舉辦教師多媒體課件製作比賽活動方案
爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編爲大家收集的舉辦教師多媒體課件製作比賽活動方案,希望對大家有所幫助。
爲了進一步推進我校現代教育技術在教學中的運用,提高教師利用多媒體教學的能力,加強信息技術與其它學科的整合。經學校研究,決定舉辦某中學教師多媒體課件製作比賽。現將有關事項通知如下:
一、參賽對象:
全校所有教師。
二、比賽要求:
1、每個參賽教師需在規定時間內報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創作品,課件中可以適當引用其它教學資源素材。
3、課件可以是以一課時爲單位的多媒體文件,也可以是以某個課題爲主的'學習網站,也可以是以解決一個問題爲主的教學積件(程序)。
4、參賽作品要求媒體使用恰當,適合實際教學需要,設計規範美觀,操作性強。所用軟件種類不限,文件格式不限。
5、參賽作品中不可出現參賽者自己的姓名。
三、比賽時間:
所有參賽作品於元月18日前上交。
四、作品上傳方法:
1、新建一個文件夾,文件夾命名規則爲“年級+學科+參賽者姓名”,比如:高一語文張某。然後將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮文件上傳至學校服務器(方法參看學校網站上有關通知)。也可直接發送至電子信箱。
五、評獎辦法:
1、由電教處組織部分學科教師代表成立評委會對參賽課件進行評比。
2、根據參賽課件的數量,按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結大會上,將爲獲獎者頒發榮譽證書,並進行一定的物質獎勵。
3、評比結果將在學校網站和《某中學報》上公佈。
4、所有獲獎作品,將在學校網站上進行展播,並推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件製作大賽。
某中學
二00七年元月五日
附:某中學教師多媒體課件製作比賽評分標準
項目課件要求指標分數實際得分
教學性原則課件內容能優化課堂教學結構,突出教學重點,突破教學難點,提高課堂教學效率,有利於教師的教和學生的學。20分
操作性原則課件的操作要簡便、靈活、可靠,便於控制。5分
簡約性原則畫面清晰,注意前景與背景的色彩對比,畫面佈局要重點突出,避免無益信息的干擾,以保證學生充分感知對象。10分
科學性原則模擬符合物理原理,顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規律的表述要求準確無誤,不出現知識性的錯誤。10分
藝術性原則界面友好,展示的對象色彩柔和,搭配合理,有審美性,畫面流暢,無拖沓、跳躍的感覺。5分
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