教師演講比賽活動方案(15篇)

爲了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家整理的教師演講比賽活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師演講比賽活動方案1

爲進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、爲人師表的職業情操，經學校研究，定於十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛於真，寓教於樂”之教風，爲人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、爲人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

三、演講內容 演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啓發性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事蹟與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以自身的經歷或先進的典型事蹟爲題材，充分展示廣大教師的先進事蹟，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、爲人師表的師德風範；

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、比賽規則 1、每位選手演講時間爲5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽籤方式確定；

3、採取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵

記分採取100分制，滿分100分，具體標準如下：

A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

體，事例真實感人，富有啓發性。

B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

語言貼切、生動，富有真情實感

C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

樸素，儀態端莊、自然大方。

D、演講效果（20分）要求：聽衆反應好，具有感染力，產生良

好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最後一個最低分後取平均值（保留兩位小數）即爲選手最後得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，並頒發證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以後出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

教師演講比賽活動方案2

一、活動目的

爲了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”爲主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

二、參賽對象：在徵集的徵文中，以組、室爲單位擇優推選9人蔘加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間爲xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分爲100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，以此類推。

評分標準

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啓發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣着整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽衆共鳴。儘量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景佈置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx

教師演講比賽活動方案3

一、活動目的：

爲提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動時間和地點

地點：學校大會議室

時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

三、活動要求

1．1986年元月1日之後出生的教師必須參加，其餘自願參加；

2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師於3月30日之前上報參賽題目。

四、活動安排

1、活動主持人及攝影：

2、活動評委：全體教師；（負責統分）

五、評分標準

1、評分採取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

六、獎勵辦法

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案4

爲進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、爲人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機構

xxx中學xx年師德演講比賽領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、演講主題

以“敬業愛生、教書育人”爲主題，以自己或身邊的先進典型爲題材，充分展現我鄉教師的爲教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

三、比賽辦法

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉複賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉複賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

四、日程安排

x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉複賽，並確定上縣參賽人選。

五、獎項設置

xxx

六、有關要求

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，並按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。

3、縣決賽在xx國中錄直播教室舉行，並向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

教師演講比賽活動方案5

一、活動目的

爲了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是爲了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，爲幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是爲青年教師提供一個展示自我的平臺。

二、演講主題

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。

三、時間安排

20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鍾

四、活動地點

多功能教室

五、參賽對象

我園青年教師（35歲以下）

六、評分細則

參賽選手以抽籤順序依次上臺演講

評委依據以下標準打分（100分制）

1. 演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；

2. 語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情並茂；

青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案

3. 形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

4. 演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽衆內心共鳴；

5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最後所得平均分爲該選手的最後成績

參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計

七、評審小組：

組長：鄔春紅

評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴

計分人員：汪新玲、徐志英

主持：樂文虹

八、獎項設置

一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名

教師演講比賽活動方案6

一、活動目的

以30週歲以下教師演講比賽活動爲切入點，幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業成長萌發希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。

二、演講主題

參賽選手以“尋找……”爲題，圍繞自己的專業成長思考切入點，暢談自己專業成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、 11月19日 抽籤決定演講順序（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30 現場比賽（東海園三樓多功能廳）

四、比賽規則

1、演講比賽由7名評委評分，7爲評委分別來自於幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，餘下5名評委的平均分數即爲該選手最終得分。

2、分數公佈方式：選手的分數在後一位選手演講結束後，現場公佈。

3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

五、比賽要求

1、演講賽要結合教師專業發展實際，突出亮點，主題鮮明。

2、參賽選手演講採用站立式脫稿演講。

3、每位選手演講時間爲3—5分鐘。

六、評分標準

演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分爲100分。

1、觀點鮮明（50分）

要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。

2、邏輯性強（20分）

條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規則。

3、演講效果（20分）

演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。

4、儀態儀表、時間把握：（10分）

服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少於規定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少於30秒扣一分。

江東區中心幼兒園

教師演講比賽活動方案7

一、主題：熱愛教師、歌頌教師

二、參賽年級：二至六年級

三、參加人數：二年級至六年級每班各兩人

四、演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分爲100分。彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

（三）、形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

（四）、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

五、獎勵辦法：

（1）個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。

（2）年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。

六、演講時間：2分鐘

七、活動時間：9月9日下午第六節課。

教師演講比賽活動方案8

爲了進一步弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

一、活動主持人：

二、活動評委：

三、活動內容：弘揚師德風範，主題爲“正師風、鑄師魂、樹師表”。

四、參賽對象、活動時間及地點：

1.對象：學校全體教師

2.時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節課下）。

3.地點：學校多媒體教室。

五、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：以年級組爲單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，於20xx年11月19日下午報送到團委審閱後方可參賽。

2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。

3.演講順序：由抽籤決定。

4.評分標準：本次演講採用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)佔4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）佔4分，形象風度（衣着整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）佔2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分爲選手的最後得分。

六、評獎辦法：

從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其餘爲紀念獎。

七、其它工作安排：

1、團委負責音響設備及信息資料收集；

2、zz負責唱票算分等工作。

zz第十二中學教導處、團委

二〇**年十一月*日

教師演講比賽活動方案9

一、活動宗旨：

自覺讀書是教師的職業使然，每個教師本應該成爲讀書的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱，爲了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的`心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。

二、活動主題：

愛讀書、潤人生、促發展

三、時間地點：

報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）

比賽時間：暫定11月16日

地點：多功能廳

四、參賽對象：

全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

五、比賽要求：

1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

2、演講內容要健康、真實、原創，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收穫”的故事等；

3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內（評分標準見附件1）；

4、比賽結束後上交演講材料電子稿給教科處存檔。

六、獎項設置：

評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區教師演講比賽。

教師演講比賽活動方案10

一、活動目的：

爲提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動時間和地點

地點：學校大會議室

時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

三、活動要求

1．1986年元月1日之後出生的教師必須參加，其餘自願參加；

2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師於3月30日之前上報參賽題目。

四、活動安排

1、活動主持人及攝影：陳xx

2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）

五、評分標準

1、評分採取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

六、獎勵辦法

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案11

一、活動目的

爲進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

二、參賽對象

1.中心國小全體教師。

2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶國小、潯幼、城幼2人；蒲阪國小、後所國小（城東幼兒園）各1人。

三、比賽規則和要求

1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》爲題材。

2.演講主題不限。

3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

四、獎項設置

評選出一、二、三等獎若干名。

五、比賽時間、地點

4月22日上午9:00，中心校多媒體教室

六、評分標準

1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》爲題材；二是材料內容比較生動。

2.演講水平（60分）：

（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。

（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

（5）脫稿（10分）

七、注意事項

請各校（園）於4月10日前將參賽選手名單報送至中心國小德育處。

教師演講比賽活動方案12

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。爲弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、活動主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”爲主題，旨在引導廣大教師在工作之餘靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

二、比賽時間

三、比賽地點 辦公樓601室

四、參賽條件

1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。

3．年齡在35週歲以下。

五、比賽議程

1．預賽：以學區爲單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人蔘加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）

2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，並根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公佈結果）

六、評分細則

1．內容（3分）

（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽衆產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

七、組織機構

領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

工作小組

組長：

成員：

本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

教師演講比賽活動方案13

一、活動目的

爲充分調動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的讀書熱情，增強教師自我發展的精神動力，消除教師職業倦怠，進一步激發教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

二、演講主題

本次活動演講的主題是“做幸福快樂的讀書人”，抒發自己的真情實感。

三、參賽對象

全體教師。

四、比賽地點及時間

地點：幼兒園活動室

時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

五、比賽方式

參賽教師抽籤決定演講的順序。

六、活動分工

活動組織：理科組

攝影：XX

新聞報道：XX

七、評審小組

組長：XX

評委：XX

主持：XX

計分：

八、獎項設置

一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。

教師演講比賽活動方案14

爲進一步弘揚師德風範，提高幼兒教師師德修養，展現我區幼兒教師“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取”的精神風貌，經研究，決定在全區開展幼兒教師演講比賽，現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

以“幼兒教師職業道德”爲主題，體現教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌。

二、參賽對象：

開發區各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。

三、活動時間：

20xx年11月2日下午1:30

（參賽選手提前半小時到指定地點抽籤）

四、活動地點：

淮安市廣州路國小綜合樓二樓會議室

五、評委成員:

劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東昇、駱愛紅、周巧毅、顧秀英、高豔雙、張春梅

六、活動規則:

1、採用百分制打分，現場亮分，以去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委總分的平均值爲選手的最後得分。

2、演講要求脫稿，時間5—10分鐘。

3、參賽選手提前半小時到參賽地點抽籤決定比賽順序。

七、獎項設置：

一等獎2名，二等獎5名，其他爲三等獎

備註：

1、參賽幼兒園於10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。

2、請各幼兒園除選手外，另安排2人蔘加觀摩。

教師演講比賽活動方案15

一、活動目的：

爲提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動地點和時間：

1、地點：學校大會議室。

2、時間：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三節課。

三、活動要求。

1、19xx年元月1日之後出生的教師必須參加，其餘自願參加；

2、參賽內容體裁形式不限，時間控制在2——5分鐘之間。

3、參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師於xx月xx日之前上報參賽題目。

四、活動安排。

1、活動主持人及攝影：xx。

2、活動評委：全體教師；xx（負責統分）。

五、評分標準。

1、評分採取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容（3分）、語言表達（3分）、態勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數。

六、獎勵辦法。

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優秀獎若干名，獎金20元。

　　xx學校團委

　　20xx年xx月xx日