幼兒園大班體育遊戲賽龍舟活動設計
活動過程
一、準備活動
1、談話導入:
小朋友,你們喜歡做遊戲嗎?今天這節課老師教小朋友做一項非常有趣的體育遊戲,想不想做呀!在做遊戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?
2、 聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉)競走操(全身運動)。
二、"開龍舟"遊戲
1、談話揭題:
今天這節課我們就來玩《龍舟比賽》的體育遊戲,哪個小朋友知道什麼是"龍舟"?
2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進行龍舟比賽,我們先要學會怎麼 "開龍舟"。
3、幼兒四人一組,後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲着向前走。(老師只交待"開龍舟"遊戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的.技巧)4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"遊戲玩得怎樣?遇到什麼困難?怎樣才能使龍舟開好?
①大家要一起走。
②要一起喊口令。
③還要一起出同一個方向的腳。
師:如果大家速度一致,有節奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。
5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"遊戲老師觀察幼兒遊戲的情況,進行個別指導。
三、競賽遊戲
賽龍舟過渡語:現在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達終點,就算勝利。
1、幼兒從起點出發,開展龍舟賽。
2、給勝隊表揚鼓勵。
四、放鬆整理活動
1、師:小朋友,我們剛纔進行了龍舟比賽,大家表現真不錯!現在是不是有點累呀!下面我們就來放鬆放鬆,跟着老師來:
甩甩手,轉轉頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。
2、整隊回教室。
活動目標
學習下蹲走,鍛鍊腿部力量和協調性。
體驗團結協作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。
活動準備
節奏輕快的音樂。
龍舟頭飾8個。
小紅旗1面。
-
變色龍自主學習方案設計
導語:方案設計是設計中的重要階段,它是一個極富有創造性的設計階段,同時也是一個十分複雜的問題,它涉及到設計者的知識水平、經驗、靈感和想象力等。以下是小編整理變色龍自主學習方案設計,以供參考。學習目標:瞭解故事情節,認識人物形象。品位語言,把握主題。學法建議...
-
動漫原畫角色設計思路
在學習原畫中我們最終是要設計作品,要設計一個成功的作品需要掌握設計的技巧和基本的原畫知識,同時也要有好的創意和視覺傳達,下面我們來看看角色設計的思路。一,顏色快速修改我們在動畫創作中難免會出現對顏色不滿意需要更改,或者修改一段動畫中角色的局部顏色,在一...
-
自己設計衣服國小作文
我一直都很喜歡服裝師,因爲她們可以設計衣服,然後出版。他們爲人類製造了各種各樣的衣服。“嗒、嗒……”隨着一陣腳步聲,美術老師緩緩走進,對我們說:“同學們,今天我們來設計衣服!”老師說完,大家就像熱鍋上的螞蟻──團團轉,興奮。“有兩節課,大家去設計”。鍾蘊歡她們...
-
委託設計協議書參考
篇一:委託設計協議書甲方:乙方:爲了加強企業間的合作關係,促進企業間的共同發展,甲乙雙方本着誠實守信、互惠互利的原則,經友好協商,依據《中華人民共和國合同法》和有關法規的規定,乙方接受甲方的委託,就委託設計事項,雙方經協商一致,簽訂本合同,信守執行。成如下協議:第一...