教師關於《教育漫話》的讀後感優秀範文

當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的教師關於《教育漫話》的讀後感優秀範文，歡迎大家分享。

有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》，作者從體育、德育、智育三方面論述了自己的教育觀點，內容給人感覺很與衆不同，非常具體實在。讀了《教育漫話》讓我聯想到很多現實生活中的例子，對於我在平時的教育教學中都有很高的啓發和反省。

《教育漫話》十分通俗易懂，書中既沒有艱深難懂的理論，也沒有晦澀的學術概念，作者有如在和親朋好友話家常，語調親切平和，道理簡單明瞭，但他所講的東西卻非常深刻，極有啓發意義。這種深入淺出的東西，只有大師才能寫得出來。書中的許多話都能引起我的思索。我想我們教師的工作要比醫師更重要。若不是每位老師認真對待每一堂課，那麼也許會培養出更多的庸醫，傷及更多人的性命。

“人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。我們幼小時所得的印象，哪怕極微極小，小到幾乎覺察不出，都有極重大極長久的影響。正如江河的源泉一樣，水性很柔，一點點人力便可以把它導入它途，使河流的方向根本改變。讀了《教育漫話》讓我聯想到很多現實生活中的例子，對於我在平時的教育教學中都有很高的啓發和反省。

形式很美觀，質料很貴重，裏面盛着的東西總不能使他感覺到好吃一樣。與此同時，這種棍棒教育在實行的時候，學生是會屈服的，是會佯作服從的。可是一旦不用教鞭，沒人看見時他們便越會放任，顯露出的勢頭回比約束前更加強烈。

讀了《教育漫話》，讓年輕的我進一步去思考，究竟什麼是素質教育？究竟如何才能培養出高素質的人才？如何使我們對學生的教育不再盲目，使我們對學生的教育更加有效。