賽對象：

教齡在3年以上（不含3年）及15年以內（不含15年）的青年教師。語文組、數學組、英語組各至少1人。物理組、化學組、生物組、政治組、歷史組、地理組、技術組、音體美組各1－2人。

三、比賽時間：

初定時間爲12月23日～27日。

四、比賽地點：

理科組：二樓階梯教室；文科組：三樓階梯教室。

五、教學內容：

必修內容或知識選修內容（建議上新課）。

各教研組長派好人員、確定上課班級（若是知識選修類的，要備註），並報給教務處（3）鄭丹老師（若要改變上課地點，請上報上課地點），截至時間：12月13日。