關於老師的名言(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸並使用名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編精心整理的關於老師的名言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於老師的名言1

1.您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

2.在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！

3.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。

4.我是月亮，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！

5.您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受着我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發展順利！宏圖大展！

6.無論將來我成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠爲你祝福！！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您

7.人生旅程上您爲我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師願您永遠健康！愉快！愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

8.農民辛勞，可爲子孫留下一份不薄的產業；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師

9.忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

10.師道既尊學風自善。——康有爲《政論集在浙之演說》

11.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裏，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！

12.萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

13.一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做爲代價！一刻關懷永在心，長成棟樑報答您。

14.您像一支紅燭，爲子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

15.善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》

16.我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我願是一塊輕柔的紗巾，爲您擦去汗水和灰塵；我願是一束夜來香，和星星一齊陪伴在您身旁。

17.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

18.片言之賜皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法自序》

19.夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個豔陽天，明天會更好！

20.春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。

關於老師的名言2

1、甘爲學生進步的階梯。

2、師德是一面鏡子。

3、愛，是師生間的橋樑。

4、好筍出好竹，好師出好徒。

5、育人者成於堅忍，毀於急噪。

6、教師是人類的靈魂工程師。

7、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

8、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

10、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

11、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

12、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

13、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！

14、教誨如春風，師恩似海深。

15、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

16、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。

17、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

18、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

19、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

20、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。

21、尊師則不論其貴賤貧富矣。

22、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

24、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

25、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

26、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

27、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

28、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

29、教師要融於師生的相互理解中。

30、一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。

31、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

32、教師的人格是教育的基石。

33、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

34、善之本在教，教之本在師。

35、愛校、愛生是我們職責。

36、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

37、身爲世範，爲人師表。

38、凡學之道，嚴師爲難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

39、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

40、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

41、己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。

42、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

43、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

44、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

45、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

46、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

47、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。

48、教師總是希望學生將來超過自己。

49、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

50、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

51、老老實實做人，認認真真教書。

52、愛生如愛己，教生如教子。

53、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

54、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

55、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

56、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

57、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

58、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

59、不要簡單地向後進學生說不。

60、循循善誘，誨人不倦的是老師。

61、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

62、教師要用心去愛，去教育學生。

63、堅持啓發式，避免注入式。

64、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

65、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

66、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

67、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

68、命運之繩定會握在自己手中。

69、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

70、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

71、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

72、教師的天職在勇於探索教育。

73、太陽下最光輝的職業–教師。

74、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

75、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

76、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。

77、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

78、特殊的學生，需要特別的愛。

79、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

82、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

83、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

85、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

87、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

88、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

89、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

90、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

91、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

92、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

95、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

96、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。

98、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。

99、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

100、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

關於老師的名言3

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！

園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。

您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

關於老師的名言4

（一） 父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。

（二） 播種期望，收穫明天！

（三） 爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

（四） 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

（五） 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

（六） 用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。

（七） 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

（八） 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

（九） 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

（十） 一切爲了孩子，爲了孩子一切。

（十一） 厚德載物，自強不息。

（十二） 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

（十三） 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

（十四） 要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。

（十五） 一位好老師，勝過萬卷書。

（十六） 教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。

（十七） 人類靈魂的工程師。

（十八） 養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

（十九） 用心做事，用愛育人。

（二十） 學貴得師，亦貴得友。

（二十一） 老師是風，我們是沙，風推動着沙前進，永遠，永遠。

（二十二） 假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。

（二十三） 老師是飛機，帶我們開創更美好的明天。

（二十四） 愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。

（二十五） 浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。

（二十六） 昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

（二十七） 愛生如愛己，教生如教子。

（二十八） 教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

（二十九） 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

（三十） 教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

（三十一） 一日爲師，終身爲父。

（三十二） 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

（三十三） 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

（三十四） 用真情教書，用真心育人。

（三十五） 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。

（三十六） 沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

（三十七） 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

（三十八） 老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領小魚。

（三十九） 桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

（四十） 養體開智以外，又以德育爲重。

（四十一） 凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。

（四十二） 人之性，教也；人之情，育也。

（四十三） 太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

（四十四） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

（四十五） 成功教育的祕密在於熱愛學生、尊重學生。

（四十六） 成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

（四十七） 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

（四十八） 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

（四十九） 教師總是希望學生將來超過自己。

（五十） 從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。

（五十一） 用愛心、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。

（五十二） 老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！

（五十三） 江山代有才人出，各領風騷數百年。

（五十四） 一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

（五十五） 老師的汗水是我的營養。

（五十六） 學者必求師，從師不可不謹也。

（五十七） 用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

（五十八） 學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

（五十九） 投入心靈才能聞到生命的醇香！

（六十） 老師就象蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己。

（六十一） 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

（六十二） 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

（六十三） 生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。

（六十四） 教育加讚賞等於教育的平方。

（六十五） 納百川，容學問，立德行，善人品。

（六十六） 做事不能只做想做的，而應該做該做的。

（六十七） 對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。

（六十八） 老師的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

（六十九） 關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！

（七十） 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

（七十一） 教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

（七十二） 評價不是爲了排隊，而是爲了促進發展。

關於老師的名言5

1、聖人無常師。

2、身教重於言傳。

3、爲學莫重於尊師。

4、一日爲師，終身爲父。

5、甘爲學生進步的階梯。

6、師德是一面鏡子。

7、愛，是師生間的橋樑。

8、好筍出好竹，好師出好徒。

9、育人者成於堅忍，毀於急噪。

10、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

11、學者必求師，從師不可不謹也。

12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

13、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。

14、尊師則不論其貴賤貧富矣。

15、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

16、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

20、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

21、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

22、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

23、教師要融於師生的相互理解中。

24、一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。

25、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

26、教師的人格是教育的基石。

27、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

28、善之本在教，教之本在師。

28、教師是人類的靈魂工程師。

29、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

30、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

31、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

32、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

33、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

34、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

35、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！

36、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

37、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

38、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

39、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

40、古之聖王，未有不尊師者也。

41、師也者，教之以事而喻諸德也。

42、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

43、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。

44、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

45、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

46、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

47、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。

48、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

49、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

50、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

51、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

52、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

53、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

54、凡學之道，嚴師爲難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

55、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

56、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

58、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。

59、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

60、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

61、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

62、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

63、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

64、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

65、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

66、職業道德是做人之本，爲師之本。

67、每一個學生都是好學生。

68、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

70、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

71、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

72、教誨如春風，師恩似海深。

73、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

74、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。

75、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

76、愛校、愛生是我們職責。

77、身爲世範，爲人師表。

78、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

79、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

80、己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。

81、循循善誘，誨人不倦的是老師。

82、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

83、教師要用心去愛，去教育學生。

84、堅持啓發式，避免注入式。

85、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

86、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

87、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

88、命運之繩定會握在自己手中。

89、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

90、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

91、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

92、教師的天職在勇於探索教育。

93、太陽下最光輝的職業–教師。

94、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

95、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

96、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

97、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

98、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

99、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

100、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。

101、教師總是希望學生將來超過自己。

102、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

103、老老實實做人，認認真真教書。

104、愛生如愛己，教生如教子。

105、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

106、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

107、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

108、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

109、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

110、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

111、不要簡單地向後進學生說不。

112、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

113、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

114、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

115、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

116、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

117、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

118、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。

119、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

120、特殊的學生，需要特別的愛。

121、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

122、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

123、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

124、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

125、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

126、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

127、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

128、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。

129、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

130、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

關於老師的名言6

1) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

5) 學貴得師，亦貴得友。

6) 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

7) 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

8) 老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

9) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。

10) 天荒地老，教師的童心不泯。

11) 老老實實做人，認認真真教書。

12) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

13) 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

14) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

15) 教師的春風，日日沐我心。

16) 今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?

17) 一日爲師，終身爲父。

18) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

19) 您是園丁，爲祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

20) 您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

關於老師的名言7

1、疾學在於尊師。

2、君子隆師而親友。

3、事師之猶事父也。

4、爲學莫重於尊師。

5、務學不如務求師。

6、身爲世範，爲人師表。

7、一日爲師，終身爲父。

8、片言之賜，皆我師也。

9、仰之彌高，鑽之彌堅。

10、舉世不師，故道益離。

11、學貴得師，亦貴得友。

12、師道既尊，學風自善。

13、國將興心貴，師而重傅。

14、太陽底下最光輝的職業。

15、善之本在教，教之本在師。

16、師者所以傳道授業解惑也。

17、尊師則不論其貴賤貧富矣。

18、教師的春風，日日沐我心。

19、一位好老師，勝過萬卷書。

20、教師是人類靈魂的工程師。

21、古之聖王，未有不尊師者也。

22、學者必求師，從師不可不謹也。

23、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

24、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。

25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

26、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

27、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。

28、明師之恩誠爲過於天地，重於父母多矣。

29、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

31、辛勤耕耘的園丁，爲下一代的成長，嘔心厲血。

32、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

33、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

34、三人行必有我師焉，擇其善者而從之其，不善者而改之。

35、老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們！

36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

37、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

38、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

39、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

40、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

41、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……

42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

43、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

44、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

45、您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

46、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

47、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

49、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

50、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

51、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

52、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

53、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

54、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。

55、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

56、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

57、您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

58、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

59、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。

60、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

61、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視着一待開拓的園地。

62、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

63、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

64、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

65、您像一支紅燭，爲子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

66、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

67、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他的成長播下最初等種子。

68、您像一支蠟燭，固然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

69、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

70、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

71、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

72、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

73、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

74、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

75、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

76、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

77、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

78、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

79、只有一門學科是必須要教給孩子的`，這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱爲導師而不稱爲教師，因爲問題不在於要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。

80、老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

關於老師的名言8

1. 數學的本質在於它的自由。——康扥爾

2. 一個教師寫一輩子教案不一定成爲名師，如果一個教師寫三年反思可能成爲名師。——葉瀾

3. 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

4. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。——陶行知

5. 數子十過，不如獎子一長。——顏元

6. 教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠

7. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹

8. 情感爲紐帶是貫穿在整個教學過程中的，師生的情感隨着課文情感的起伏而推進、延續。課堂教學因爲有了情感紐帶的牽動、維繫，變得更富誘惑力。——李吉林

9. 一個具有傾聽意識和習慣的教師不會滿足於僅僅聽到了學生的言辭，他還善於傾聽言辭背後的思緒和性情、慾望和需求，並加以熱情地呵護和細心地引導。——週一貫

10. 問題是數學的心臟。

11. 雜草剷除要趁早，孩兒教育要從小。——諺語

12. 溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。——《格言對聯》

13. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》

14. 沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發展。——蘇霍姆林斯

15. 教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

16. 教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。——王永彬

17. 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

18. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

19. 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成爲了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持爲知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

20. 要發展學生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學生。——田本娜

關於老師的名言9

1)您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!

2)老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

3)老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

4)願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

5)海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

6)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

7)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

8)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

9)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

10)有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

11)對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!

12)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

13)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀着一個您!

14)鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

15)沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

16)您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。

17)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

18)把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

19)您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……

20)假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

關於老師的名言10

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。

3、師者所以傳道授業解惑也。

4、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

5、身爲世範，爲人師表。

6 、師道既尊，學風自善。

7、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。

8、君子隆師而親友。

9、片言之賜，皆我師也。

10、明師之恩誠爲過於天地，重於父母多矣。

11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

12、老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們！

1 3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

14、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

1 5、辛勤耕耘的園丁，爲下一代的成長，嘔心厲血。

16、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

17、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！

18、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

19、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

20、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

21、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

23、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

24、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

25、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

26、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

27、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

28、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

29、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。

關於老師的名言11

1)您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

2)啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

3)如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!

4)您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

5)啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

6)如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!

7)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

8)老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

9)您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

10)您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!

11)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，願春天永遠與您同在!

12)園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

13)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

14)您是園丁，爲祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

15)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

關於老師的名言12

1 .“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》

2 .“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知

3 .“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知

4.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納... 5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子

6.身教重於言傳。 ——王夫之

7、三人行，必有我師。——孔子

8、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。

9=務學不如務求師。 ---楊雄

10、聖人無常師。 ---韓愈

11、經師易遇，人師難遇。 ---司馬光

12、古之聖王，未有不尊師者也。---呂不韋

13、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林

14、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元

15、學者必求師，從師不可不謹也。---程頤

16、一日爲師，終身爲父。---關漢卿

17、學貴得師，亦貴得友。---唐甄

關於老師的名言13

1、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

2、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

3、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

4、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

5、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

6、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

8、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

9、一日爲師，終身爲父。——關漢卿

10、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

11、教師的春風，日日沐我心。

12、片言之賜，皆我師也。

13、一日爲師，終身爲父。

14、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

15、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》

16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

18、經師易遇，人師難遇。——司馬光

19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

20、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

21、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長爲粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

22、十年樹木，百年樹人。

23、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

24、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

25、爲學莫重於尊師。——譚嗣同

26、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

27、教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

28、舉世不師，故道益離。——柳宗元

29、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

30、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

31、您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

32、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

33、一位好教師，勝過萬卷書。

34、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

關於老師的名言14

1、隨風潛入夜，潤物細無聲。

2、衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。

3 、採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。

4、僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。

5、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

6、老師，是美的耕耘者，美的播種者。

7、平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。

8、咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

9、橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。

10、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

11、不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。

12、採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。

13、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。

14、伴着春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤着萬物。

15、我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起着培育下一代的作用。

16、共產黨員應該在羣衆最困難的時候，出現在羣衆的面前，在羣衆最需要幫助的時候，去關心羣衆，幫助羣衆。

17、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

18、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

19、僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。

20、講臺上，粉筆染白髮；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝於藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

21、教師的春風，日日沐我心。

22、老師，您像春蠶，吐着智慧的細絲，編織着知識。

23、老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。

24、老師，您像園丁，栽培着祖國的花朵。

25、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

關於老師的名言15

1.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

2.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

4.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

5.願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

6.太陽下最光輝的職業是教師。

7.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

8.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

10.鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

11.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

12.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

13.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

14.在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

15.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

16.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

17.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

18.課是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地衆裏尋他千百度。

19.教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

20.循循善誘，誨人不倦的是老師。

21.平凡的事業，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。