大班體育遊戲
【設計意圖】
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位,樹立正確的健康觀念,開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力”。從幼兒的身體發展的特點看,幼兒身體器官、系統機能尚未發育成熟,其組織比較柔嫩,在這生長髮育旺盛的時期,適度的體育活動能更好地促進身體素質的.全面發展,有利於幼兒更好地適應社會生活。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械,爲了讓這個老物新玩方面有所創新,我想到了我們小時候經常玩的“滾鐵環”遊戲。“滾鐵環”是一項民間體育項目,有着悠久的歷史,是我國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身爲一體的體育活動。因此我設計開展了體育活動《滾圈》。
【活動目標】
1、增強幼兒相互合作的意識,激發幼兒滾圈活動中的創造性。(難點)
2、初步感知直線推圈的技能,發展幼兒動作的協調性、靈活性。(重點)
3、激發幼兒對民間體育活動的興趣。
【活動準備】
1、韻律操音樂磁帶,錄音機一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一個。
3、準備較寬敞的活動場地。
【活動過程】
一、開始部分
播放音樂,幼兒跟隨老師做韻律操,進行準備活動。
二、基本部分
1、探索徒手滾圈的多種玩法
①自滾自追
②兩人對滾圈
③你滾我追
2、滾圈遊戲,激發幼兒對民間體育活動的興趣。
①教師:“老師小時候玩過推環的民間遊戲,這個遊戲需要用一個推杆把環推着滾起來,我們一起來試一試吧。”
②教師講解示範推圈的正確方法。
③幼兒單獨練習推圈,教師巡迴指導。(請推得好的幼兒演示)
④收器械,教師小結。
三、結束部分
幼兒跟隨老師做放鬆動作,慢慢走回活動室,活動自然結束。
大班體育遊戲:多人跳繩【活動目標】
1.樂於探索繩的不同跳法,初步學會雙人跳繩的技巧。
2.增強動作的協調性,發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。
3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
【活動準備】
每位幼兒一根跳繩,幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。
【活動過程】
一、列隊入場
教師帶領幼兒排成四列縱隊入場後,聽口令進行熱身運動。
(根據情況可將繩對摺,帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。)
二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法。
1.交流討論繩子的多種玩法。
2.自由玩繩:教師帶領幼兒自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然後探索兩個人玩繩的方法,最後可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示範,然後帶領大家跟這個孩子一起玩。
3.教師一起參與幼兒跳繩,並與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察並嘗試結伴跳,教師提示兩個人要動作一致,可通過喊拍子讓幼兒同步跳。
4.在教師的引導下,嘗試玩法多人跳繩的方法。
(1)引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。
(2)根據幼兒描述,教師交代玩法和規則後進行示範練習。
(3)幼兒集體參與多人跳繩的練習,感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
小結:多人跳繩離不開大家的合作,只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個,所以這就需要大家合作的默契。
三、結束活動。
教師帶領幼兒做放鬆活動後,帶幼兒回教室。
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