愛的教育優秀讀後感範文

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的愛的教育優秀讀後感範文，希望對大家有所幫助。

愛的教育優秀讀後感範文1

在暑期中讀了《愛的教育》，主人公是安利柯，他用十個月的時間，通過寫日記的方式，寫下身邊一個個貌似渺小卻並不平凡的人物，有小鐵匠、有卡隆、波可萊西……不管是生活在什麼樣的家庭，他們都是充滿活力、積極向上的少年，對祖國深深的愛，對親友的真摯情感。

我覺得安利柯是那樣幸福，因爲他的世界那麼純真友愛，在他的`身邊，圍繞着父母之愛、師生之情、姐弟之愛、同學之誼，他在愛的懷抱中成長。其實我所生活的世界也充滿着愛。我們的老師就如書中的先生一樣默默關愛着我們，守護着我們成長。我們的同學也在幫助着我，溫暖着我，有像卡隆一樣見義勇爲的，有像戴洛西一樣善良溫柔，有克徠帝一樣刻苦學習……

我們從小受着愛祖國、愛老師、愛同學、愛父母的教育，但是我們又往往無視了身邊這些愛我們的人。作爲一個學生，在學校尊敬老師，團結同學刻苦努力學習，勤學好問，上課專心聽講，作業按時完成，考試成績優異，這也是對老師、父母愛的真摯表達。 今後我在學習和生活中要借用《愛的教育》爲動力，讓愛充滿整個生命，做到老實、善良有擔當。

愛的教育優秀讀後感範文2

今年暑假，我在家認真閱讀了《愛的教育》這本書。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯通過對自己兒子的日記改編的一部小說。書中的主人公安利柯是一個陽光的男孩，日記主要記述了發生在安利柯身邊的一些小故事，也有一些是親人寫給他的許多勸誡性的文章。

紅捲髮女老師是安利柯的語文老師。他上二年級時，老師非常關心他、保護他，他們之間培養了很好的感情。然而，紅捲髮女老師突然的離去，給小小的安利柯帶來了宏大的傷害。在送葬的.途中，靈車緩緩而行，居民們紛紛從家門口、窗戶探出頭來目送這位可敬的老師，還有些懷抱着孩子前來送行的婦人也都悲哀不已……這一切都說明紅捲髮女老師深受人們的愛戴。

轉眼間，一學期就要完畢了。同學們都在焦急地等待着自己的成績。結果，有幾位同學沒能升級，安利柯的好朋友瓦梯尼意外地升級了，他們互相擁抱用愛來表達快樂。

這本小說寫得很自然，塑造出一個個普通而又不平凡的形象，他們用愛來交流。發生在安利柯身邊的每個故事都充滿着愛。 看了這本書，我體會到愛是一種力量。我們要用愛來對待長輩們、同學們及身邊的每一個人。我們只要用愛來相處，就能創造出一個美好、和諧的班級，一個美好、和諧的社會……我們的生活也會更加美好。

愛的教育優秀讀後感範文3

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，它是以國小生的口吻，記述了發生在4年紀學生中的一百個動人的故事。書中的主人公以及學生、老師和家長都是平凡的人。他們都具有高尚的品質。故事寫出了他們對祖國、人民、父母、兄弟、老師以及同學深厚而真摯的愛。

其中令我印象最爲深刻的故事便是《撒丁島的少年鼓手》了。 它主要講述了一位少年鼓手，他爲了完成上尉交給他的任務不幸被敵人的子彈打中了一條腿之後，還是不惜任何代價的跑，因爲他堅信：每慢一分鐘，就會犧牲一位戰士。所以他的`那條被敵人的子彈打中的腿，發了炎，隨後是能截肢。上尉先生對他說：“我是一名上尉，而你，確實爲英雄。”你們看到這位令人可敬的少年了嗎？難道他那種捨己爲人、爲國獻身的精神不值得我們學習嗎？ 雖然我們不能像他一樣爲國獻身，但是我們能在學校補助同學，在家中補助父母做家務，在路上拾起垃圾……

愛是整篇小說的主旨，它在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛，老師之愛、學生之愛、父母之愛……

因爲愛，是開啓心靈的金鑰匙；愛，是滋潤人間的雨露；愛，是無處不在的問候，人人獻出一點愛，人間將永遠充滿愛。所以通過讀《愛的教育》這本書後，我學會要愛，學會感恩，做老實、守信的人。

愛的教育優秀讀後感範文4

讀過《愛的教育》，我心中此起彼伏，一個個發人深省，令人深思的小故事帶我走進愛的天堂。母愛、父愛、兄弟姐妹的愛、師生之間的愛……縱橫交織。但總有一個聚集點——愛！

一個“愛”字聚集了千萬種語言，心中有愛的人才會在人生道路上扎深腳步，步步走向美好的前方。在《愛的教育》中，記錄了母親寫的信，父親寫的信和姐姐寫的信，都是對安利柯的教育，可以說是愛的`教育。它們都是出自於對親人的那種關心，那種呵護，我們稱之爲親情。

在學校中，發生過許多幫助別人的事。有保護同學的，有看望老師的，還有朋友之間相互撫慰、相互鼓勵、共同進步的。這都出自於內心深處的那種正義之感，關心之情，對老師同學的愛，我們稱之爲師生情。

只有在我們心中有情有愛，我們纔會有幫助別人關心別人的心。也許你幫助別人沒有得到回報，也許你關心別人沒有受過感謝，但這都是有意義的。因爲海塞曾說過“我們整個一生，每做一件善事，每懷有一個勇敢的想法，每表示一次愛，都是在通往聖賢的路上，前進一步。”讓我們去幫助別人吧！讓我們去愛別人吧！如果你今天幫助了成千上萬的人，那麼，明天當你有困難時，將會有成千上萬的人來幫你。

合上書本，衝動之情還在心頭盪漾…… 今天，我讀了《愛的教育》這本書。

愛的教育優秀讀後感範文5

《愛的教育》這本書使我懂得了什麼是愛，怎樣去做一個有愛心的人。

書中的每一個故事，都不同程度地洋溢着人與人之間的親情、友情、愛心。

其中一個故事讓我非常感動，內容是：從前有一個十二歲的佛羅倫薩少年名叫敘利奧，他的父親由於年紀過大找了一份抄寫的工作，敘利奧爲了幫助他的父親抄寫，每天夜晚都不眠不休，勤奮的幫父親抄寫着。

但是敘利奧的`成績卻越來越差，父親對他越來越冷漠，最後敘利奧的父親發現了敘利奧在偷偷幫他抄寫的事情，感動地流下了眼淚。

是愛讓敘利奧堅持來幫父親抄寫；是愛讓父親感動的流下了眼淚；是愛讓父親原諒了敘利奧。

我覺得愛就像空氣，每天都在我身邊，愛是開啓心靈的金鑰匙，愛是一本終生教育我的書。

我們班也有許多有愛心的好同學，他們分別是：齊淵昊，張文海，趙晨凱。當同學生病時，他們第一個衝上前去，親切的問候，真誠的笑臉，架起了一座座友誼的橋樑。

《愛的教育》陪伴着我們成長，讓我們懂得了：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛的教育優秀讀後感範文6

我讀的這本書叫《愛的教育》這是一本意大利著名作家亞米契斯的代表作，該書以日記形式，描寫了國小四年級學生安利柯的所見所聞，以及他的父母爲她寫的勸械性文章，還有老師在課堂上朗讀的引人思考的“每月故事”。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物：小石匠，鐵匠的兒子，少年鼓手，帶病上課的老師…………以及他們平時的日常生活。但正是這些看似平凡的人和事，把我們帶進一個充滿愛的溫馨世界，讓我們在愛中受到教育。

作者亞米契斯是出生於1846年。1908年去世她是個意大利著名作家。中學畢業後，進入陸軍學校學習，後來參加了統一意大利的`愛國戰爭，拙見從一名戰士成長爲一名軍官。1868年，她的處女作《軍營生活》發表，使他一舉成名，這本書的成功激起了他極大的創作熱情，他從此走上了文學創作的道路。

我最喜歡的一個人物是：安利柯。主人公安利柯是一個讓上國小四年級的意大利小男孩，出生在知識分子家庭。由於父親的引導和教育，他純粹善良，學習勤奮，待人誠懇，友善，觀察生活敏銳。

我喜歡這本書是因爲它蘊涵了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是我們做人的根本，也是素質的根底。