幼兒科學教案小班

培養孩子們動手操作的能力和思維能力，以下是本站小編收集的幼兒科學教案小班，僅供大家閱讀參考!

　　幼兒科學教案小班

活動目標

1、感知幾種氣味，知道鼻子可以聞氣味，能用簡短的語句表達自己的感受。

2、通過給氣味瓶找朋友活動，判斷氣味，學會正確聞氣味的方法。

3、喜歡閱讀畫面，感知鼻子的有趣用途。

活動準備1、經驗準備：日常生活中接觸過不同的氣味。

2、物質準備：

??密封但有氣孔的“氣味瓶”若干（裏面分別裝有香水、風油精、酒、醋等）；

??用空氣清新劑在教室裏噴出一個清香的空氣環境。

??幼兒用書人手一冊，每組一盒彩色筆。

活動過程

1、教師帶領幼兒進入瀰漫着香氣的活動室，激發幼兒的興趣。

教師：今天教室和以前有什麼不一樣嗎？你是怎麼知道教室裏香噴噴的呢？

教師：你還用鼻子聞過什麼味道？

2、進一步感知鼻子的用處。

??出示氣味瓶，引起幼兒興趣。

教師：這裏有許多有趣的瓶子，不打開蓋子有什麼方法能知道里面藏了什麼嗎？

??幼兒聞氣味瓶，學習聞氣味的正確方法。

教師引導幼兒不要將鼻子直接貼近瓶子，而是用手輕輕將味道扇進鼻子。

??教師：你聞到了什麼味道？猜猜瓶子裏是什麼？

3、給氣味瓶找朋友。（嘗試氣味與氣味源匹配）??教師（出示香水、風油精、酒、醋）：你們知道這些是什麼嗎？它們有什麼味道？

??教師（出示氣味瓶）：氣味瓶裏也裝着這些東西，請你聞一聞，然後，把氣味瓶送到和它一樣味道的朋友那裏去好嗎？

??幼兒操作，教師觀察、指導，並提醒幼兒用正確的方法聞氣味。

4、討論鼻子的用途，感知各種鼻子，知道鼻子的奇妙用處。

??教師：你的鼻子能聞出香水、醋、酒的氣味，你的鼻子還能聞什麼氣味？

??教師：我們的鼻子用處可真大，動物的鼻子有什麼用呢？

??師生共同閱讀幼兒用書，感知人和動物（大象、豬、狗等）的鼻子，請幼兒給畫面人物和動物的'鼻子塗上顏色，說說，他們的鼻子是什麼樣子的？他們的鼻子有什麼用？

　　幼兒科學教案小班

活動目標:

1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主觀察小螞蟻。

2、初步瞭解螞蟻的特徵、生活的地方及喜歡吃的東西。

活動準備:

提前請幼兒準備螞蟻喜歡吃的食物(糖果、餅乾等),放大鏡

活動過程:

一、談話引出活動

1、你爲小螞蟻準備了什麼吃的?

2、小螞蟻住在在哪裏呢?我們一起去找找,給它們帶去好吃的。

二、找螞蟻

1、帶領幼兒到小區公園,請幼兒找一找小螞蟻

2、你在哪裏看到了螞蟻?它是什麼樣子的?

三、喂螞蟻

1、請幼兒把準備的食物給螞蟻吃,看看螞蟻最喜歡吃什麼?

2、引導幼兒與螞蟻說說話。

如:小螞蟻快來嘗一嘗;好吃嗎?等

小螞蟻好像說了什麼?(真好吃,謝謝)

3、你還看到了什麼?有什麼新的發現?

4、請幼兒走走看看螞蟻最喜歡吃什麼?

四、與螞蟻說“再見”,帶幼兒回園,教師進行小結。